總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的初中期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言，希望能夠幫助到大家。
今天，我先提問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題：同學(xué)們，你們快樂(lè)嗎?你們高興嗎?你們幸福嗎?
孩子們的答案竟一致的統(tǒng)一，全都是：不!(那聲音排山倒海呀)
那為什么呢?沒(méi)人說(shuō)話了。那是因?yàn)橥瑢W(xué)們的心態(tài)不對(duì)，我曾經(jīng)對(duì)我班的孩子們經(jīng)常說(shuō)的兩句話：1.轉(zhuǎn)過(guò)臉去，世界大得很!(羅曼·羅蘭)2.幸福是一種態(tài)度，只要你學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)欣賞，人生雖然很復(fù)雜，其實(shí)幸福挺簡(jiǎn)單。(無(wú)界語(yǔ))所以呀，同學(xué)們，當(dāng)你在心里有糾結(jié)的時(shí)候;當(dāng)你煩悶的時(shí)候，去跺廁所墻壁的時(shí)候，當(dāng)你夠不著，鞋脫了，頂著臭氣，用手向天花板上摁腳印，又被老師逮住的時(shí)候;被老師狠批的時(shí)候。背背我的兩句話，會(huì)高興起來(lái)，會(huì)幸福起來(lái)的。(學(xué)生歡呼起來(lái)!)
我講的第二點(diǎn)，同學(xué)們，知道這幾個(gè)詞語(yǔ)嗎?自強(qiáng)不息，厚德載物;(都不知道呀)同學(xué)們，XX年四月二十四號(hào)什么日子呀?(不知道)當(dāng)然，知道的人不會(huì)太多，包括我們的老師。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。作為一方樹(shù)人之地，從“留美預(yù)備學(xué)校”到現(xiàn)代化綜合性大學(xué)，清華已走過(guò)整整百年，是清華大學(xué)的百年校慶呀!“自強(qiáng)不信，厚德載物”是清華的校訓(xùn)呀!(有同學(xué)小聲問(wèn)：厚德載物是啥?)(天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子當(dāng)厚德載物。)我們呢，上不了清華、北大，也總該知道有關(guān)他們的時(shí)事吧。
接下來(lái)，這幾個(gè)詞同學(xué)們?cè)撝腊?“半杯水”論、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“好人有好報(bào)”。
“半杯水”(half cup of water )，(我特意用英語(yǔ)調(diào)動(dòng)一下學(xué)生的情緒)當(dāng)你經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，口干舌燥，看到桌子上的半杯水，你會(huì)怎樣?(有同學(xué)說(shuō)，喝了它)我這有三個(gè)對(duì)這“半杯水”的態(tài)度：啊，才半杯水呀;咦，還有半杯水;哦，半杯水，我想辦法給弄成一杯水。(學(xué)生都明白我的意思了，都說(shuō)我是第三種態(tài)度。)
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”(give me a drop of water,i will give you a spring of water)：才給我一滴水呀，我不報(bào);滴水之恩，我應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào);不給我一滴水，我也以涌泉相報(bào)。(學(xué)生們想也不想，第三種了)
“好人有好報(bào)”(kind man will receive kind gaving )：哦，好人呀，不知道什么時(shí)候才能得到回報(bào)的.，我不當(dāng)好人;始終堅(jiān)信，好人有好報(bào)，我要當(dāng)好人;即使不能得到回報(bào)，我也要當(dāng)好人，贈(zèng)人玫瑰手留余香嘛，幫助別人也就是幫助自己嘛，幫助別人留給自己快樂(lè)和自信嘛。(同學(xué)們歡呼呀，第三種)
看來(lái)同學(xué)們都想當(dāng)好人，當(dāng)一個(gè)積極向上的人，樂(lè)于助人的人。看來(lái)，真的印證了，心理專(zhuān)家的話了：人生來(lái)都是向善的，看看，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)向惡吧?(前排有幾個(gè)瞎熱鬧的孩子說(shuō)：這有一個(gè))哦，有呀，站起來(lái)，我看看，等會(huì)我讓陳主任(我們的政教主任)給你上上課。(孩子們大笑)
所以呀，同學(xué)們!我們應(yīng)該記住我所說(shuō)的這些詞，平衡好自己的心態(tài)，做一個(gè)敢作敢當(dāng)，負(fù)責(zé)的人，一個(gè)有高尚情操的人，有人格魅力的人!
期中總結(jié)大會(huì)，我不說(shuō)成績(jī)不行呀。七年級(jí)，七科，科科都比二部好。(鼓掌，學(xué)生們激動(dòng)呀，看來(lái)集體榮譽(yù)感挺強(qiáng)的)八年級(jí)，八科，四科好于二部(學(xué)生每人說(shuō)話，打個(gè)平手，看來(lái)平手就沒(méi)有榮譽(yù)感了)。同學(xué)們?cè)俾?tīng)，咱們優(yōu)勝的四科是：政治、歷史、地理、生物。人家好的是：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理。(更沒(méi)人說(shuō)話了，接近700名學(xué)生，地上掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。)成績(jī)，我就說(shuō)這了，八年級(jí)的同學(xué)和老師好好想想。
接著說(shuō)，這次有沒(méi)有前100名退后很多名次的同學(xué)?(肯定有)請(qǐng)大膽站起來(lái)，(沒(méi)有人)哦，有一個(gè)。(有同學(xué)開(kāi)始給這位勇敢的同學(xué)鼓掌了)很好，這位同學(xué)很勇敢，很值得我們能學(xué)習(xí)，他心理絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，謝謝!請(qǐng)坐下!
那沒(méi)有站起來(lái)的同學(xué)肯定心理有問(wèn)題了，下面我給大家看一段錄像。播放的時(shí)候，想聽(tīng)的靜心聽(tīng)，好好思索。不想聽(tīng)的，低下頭，你想別的事，但別出聲。(播放魏書(shū)生的《學(xué)校管理》中，有關(guān)自己給自己編織精神羅網(wǎng))同學(xué)們會(huì)說(shuō)，學(xué)校管理關(guān)我什么事呀，老師們會(huì)說(shuō)學(xué)校管理那是你們領(lǐng)導(dǎo)事呀。我說(shuō)，大家靜心聽(tīng)聽(tīng)，它對(duì)你們的人生都有很大的幫助。
(十分鐘后)借著魏老師的話，我結(jié)束我的發(fā)言：人吶，遇事不要轉(zhuǎn)牛角尖，要站在十種、一百種的角度看問(wèn)題，這樣，你就會(huì)胸懷寬闊，這樣，你會(huì)活的很舒坦、很幸福。
謝謝，我的發(fā)言到此結(jié)束!
【初中期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言】相關(guān)文章：
分享期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言11-20
在期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿07-21
秋季期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿范文01-22
校長(zhǎng)秋季期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿01-06
小學(xué)生期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿01-12
教導(dǎo)主任在期中總結(jié)表彰會(huì)上的發(fā)言稿01-11