一個熱烈的活動已經結束，想必你學習了很多新知識，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。那么好的活動總結是什么樣的呢？以下是小編收集整理的職業學校社團活動總結，歡迎閱讀與收藏。
職業學校社團活動總結1
一學期的時間又過去了，這一學期我們的排球社有序的在每個月的周一到周四開展活動，排球社給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下：
一、訓練情況
本學期的排球社活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使排球社活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外活動內容全面、具體，導師提前備課，活動室扎實有效。社團成員對活動內容掌握較快，每次都達到較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。
二、活動情況
1、我每次活動都會提前清楚活動內容。安排好每一次活動的每一環節，以免活動時失控。
2、內容多樣化。本學期主要以人物完成型，還有集體活動性，導師講解型。人物完成型還可以促進學生的搜索問題能力，集體活動性可以集中學生的指揮，是使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育。活動內容要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習人物。發揮他們的長處，不足他們的短處，導師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
4、學生的掌握程度。有部分學生是在上學期后半段開始練習的，由于他們對排球的接觸不是很長，加上學校的場地約束，導致這些學生的技術水平一般。
三、存在的問題及改進方法。
1、訓練時間有時不能保證，學生到位情況不夠急促。要形成正規的管理
鄭州大學體育學院第二屆社團活動月“社團籃球聯誼賽”于11月13日在院籃球場舉行并于11月21日圓滿結束。聯賽由青協、國旗班和新通社聯合舉辦，經過激烈的角逐，男女組及混合組各產生了冠亞季軍。
活動目的：進一步豐富廣大學生的校園生活，增進各個社團之間的感情，構筑和諧校園生活而舉行的。
活動流程：
1、賽前我青年志愿者協會積極聯系邀請院屬各社團，對比賽進行分組，在與國旗班、新通社協商下確定了賽程。對比賽中用到的器材向團委寫出了申請。
2、召開聯賽裁判員會議，倡導友誼第一，比賽第二。
3、大力宣傳，吸引了廣大師生前去觀看，使得比賽精彩紛呈。
4、認真組織每場比賽，做到了每場有人負責管理。主辦社團分配了任務，分別對不同時間不同場次進行監督。
5、做好賽后總結工作，對比賽中出現的問題給予及時的解決，確保比賽順利進行。
6、比賽結果：男子組：書法協會、DV社、乒乓球協會
女子組：國旗班、青年志愿者協會、新通社
混合組：國旗班、乒乓球協會、青年志愿者協會
本次聯賽得到了各兄弟社團的大力支持，團委老師給予了各方面的保障。再此表示衷心的感謝！
職業學校社團活動總結2
希翼文學社以服務校園文學、繁榮校園文化、培養文學新苗為辦社宗旨。它是學生在緊張學習之中提高文學修養的陣地。在這片文學樂園里，懷有文學夢想的同學聚集在一起，閱讀精彩文章，抒寫真情實感，交流寫作心得，提高鑒賞水平。它是一個良好的實踐活動，對學生今后的成長歷程都是受益匪淺的。本學期的文學社活動力求搞得實實在在，又引人入勝，能夠得到社團成員的`喜愛。
一、活動開展——為有源頭活水來。
文學社在每周四中午十二點半至十三點二十分正常開展活動。每逢周四中午，小社員便興致勃勃地呼朋引伴而來，或聆聽老師講課，或埋頭文字創作，或……本學期共計開展十次活動。
二、工作成果——半畝方塘一鑒開。
1、憑著不懈的努力，我們社團學生校刊上發表許多文章，極大地鼓舞了同學們的寫作積極性。
2、校現場作文比賽榮獲一個一等獎、三個二等獎、一個三等獎。
3、校讀書手抄報比賽榮獲一個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎
4、文學社培育了一批文學新人，社員們通過在文學社的學習，提高了文學創作水平。
三、過程反思——問渠哪得清如許？
1、組織不夠健全，學生工作效力尚沒有充分調動起來。對策：健全組織機構，有針對性地選拔合適的學生擔任相關職務，例如選拔打字速度快的學生來為文學社輸入文章；要放手讓學生干部去做，在實踐中鍛煉自己的能力，老師在一旁指導；強化日常管理，增強社員干部的組織性，同時促進他們的交流合作。
2、學生普遍作文水平尚待提高。對策：文學社拓展途徑吸引學生投稿，并要給予適時的指導；文學社開展趣味化、多樣化的作文競賽，促進學生的寫作水平的提升。
3、尖子生的作文輔導也需要進一步加強。對策：篩選好尖子生；輔導對象化；輔導日常化；輔導有效化。
希翼文學社給全校學生提供了一個展示個性與文學才華的舞臺，是語文課程改革的一片嶄新園地。新學期奮進的號角很快就會吹響，在我們共同的努力之下，相信文學社必將會在波濤洶涌的大海上乘風破浪，行駛在學校社團文化的前沿。
職業學校社團活動總結3
我們音樂社團是去年組建的，本著學生自愿參加的原則，社團共有學生28人。在每周二下午社團活動時間訓練。經過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學期訓練的過程中主要做了以下幾點工作：
一、聲樂訓練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓練中一般采用視唱法，分聲部先后練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習時著重指導學生唱好旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。
2、歌曲的藝術處理
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理。按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
在訓練中堅持不單是要讓學生唱會一首歌，而是要通過訓練培養學生的聽覺，發展思維，提高演唱技巧和能力，讓學生在相互了解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經努力、合作，社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在六一比賽中獲得了好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團的訓練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍！
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