總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的學習部年底部門總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我們又走到了年終點站，值此辭舊迎新之際，學習部在歷經滄桑后，開創了一番番新型面貌，在系領導的知道下，以及各部門成員的相互配合中，我部在年成績顯著，因此，特別作出以下總結：
一、秉承學生會的優良傳統，打造一面積極進取的光輝形象
通過出勤考核，嚴格了部門紀律，其中，也突出許多品學兼優的楷模，為打造我部一面積極向上的形象，奠定出了良好的基礎，同時也為同學們樹立了一個很好的榜樣。
二、穩定學習部的常規工作進度。整頓部分違紀現象
堅持做到了一周更新一次通報，奠基各活動的正常開展。早晚自習進行考勤公布，對于小教班在技能訓練，以及晚自習出現的部分嚴重違紀現象如：早退、遲到、上課期間大聲吵鬧，隨意走動、玩手機、聽MP3，通過副班長提醒3次后登記，按“正”記，滿一個“正”字作曠課2節論處，然后公布批評欄。此期間，杜絕了違紀現象。
三、提高會議質量。
會議宗旨不變，“上傳，下達”任務明確，同時，改進會議方式，通過“大家提問大家解決”將各成員在工作期間遇到的問題提出來，共同探討，首創民主，共享的會議。
四、通過各方面的活動，了解學生的思想動態，同時，調動大家的積極性
1，由我部規劃和組織一批精干力量，在系領導的指導下，圓滿取得了對級的輔導任務。讓同學們得到鍛煉的機會，同時，更好的推動我部的`宣傳工作。
2，攜手“文昌閣”文學社，成功舉辦我系第四屆“校園征文”大賽。
3，評選出我部的“先進個人”成員，為內部成員開啟標榜作用。讓大家的工作得到同學的支持，同時更好的推動我部的凝聚力。
五、發揚團體協作精神，配合其他部門，共同落實相關指標。
如：團委“團知識”檢測等等
六、不足之處；
在工作中出現部分干部的比較散漫，積極度不夠，我們將以“鼓勵為主”“懲罰為輔”的方法改進，更好的發揮駕于，學生和老師之間的橋梁作用。
在此后的工作里，學習部將繼續學習，發揚“敢為人先，積極進取”的精神，為我系的文明校園建設，奠定更多的基礎。讓更多的同學都實現“展示自我”的機會。相信，在同學們的監督下和系領導的指導下，學習部的工作將更上一層樓！
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