總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編幫大家整理的開學總結作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
開學總結作文400字 篇1
還記得，當時進初一(4)班的時候，除了小崔和謝胤，每張臉，每個名字都那么陌生。但從開學第一天里，從同學們的臉上，眼里，我讀到了熱情，開朗以及友善。我迅速融進了這個可愛的班級。
我曾抱怨，好朋友為什么在其它班?這里一個認識的同學都沒有。而如今，我不再抱怨，因為每個同學，都是朋友，都是優(yōu)秀的，快樂的，值得信任的朋友!
我，又一次，成為了班長。這種做班長的激動與熱情還如小學一年級剛當上班長那般，絲毫未減。但，初中一年級并不像小學一年級那般輕松，因為，我長大了，高了一截，長了六歲。所以，我還有很多地方需要改進，比如：班上的同學出去上課，而我要檢查好設備的開關與否，門窗關緊與否;而上完課回來，又常常沒門進，原因是我忘把鑰匙帶出來了……我知道，做班長，要有服務心態(tài)，強烈的責任心，出人的領導能力等。雖說培養(yǎng)，鍛煉這些已經有六年光陰了，但我相信我能做得更好!
開學四周了。同學們也從小學生慢慢走向了成熟。開學前兩周，雖說常出現踢門、吵架、上課隨意說笑，不按時按量交作業(yè)等情況，但現在，我們班的凝聚力越來越強，越來越團結，越來越優(yōu)秀了!我相信，這樣發(fā)展下去，初一(4)班必會成為優(yōu)秀的.班集體!
開學四周了，我發(fā)現了我和初一(4)班存在的優(yōu)點和缺點。“擇其善者而從之，其不善者而改之。”相信，我們會更好!
開學總結作文400字 篇2
開學后過完了一個星期，我想我要做一個學習總結，這一周來，我進步很大，特別是數學，原來我數學一直不好，但這一周我進步了，而且進步的很大，比如原來口算經常錯，這幾天，口算一次都沒錯，我希看我一直這樣保持下往，在以后的學習中，我會更加的努力，在這一周里，我有優(yōu)點，也有缺點，當你每次犯了錯或者其它的，你都必須馬上往改正，不能一拖再拖。在每次改正錯誤的同時一定要是真心的，不能假心假意，這樣你永遠改不了錯誤，每個人都有出錯的時候，為什么有些人也是出錯，但是卻不能重頭來了呢？由于他犯的錯誤太大了，不可原諒的，所以說錯誤是分大小的。
在學習中也是一樣，不懂的題目就往問老師，老師肯定樂意往跟你解釋，關鍵是你不往問，很多老師都討厭不懂裝懂的學生，這樣是下級的學習方式，假如你想問老師，那你上課就要認真聽，一定要聚精會神，不能開一點小差，否則思路馬上就會走神，聽課效率是沒有的，你想進步聽課效率，平時都要認真仔細的聽，一位專家說過，一個人假如自己再講一遍給別人聽，他三個月的聽課效率是百分之九十，一個人就聽一遍，三個月下來的效率是百分之五，所以我們要好好學習，不僅好好學習，還是教給別人方法，讓我們一起加油，努力吧！
開學總結作文400字 篇3
開學了一個月，我非常調皮，我有對的地方，但也有錯的地方，下面是我開學一個月的總結反思。
總結：開學一個月來，我認真完成作業(yè)，重來不空缺。我經常閱讀課外讀物和做課外練習。我經常上網搜索資料，但沒有打印下來。我認真閱讀同步讀本，不但勾出了好詞佳句，還做了旁批，后面的問題我也真人回答。我按時到校，重來不遲到。前幾天進行了一次數學考和語文考，我的成績分別是96和89，但我很不滿意。開學一個月來，我的字寫得還是不怎么好，但比原來有所提升。我有時愛在課上講小話或和周圍同學打鬧。我上課是有時注意力不集中或不認真聽講。我對同桌不友善。我有時愛說點臟話，很不禮貌。我課件休息時愛追跑打鬧，很危險。
反思：我應該努力把字寫好，這樣做作業(yè)是看起來才清秀。我不應該在課上講小話或打鬧，這樣不僅影響別人，還影響自己，還會影響我們班的榮耀，即使是別人來和我講，我也不能和他們講。我上課是應該注意力集中，認真聽老師講課。我對同桌應該很友善。我應該改掉愛說臟話的毛病。我的課間休息不應該追跑打鬧，這樣很危險，我可以眺望遠處，放松一下。
以上是我的總結反思，我將努力改掉這些毛病。
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