幼兒經歷了一年的在園生活,大致上養成了以下良好的生活衛生習慣:
在身體發展方面:通過戶外體育區域活動、戶外體育游戲促進幼兒大肌肉發展達到肌體的有效鍛煉:幼兒能較協調地走,跑、跳,屬于中等水平的約有70%,學會了一個跟著一個走成圓圈,學會了做模仿操等。
小肌肉動作方面,多數幼兒小肌肉發展很靈活,表現為有的幼兒已會系紐扣,還有的幼兒串珠、撕紙、剪紙等方面已經能夠靈活自如等。
在自我保健方面,通過成人對幼兒的精心保育和向幼兒進行自我保健教育,提高幼兒自我保護意識,從而使幼兒適應外界變化和抵御疾病能力的增強。但游戲中,自我保護意識增強;能根據季節變化懂得自行增減衣。
在生活能力方面,幼兒的自我服務能力有了提高。穿衣、整理 床上用品多數幼兒已能獨立解決,飯后漱口、擦嘴的常規有時仍需老師不斷地提醒。
在心理健康方面,通過創設寬松和諧平等民主的班級氛圍,開設各種游戲區域活動培養幼兒活潑開朗的性格,增強自信心,促進交往能力的`發展,使幼兒形成良好的個性。
在未來的工作中,我們將繼續通過適宜有效的多種活動,提高幼兒的健康認識水平,改善幼兒的健康態度,培養幼兒的健康行為,最終使幼兒養成健康的生活方式。
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