總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的數(shù)學(xué)教師年度考核工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、政治思想方面：
20xx年，本著對教育事業(yè)的一片癡情，不斷超越自我，熱心為教育貢獻自己的微薄之力。這一年我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、副班主任、中隊輔導(dǎo)員、學(xué)校中心組教研員、學(xué)校課題組成員。在每一個崗位上，我都能盡職盡責(zé),盡心盡力。對學(xué)生傾注了百般的愛心，努力做學(xué)生喜愛的好老師。
二、教研能力方面：
作為學(xué)校數(shù)學(xué)中心教研組成員，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心參加學(xué)校舉行的.各項教研活動。是廣西教育科學(xué)“十五”規(guī)劃A類課題《“三維目標(biāo)”教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生問題意識的研究》課題組成員;是校本教研“用激勵性語言評價學(xué)生的研究”的參與者。我潛心現(xiàn)代教育理論研究，用豐富的理論知識指導(dǎo)一切教育實踐操作，積極總結(jié)經(jīng)驗，多次撰寫專業(yè)論文，課堂教案，教學(xué)案例。五月份由我執(zhí)筆寫下一萬多字的《“三維目標(biāo)”教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生問題意識的研究》結(jié)題報告，受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，學(xué)校被評為市級“先進課題組”，我被評為“課題研究先進工作者”，我的課題案例評析《培養(yǎng)學(xué)生樂于交流數(shù)學(xué)思維的過程》被評為課題研究優(yōu)秀成果獎。另外還有兩篇教學(xué)隨筆在《來賓日報》上發(fā)表。
上半年受興賓區(qū)教育局邀請“送課下鄉(xiāng)”，到寺山鄉(xiāng)和遷江鎮(zhèn)上了兩節(jié)數(shù)學(xué)課堂展示課;下半年承擔(dān)了一節(jié)校級公開教研課，得到聽課老師的高度評價。此外，我熱衷于聽課評課活動，僅秋季學(xué)期就就聽課多達42節(jié),并用心寫下多篇聽課感受發(fā)布在mE數(shù)學(xué)博客上。指導(dǎo)潘月慧老師參加校級“秋實杯”比賽榮獲一等獎;參與指導(dǎo)鐘曉玲老師參加市級選拔賽獲得一等獎。
三、教學(xué)成績方面：
這一年的上半年，我任教五(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。教學(xué)效果顯著，學(xué)生成績進步很大，期末成績由原來的倒數(shù)第一前進了六個名次。下半年連任六(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)。我盡可能用我的人格魅力使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，在每一次作業(yè)中看到學(xué)生的進步。學(xué)生由喜歡我到喜歡數(shù)學(xué)課，由喜歡數(shù)學(xué)課到喜歡寫數(shù)學(xué)作業(yè)。我驚喜地看到原來只考了18分的同學(xué)在我的耐心教育下，他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績也有了質(zhì)的飛躍，達到班上的中等水平。我相信，只要有付出，就一定會有收獲。
四、考勤情況方面：
一年里，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的出勤制度，做到不遲到，不早退，全年出滿勤。回首過去，展望未來，成績已經(jīng)屬于過去，我將繼續(xù)努力，爭取更好。
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