在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的陌生的他作文，希望能夠幫助到大家。
陌生的他作文1
今年，他卻沒有出現。有人說他餓死了，有人說他被人打死了......聽到這些，不禁又想起前幾年看到他的情景......
一張滿臉污漬的臉，破爛不堪的衣服，一個爆炸式的發型，一雙殘疾的腿——這就是他。每年初七會上他總是一如既往的趴在十字路口上，一個破舊的茶缸，一個破爛不堪的棉被這就是他的全部家當——他始終一如既往的伸出自己的雙手向路過的行人乞討著，但，不時有人謾罵著他，用鄙夷的眼神瞪著他。
一會兒，一輛車停在了他的面前他擋住了車的去路，他用雙手伸向了車上的`人，迎接他的是一雙憤怒的眼睛——從車上下來一個膘肥體壯的男人，二話不說，便將他踢倒在地，然而這名男子的舉動，卻受到“觀眾”的喝彩，又有幾個人打了上去，過了許久，周圍的人才慢慢散開。他口吐著鮮血，還將那雙沾滿鮮血和污漬的手伸向來往的路人。我慢慢走過去，他笑著把手伸向我。“呸，臭乞丐，什麼東西，還......”
一個路過的青年隨口罵出了一句話，他笑了笑又把手伸向年輕人，結果，他又挨了打，待那人走后，我渾渾噩噩的看了他一眼，他在打著哆嗦，手里拿著裝著幾元錢的茶杯，一臉絕望的看著來往的路人。
他不明白，為什麼人們對他如此的冷漠，謾罵，以至于挨打。他絕望了。看看我，他擺擺手離開了。
現在當我得知他被人打死,餓死之時，不禁讓我倍感同情，我決定，要幫助他，不，是“他們”。
這是我仿佛又看到他笑著對我伸出的雙手。當我遞給他一張張錢幣，飯菜。他是否能感受到一點點一絲絲的溫暖?
陌生的他作文2
他，一個陌生人，一個敬老愛老的年輕人。
我見過他兩次，一次是在早點攤上。就在上個星期二，那天天氣特別冷，小區里停著的車子上都落滿了厚厚的一層霜。我瑟縮著身子正排隊等著買早點，他就排在我前面。就在快輪到他的時候，我發現旁邊有一位近70歲的老人走過，回過頭一看，老爺爺徑直走到了隊伍的后面。當我扭轉頭時，正好看見了他回頭的臉。只見他馬上走到老爺爺跟前說：“老伯伯，你到我的位置排隊吧。”老爺爺看著他說：“小伙子，你還要上班，我遲一點沒關系。”他一邊攙著老爺爺走過來，一邊說：“沒關系，來得及。今天天氣冷，隊伍那么長，您又那么大年紀，不能在外面凍著了，你先買吧。”老爺爺連聲說著“謝謝，謝謝”。他轉身向隊伍后面走去。我回頭一看，他并沒有站在老人的位置上，而是看了看手表，匆匆忙忙往別處跑去。我心想：他一定是怕來不及上班了。
第二次見到他，是在我家小區的會所前。說來也真是巧合，那天我準備去會所打乒乓球，迎面看見他扶著一位老婆婆慢慢地走過來，想必是他的媽媽吧。老婆婆好像身體不大好，走起路來一步一挪的，不時還咳嗽幾聲。一位年輕的叔叔攙著這樣一位老婆婆優哉游哉地散步，還是很少見的`。真是一個孝順的兒子啊！可能是天太冷，老婆婆鼻涕流了出來，他連忙拿出紙來，輕輕地給她擦掉鼻涕。見到這般情景，我連忙走上前，禮貌地同叔叔打了個招呼：“叔叔好，我們又見面了，陪媽媽散步啊。”他看了看我，似乎也想起了我，笑著對我說：“你好，小朋友，老奶奶不是我媽媽，老人家感冒了，要去診所吊水，我正好看見了，就攙她一程。”“哦――”我大吃一驚，他竟然這樣幫助一個不相識的老人！看著他的背影，我不禁肅然起敬。
“老吾老以及人之老。”這是中華民族的傳統美德。他，一個陌生年輕人，一次次地豐盈了我的精神家園。
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