小繼教新理念學習總結

2022-09-24 總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的小繼教新理念學習總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　為了進一步推進課程改革，全面推行素質教育，使每一位教師自身素質得到提高，學習是每一位老師提高專業知識和技能的一項重要途經，現將學習總結如下：

　　一、學習目標：

　　1、加強學習，掌握正確的教育觀點。

　　2、了解教育教學的基本規律和方法，進行教育教學實踐。

　　3、了解學科的發展動向和最新研究成果。

　　二、轉變思想觀念

　　思想直接指導人的言行，好的思想能催人奮進，不思進取的思想往往使人意志消沉，在學習中一定要端正工作作風，端正學習態度，嚴明律己，加強學習，以教研促專業成長，樹立科教興研，科教興校的工作思想，把校本研修作為工作中的一重點，切實轉變思想觀念。

　　三、加強業務學習

　　1、加強學習，嚴格要求自己，采取集中學習和自主學習的學習方式，在集中學習中努力做到不遲到、不無故早退、不無故曠課。認真記筆記。

　　2、在平時的工作中，一邊上課，一邊學習。

　　3、認真備課、積極聽課，汲取老教師的教學經驗和年輕教師的閃光之處。

　　4、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

　　5、教學方面多學習，勤動筆，善總結。積極采納別人提出的意見和建議，并進行記錄，定期總結反思。希望自己通過不斷的學習，總結，實踐彌補自己的不足之處，發展長處，提高教學水平，找到自己的教學特色。堅持閱讀相關書籍，提高自己在計算機應用及教學課件等方面的'能力提高。

　　6、老師之間相互學習，互相取長補短，做到有問題常討論。

　　四、理論聯系實際

　　俗話說：“理論知識是教學實踐的指航燈”，這充分地說明了，學習理論知識的重要性，但是光有理論知識，也是永遠不夠的，教學是一邊學習，一邊實踐的過程，是一個反思的過程，只有這樣，才有利于專業知識的漸快成長，只有這樣，才能使自己的教學研究上一個臺階。

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