總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，是時候?qū)懸环菘偨Y了。那么總結應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的幼兒教師個人規(guī)劃的達成情況回顧總結范文，歡迎閱讀與收藏。
彈指一揮間，兩年的歲月已無情流逝，看著同事們在自己成長計劃的指引下，在幼兒園良好的學習研究氛圍中，根據(jù)自己的成長目標，積極努力、把握每次學習成長的機會，不斷豐富自身的教學理論知識，提高教學實踐水平。可捧起自己的三年規(guī)劃，我的心就有點虛，有點著急。追悔兩年的歲月，反省這過去的收獲，雖然不多，但也基本達到預期目標，可能主要是我這人沒有遠大理想，目光短淺的原因。簡單回顧個人規(guī)劃的達成情況：
1、學歷再進修上取得了本科文憑。
自20xx年報名參加福師大學前教育專業(yè)函授學歷進修以來，每年在學院的安排下逐門完成了十幾門課程的學習，20xx年在經(jīng)歷了2次英語統(tǒng)考不及格之后，11月份總算在第三次統(tǒng)考中合格了，對于我這個可以說是英語文盲的人來說，真是痛苦的“難產(chǎn)”，現(xiàn)在終于拿到本科文憑了。回想起來，三年的時光好快呀，每年的寒假、暑假忙著做作業(yè)、參加考試，一晃也就熬過去了。
2、課堂教學上獲得了“教壇中堅”。
20xx年10月下旬，市教育研訓中心組織了平湖市小學、幼兒園第十二屆“雙高課”、“教壇中堅”的選拔賽，我被幼兒園推薦參賽市“教壇中堅”，并有幸獲此殊榮。
3、課題研究上有一個課題成果獲獎、一個課題立項。
積極投身教科研。一個課題成果獲平湖市第十屆優(yōu)秀成果二等獎；一個課題方案被立項為嘉興市規(guī)劃課題，現(xiàn)正在實施中。
雖然我們都知道開展課題研究從思考方案――實踐操作――整理成果，期間的“痛苦”猶如女人十月懷胎，為了“孕育”好這“孩子”，平時無論做什么事總被它牽掛著：看書時搜索著有沒有他人相關的經(jīng)驗，聽課時留意著有沒有參考的價值，教學中反思著如何提高效果……難怪每次在心煩時總是說“以后再也不做了”，但每次收獲成果時又感覺有種充實的快感和收獲的幸福，到立項申報時又沖動了。而且作為幼兒園管理教科研工作的`成員，我應該帶頭參加課題研究。
4、撰寫論文上五篇論文獲獎。
有1篇論文獲省級三等獎，與同事撰寫的一篇關于農(nóng)村幼教點教學管理規(guī)范方面的文章發(fā)表在“南湖之春”教育教學改革展示活動資料匯編上，有1篇論文獲平湖市一等獎，有2篇論文獲平湖市三等獎，今后還需勤練筆，爭取以后有更高檔次的獲獎文章。
列寧的一句話是我的座右銘：“少說漂亮話，多做平凡事。”雖然我沒有轟轟烈烈的生活，但我有踏實的腳步；雖然我不能一下子做得最好，但我在不斷要求自己更好、更好。我有自己的信念：做什么事，都盡自己的努力做好。在這輪專業(yè)成長計劃的最后一年，也是我今后一直需要加倍努力的方面主要是：
1、崗位技能上，仍需刻苦練習
作為幼兒教師許多技能是必須掌握的，如彈琴、繪畫、唱歌、跳舞等，所以幼兒園將這些崗位技能作為園本培訓的一大方面，每學期都要通過以賽促訓的形式開展培訓，由于我已屬于幼兒園中的老大姐，技能方面與青年教師相比已無優(yōu)勢，但平時仍需刻苦練習，課前做好準備，熟練掌握教學中必須的教學內(nèi)容。
2、教育教學上，形成教學風格
在課堂教學上，我與同事們相比有很大距離，所以，這是我今后需要加倍努力的一大方面。平時在多向教學能力強的老師請教的基礎上，繼續(xù)要求自己要認真對待每一節(jié)課，認真鉆研教材，將教材讀透，只有這樣才能更好的處理課堂上的一些突發(fā)事件，更好地做好師幼互動，從而完善自己的課堂教學，并加強反思，找到適合自己的方式方法，形成自己的教學風格。
3、在學習上，加強閱讀
學習無止境，樹立終身學習觀，要通過不斷的學習來充實自己，在學習中彌補不足，改進和提高自己的工作能力和水平，今后我要多閱讀，特別是多讀專業(yè)書籍，以此作為自己專業(yè)成長過程中的催化劑。
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