總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的幼兒園國慶節主題周活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園國慶節主題周活動總結1
開學一個月后就將迎來祖國媽媽的生日——十月一日國慶節。黑眼睛、黑頭發、黃皮膚龍的傳人的笑臉，都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，我是中國人的自豪感油然而生。我們選擇通過國慶聯歡會開展慶“國慶”活動，讓孩子們都知道自己是一個中國人，中國地大物博，有很多寶貝，樂意觀看地圖并將自己在旅游時的見聞告訴大家，孩子們還通過制作、收集、尋找、探索和表達呈現出他們對中國的認知和感受，進一步加深了對祖國的熱愛。為了使孩子們感受國慶節的熱鬧氣氛，活動前讓孩子們自己和家長一起去了解了國慶節的由來，各班自行組織的主題活動也更讓孩子們加深了對國慶節的感知與喜愛。
本次國慶節聯歡會活動總體還是取得成功的，小班幼兒在老師的帶領下，都將自己入園一個月來學到的本領展現在大家面前。雖然有些表演的還不是特別生動與到位，但對于才上幼兒園的小班孩子，確實已經很不容易，能夠走上舞臺表演給大家看，對于增強幼兒的自信心與勇氣是很有幫助的，相信小班的寶貝們通過此次表演一定會激發他們以后更加用心地學本領。
中班孩子表演起來更是有模有樣，非常棒，節目很精彩，十分賞心悅目，讓人忍不住更加喜愛這些聰明的寶貝們了。一起揮舞小紅旗是本次活動的亮點部分。孩子們拿著自己之前做好的小紅旗跟隨主持人一起揮舞，并說著“祝祖國媽媽生日快樂”。活動氛圍十分溫馨，在孩子們稚嫩的祝福聲中，本次活動圓滿結束。
不足之處，本次活動的環境布置沒有表現出節日的氣氛，導致節日氣氛不太濃。主持人在開場時可以講解一起關于國慶節的知識。如果能布置相應的環境，講解一些國慶節來由，相信幼兒對于節日的.感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。
通過這次活動，孩子們知道了祖國的偉大，增強了“我是中國人”的自豪感。孩子們對這個節日已經有了初步的認識，孩子們的愛國的情感讓我深受感動，我相信孩子們是最出色的！
幼兒園國慶節主題周活動總結2
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝，祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了“歡天喜地慶國慶”迎國慶主題親子活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發幼兒對祖國的情感。
活動前教室掛上了國旗，并且布置了節日氣氛的環境，讓幼兒動手參與到慶祝活動中來。活動中通過觀看“美麗的祖國媽媽”、“珍貴的小動物朋友”等照片、引導幼兒體驗作為一名中國人的自豪感。“我為祖國媽媽過生日”的圖片讓幼兒了解各地國慶節的一些慶祝活動，引導幼兒用自己的方式慶祝祖國生日。
幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節”有初步的認識，并通過幼兒現有的能力，向祖國媽媽說生日快樂！給祖國媽媽唱生日歌，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節日的氣氛。
通過此次幼兒園幼兒園活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國也有了初步的認識，活動中，幼兒了解了“中國”是一個很大很大的大家庭，是一個很美的地方，還有很多的動物小朋友陪著我們，激發了幼兒喜歡祖國的情感。
本次幼兒園活動達到了較好的效果，家長和幼兒在幼兒園活動中感受到了歡樂的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子幼兒園活動，有個別幼兒表現出注意力不集中，不能很好的隨著教師的引導進入幼兒園活動，但相信這種情況隨著幼兒多次經驗的積累會得到改善。
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