光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，在過去這段時間的教學中，我們一定收獲不少，不妨把這些記錄下來，寫一份教學總結吧。那么如何避免教學總結最后成為流水賬呢？下面是小編幫大家整理的小學數學五年級下冊的教學工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在學校領導的正確帶領下，在各位老師的熱心幫助下，我較好的完成了學期初制定的各項工作計劃，完成了教學任務。為了今后更好的工作，現總結如下：
一、結合本冊教材注重學生思維靈活性的培養
根據本冊內容中概念、法則多，抽象性強，以及學生抽象思維的發展有了一些基礎等特點，進一步培養學生分析、比較、抽象、判斷、推理能力。在教學的基本性質時，引導學生運用分數與除法的關系以及商不變的性質培養了學生遷移類推的能力，教學長方體、正方體的表面積時，不給學生計算公式，而是引導學生根據所給的長、寬、高分析每個面的長、寬各是多少，然后可讓不同的方法算出表面積、從而培養了學生思維的靈活性。
二、注重學生的空間觀念的發展
本冊教材繼續把發展學生的空間觀念作為研究的一個重點，在教學長方體，正方體的認識以及它們的表面積和體積計算時，加強了實際操作，加強了圖形知識的聯系和對比，從而進一步培養了學生的空間觀念。
三、注重應用數學的'意識和初步的解決問題的能力
通過教學調查并收集數據，對數據進行整理分析，制成統計表，學生編寫學號，既可以讓學生感受到數學學習的樂趣，又有利于培養學生從日常生活中發現數學問題的意識，還有利于培養學生初步解決問題的能力。
四、注重在教學過程中對學生進行思想教育
教學過程中培養學生熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義。從小樹立為祖國刻苦學習的理想培養熱愛科學勇于實踐和創新的精神。
五、工作實績：
在期末檢測中，我所執教的五甲班平均分96.54，及格率100%，優秀率93.44%，五丙班平均分95.98，及格率100%，優秀率86.89%。在五月份舉行的友阿杯童星賽中我班學生獲金獎5人、銀獎5人、銅獎3人、優秀獎9人。
在今后教學中我要加強自己的業務水平，提高自己能力，不斷豐富自己，更好的干好自己的本職工作。
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