總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
不知不覺(jué)，這已經(jīng)是我在這實(shí)習(xí)的第三周了。沒(méi)有了第一周的新鮮好奇，第二周的茫然無(wú)措，第三周有的是習(xí)慣和適應(yīng)。對(duì)于班級(jí)管理也慢慢總結(jié)出了自己的方法，有時(shí)候不能硬碰硬，要根據(jù)不同的學(xué)生的情況找到適合他的辦法。比如調(diào)皮搗蛋的孩子可以和他多聊聊天，知道他們心里真實(shí)的想法，然后再找解決的辦法。
有時(shí)候也會(huì)不適應(yīng)這里的生活，這里的生活環(huán)境和條件的確沒(méi)有學(xué)校好，但是每次想到學(xué)生們期待我們這些實(shí)習(xí)老師的樣子，心里又會(huì)有些安慰。我覺(jué)得這里的學(xué)生很善良、很單純也很可愛(ài)，他們有時(shí)候有些行為或許只是想引起我們的注意，想讓我們多關(guān)注他們。而且我們實(shí)習(xí)老師與他們年齡較為接近，也有很多聊得來(lái)的話題，他們也會(huì)更喜歡我們一些。我們也可以在平時(shí)上課的時(shí)候多給他們展示一些他們沒(méi)有看過(guò)的東西。比如，大學(xué)的生活、旅行的照片、勵(lì)志的視頻等。可以拓寬他們的視野和知識(shí)面。
雖然學(xué)校的環(huán)境和條件不太好但是學(xué)校的操場(chǎng)還是很漂亮的，平常我們不上課的時(shí)候經(jīng)常去操場(chǎng)鍛煉，學(xué)校的學(xué)生也常在操場(chǎng)踢足球、跑步。
在平常的教學(xué)活動(dòng)中，我們也通過(guò)指導(dǎo)老師評(píng)課聽(tīng)課來(lái)提升自己，比如今天，我講了一節(jié)公開(kāi)課，課后老師給予我一些非常好的建議。
一、上課儀式要重視，學(xué)生必須起立。
二、每節(jié)課的標(biāo)題都應(yīng)該寫(xiě)在黑板上，即使有多媒體也要注意板書(shū)，板書(shū)很重要。
三、典型例題的推導(dǎo)過(guò)程也要寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生注重過(guò)程。
四、給學(xué)生提出問(wèn)題之后要多給學(xué)生思考的'時(shí)間，不能提出問(wèn)題后就把答案給出來(lái)了，這樣不利于學(xué)生自己獨(dú)立思考。五、注意導(dǎo)學(xué)案的利用，導(dǎo)學(xué)案是很好的教學(xué)工具，課前可以讓他們寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案。
通過(guò)實(shí)地的教學(xué)活動(dòng)來(lái)提高自己的教學(xué)能力，我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的工作中不斷得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明前程而努力。
最后希望我們大家在接下來(lái)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，能保持初心，一如既往地做好自己的本職工作，與學(xué)生和當(dāng)?shù)乩蠋熀煤孟嗵帲e累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，認(rèn)真提升自己，改正自己不好的地方，留下珍貴的實(shí)習(xí)回憶！
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