總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們好好寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的復課防疫應急演練總結（通用5篇），歡迎大家分享。
復課防疫應急演練總結1
為全面提升學校疫情防控應急處置能力，認真做好秋季開學疫情防控工作，切實維護師生員工健康安全，9月6日上午，武陵源區索溪中心學校開展疫情防控應急演練。
為順利達到演練目的，該校制定了《索溪中心學校秋季開學疫情防控應急演練方案》，并成立了校園疫情防控應急演練指揮小組，全面組織、協調、指揮本次演練活動。
上午10時，全體教師準時到達指定地點，應急演練人員依次模擬了學生入校（晨檢）、入班、就餐、放學、以及突發情況等重要場景的演練。在一個多小時的演練過程中，參演人員同心協力、共同配合，動作迅速、工作到位、處置得當，展現出良好的素質和應急能力，圓滿地完成了各項演練任務，達到了預期目標。
本次演練，進一步規范了學校疫情防控處理流程，增強了師生員工的防范意識，為有序開學打下了堅實的基礎。
復課防疫應急演練總結2
為進一步提高學校疫情防范和應急處置能力，切實保障全校師生生命安全，近日，湖南外國語職業學院組織開展疫情防控特護期封校管控應急演練。學校疫情防控領導小組、各行政處室負責人、二級學院書記、防疫辦全體成員等30余人參與觀摩。
演練前，學校防疫辦制定了全面的“封校與轉運”應急處置方案，明確了組織領導、分工職責和處置流程等內容，并根據分工職責組織各責任部門制定了詳細的子方案，確保工作落實落細。當日上午，學校疫情防控工作領導小組主持召開疫情防控封校應急演練專題會議。會上，疫情防控工作領導小組，強調本次封校管控應急演練處置流程及要求，進一步明確各小組人員崗位職責，切實提高應急處置能力，為校園安全穩定提供有力保障。
“立即啟動封校管控應急預案，務必堅持將師生生命安全和身體健康擺在第一位的原則開展工作……”下午2:30，該校副校長肖建安宣布啟動疫情防控應急預案中，封校管控應急演練各項流程有條不紊地順利開展。
本次演練以接到社區緊急來電，核酸檢測中有一組混檢人員中檢測出陽性為背景開展應急演練，演練內容包括：疫情報告、應急預案啟動及響應；啟動臨時校園封控管理；協助疾控中心開展流行病學調查，分類安置，轉運至定點醫院；協助組織管控對象轉運隔離；全面啟動線上教學；開展學生疏散后全面消殺等12項應急流程，做到了情景的真實還原。
既是“演練”也是“實戰”。大雨中，演練各步驟嚴格按照流程及要求，緊鑼密鼓地進行，歷時1個小時順利結束。輔導員、在校學生、信息聯絡員、保衛、消殺人員共同參與演練，有效加強了校內各類人員對演練過程的認知，提高各類人員的應急處置能力和適應能力，彰顯了學校長期以來的戰斗力、行動力和凝聚力。
下一步，該校將繼續緊抓防疫工作不放松，按照相關疫情防控工作重要文件要求，落實落細疫情防控各項管理措施，筑牢校園安全防線，全力守護師生健康安全。
復課防疫應急演練總結3
為切實提升我校疫情防控應急處置工作的能力，3月7日上午，學校組織開展疫情防控應急處置演練，全面檢驗我校疫情防控工作應急指揮、組織、協調、處置能力，全力阻斷疫情向學校蔓延。
演練圍繞鐵心橋校區1名值班保安人員出現發熱、干咳癥狀和體溫超過37.3℃的`突發情況展開，在物業公司和保衛處把信息迅速上報至學校疫情防控工作領導小組后，學校疫情防控工作領導小組副組長仇存進副校長下達指令：立即啟動《三江學院新型冠狀病毒肺炎疫情防控應急處置預案》。學校新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置小組迅速響應，校醫專家指導組人員穿戴防護裝備趕赴一線測量體溫，并給予送醫就診意見。應急車輛第一時間趕往2號門保安值班點，身穿防護服的學校醫護人員和工作人員為保安做好防護措施，并一同迅速送往定點收治醫院。隨后，后勤保障人員在門衛室周邊設置警戒線，并對門衛室開展消殺處理。與其密切接觸人員被安排至校內隔離觀察點統一居住，校醫務專家組給予疫情防護知識解答和心理健康疏導。
通過應急演練，我校全面檢驗了疫情防控的應急指揮和處置能力，為進一步優化應急預案打下了基礎。新冠肺炎疫情暴發以來，我校全面落實上級工作要求，按照精準施策、科學防治的要求，詳細制定工作方案和應急預案，采取有力措施開展疫情防控工作，為全校師生生命安全和身體健康構筑了堅實的`防火墻。
復課防疫應急演練總結4
為切實做好學校疫情防控工作，細化校園防控操作流程，全面提升校園應急處置疫情能力，筑牢校園疫情防控堡壘，2022年4月8日下午3時，我校再一次舉行了疫情防控模擬演練活動，學校領導組全體成員、班主任、學科教師、后勤人員及部分學生參加演練。演練從教室上課、食堂就餐、宿舍就寢等場景下學校的正常教學、生活秩序和發現體溫異常學生的應急處置流程異常情況處置進行實戰模擬。
演練前，學校召開疫情防控演練部署會，全體參加演練教職員工參加會議。校長李俊林帶領與會人員深入學習市縣校園疫情防控指導性文件，并結合岢嵐縣教育科技局要求，對全校各防控班組中的重點工作再次做出強調。副校長續明對演練程序及人員安排進行了具體布置。
上課時，如發現學生身體不適（如發熱、咳嗽等），任課教師立即停止講課，帶領該生走出教室，第一時間報告學校。然后將該學生送往留觀室。班主任及時帶領余下學生有秩序前往備用教室。心理疏導組對班級其余學生進行心理疏導，引導其他學生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態。最后，現場消毒組對原教室進行開窗通風和全面消毒。
食堂就餐、宿舍就寢時如發現學生身體不適，生活老師立即報告相關領導，由負責人將異常學生送往留觀室繼續檢測，對其余學生進行心理疏導并妥善安置，對場所及時全面消毒。
留觀室檢測如仍發熱，立即報告學校領導，啟動應急預案，班主任馬上通知家長，負責人排查發熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校接觸或就餐就寢過程周圍人員，確定密切接觸者，同時對“患病”學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量，情況嚴重者直接撥打120或由學校應急車“點對點”送至定點醫院就醫。
演練全程緊張有序，各部門分工明確、密切配合、高效聯動，取得了預期效果。結束后，各部門進行了總結反思，制定整改措施，進一步優化流程、完善預案。
本次演練，加強了師生的自我防護意識，提高了學校教職工面對突發情況時的應對能力。在疫情常態化下，時刻繃緊這根弦，共同打贏疫情防控阻擊戰。
復課防疫應急演練總結5
為進一步落實省、市關于高校新冠肺炎疫情防控工作要求，扎實做好20xx年春季學期開學準備及疫情防控工作，提高學校疫情防控應急處置能力，2月23日下午，學校開展學生返校疫情防控應急演練。副校長張忠，學校疫情防控辦和相關工作組成員及部分師生代表參加了演練，學校全體輔導員到場全程觀摩。
演練前，學校召開了學校疫情應急演練協調會，會議制定了演練方案和演練分工安排表，要求分工明確，責任到人。相關工作組提前在場地設置、物資配備、場地與環境消殺等方面進行了布置，切實做好演練前期準備工作，確保應急演練高效順利進行。
學校提早謀劃，精心部署，根據最新修訂完善的《江蘇航運職業技術學院新冠病毒肺炎疫情防控工作方案》《江蘇航運職業技術學院新冠病毒肺炎疫情應急處置預案》以及按最新技術方案和省市要求編制的《報到現場發現體溫異常的學生處置流程》《報到現場出現“兩碼”異常學生的處置流程》《學生返校后在宿舍出現體溫異常的處置流程》等一系列應急處置流程，針對學生返校后可能遇到的各種情況，此次應急演練設定了在學生返校報到現場和返校后在宿舍生活兩種場景，分別模擬學生在返校報到時出現體溫異常、“兩碼”異常以及返校后在宿舍出現體溫異常的情況。
在學校西大門創業園報到處，學生隊伍保持安全距離，手持48小時核酸檢測陰性證明、經過掃健康碼及行程碼、測量體溫，手足消毒，行李消毒，核驗身份，無異常方可入校。體溫異常者，由專人迅速將其帶至臨時觀察點進行體溫復測并登記信息，復測正常后，按照規定程序入校；復測仍然異常者，立即報告學校疫情防控領導小組，啟動防疫應急處置程序，陪送發熱學生至隔離觀察區，相關人員隨即對臨時觀察點進行消毒。
在宿舍區，發現學生體溫異常或學生自感身體不適后，醫護人員及時將學生帶至臨時觀察室進行體溫復測并登記信息，輔導員和心理老師穩定班級秩序、安撫學生情緒。待報告學校疫情防控領導小組后，醫護人員陪送發熱學生至隔離觀察區，相關人員對事發地點及附近區域進行現場消毒。
演練過程中，各工作組立即啟動應急處理流程，在學校疫情防控領導小組統一指揮下，分工明確、配合密切、行動迅速，嚴格按照流程進行妥善處置，圍繞發熱病例的發現與報告、病例轉運、隔離點應急處置、現場安全管控等重點環節進行了認真、系統的演練。整場演練組織精細、安排周密、分工明確、協調有序，工作人員反應迅速、處理得當，準確高效地完成了演練任務，達到了預期目的。通過演練，各工作組和全體輔導員更加熟悉了學校疫情防控工作流程，提升了面對疫情突發時的應急處置能力，為落實落細學校疫情防控工作、確保春季學期開學平穩順利奠定堅實基礎。
張忠對本次應急演練工作給予充分肯定，他要求各工作組、各二級學院和全體輔導員老師要不斷提高政治站位，充分認識疫情防控的重要性，始終繃緊疫情防控之弦不松懈；要不斷增強防控意識，強化疫情防控的學習與培訓，提升疫情防控技能；要不斷完善工作方案，壓實工作責任，細化防控措施，全力以赴做好疫情防控工作，確保師生健康安全和校園穩定。
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