總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此，讓我們寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編精心整理的踐行社會主義核心價值觀暨弘揚民族精神活動月總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
“民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐”。為落實《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的精神，弘揚和培育偉大的民族精神，通過一系列活動，讓學生在活動中體驗了民族精神的偉大，從而使崇高的民族精神植根于學生的心靈，教育他們要有志存高遠、立志報國的偉大理想，活動收到了良好的教育效果。為了及時總結經驗，指導下一步教育活動的開展，現將我校活動開展情況總結如下：
一、營造濃厚的活動月氛圍
1、9月1日升旗儀式，舉行了開學典禮暨弘揚和培育民族精神月活動啟動儀式。學生們面對鮮艷的國旗，獻上了莊嚴、規范的注目禮、及少先隊隊禮。趙校長向全體師生致了新學期賀詞，向同學們提出了新希望，希望大家熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母，認真學習，加強體育鍛煉，做一個有益社會發展的.人。之后幾周里，我們精心設計每次的升旗儀式，嚴格規范敬禮、唱國歌、國旗下講話等程序，開展了弘揚民族精神的系列專題講話，使學生深受教育。
2、出了一期主題為踐行社會主義核心價值觀，弘揚和培育民族精神的宣傳板報，營造了學生體驗民族精神的氛圍。
3、充分發揮主陣地作用，在各科教學中滲透民族精神教育。全校教師認真實踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚民族精神教育納入教育教學全過程，貫穿在學校教育教學的各個環節、各個方面。語文、社會、美術等人文學科，要充實體現民族精神的豐富內涵。使學生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養。
二、扎實開展弘揚和培育民族精神活動
1、每個學生都收集了自己欽佩的民族英雄的故事，了解了英雄人物的光榮事跡，感受了英雄人物的偉大精神。
2、3——6年級每個學生制作了一張手抄報，并且每班評出了五名優秀者在學校進行了展示。
3、各班舉行“弘揚和培育民族精神”的主題班會活動，學生在班會中，了解了民族精神的豐富內容，感受了民族精神的偉大力量，體驗了民族精神的內涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感。
4、開展“愛國歌曲大家唱”活動。首先利用每周一歌時間引導全體師生欣賞、學唱經典革命歌曲。在此基礎上，開展人人參與的“班班有歌聲”革命歌曲合唱。在歌唱中激發了民族自豪感。
5、充分利用學校的廣播站，通過學校的一日常規評價，對學生行為規范教育、禮儀教育，經過一個月的督促，學生的文明禮儀有了較大的改觀。
弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對于全體師生來說，民族精神的行動并沒有結束。在今后的工作中，我們將不斷總結經驗教訓，并將其與我校傳統禮儀教育有機結合，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學生的心中生根發芽，開花，結果。
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