時間飛快，來幼兒園已經八個月了。在這個大家庭里，讓我感受了家一樣的溫馨，同時也學到了很多的知識，在這里非常感謝領導和各位同事對我的關心和照顧。
作為蒙二班的一位老師，我很榮幸，班里的其他兩位老師對我也非常的照顧。記得剛來園里的時候，我什么都不懂，是她們給了我鼓勵和勇氣，教會了我園里的一切，讓我度過了這困難的一段時間。
在這期間，我也參加了很多的培訓，讓我對蒙氏教育有了深刻的理解。蒙氏與多元智能班的區(qū)別在于，蒙班通過教具來吸引孩子從中獲得知識，比較有趣味性，從而使幼兒記憶更加深刻，在蒙氏教學中會讓幼兒學會自己處理他們的人際關系。
從孩子們身上我也感受到了快樂，只要看到孩子們天真的笑容，煩惱馬上就會消失了。孩子們雖然年紀尚小，但是對孩子們付出多少，孩子們是感受的到的。他們也會像個小大人一樣給與老師小小的.關心和照顧。 記得有一次，我的胳膊被劃傷流血了，孩子們看見了，握著我的胳膊說：“老師疼不疼，我給你吹吹，吹吹就不疼了”。多么可愛的孩子們啊！孩子們對老師的著急和關心，讓我深深感動，同時讓我感覺到很幸福。
八月份去北京進行了封閉式的培訓，讓我對蒙氏教具、韻語識字、五大領域、奧爾夫音樂有了進一步的認識，讓我在今后的教學中有了很大的進步和提高。在教學過程中，慢慢探索出新的教學方法，怎樣教的更有趣味性，完全在于自己教的方式和方法。孩子們課堂上守不守紀律，也在于老師怎么把握不同年齡段的孩子們的心理。在生活上培養(yǎng)他們生活自理能力，幼兒遇到困難及時了解情況，幫助解決困難為幼兒創(chuàng)造寬松愉悅的環(huán)境。為一名合格的幼師，應該主動去了解孩子，與孩子們更好地相處，才能讓孩子們不斷進步，健康成長。
在教學中也存在一些的不足，在一些細節(jié)上的問題應注意，在與家長的溝通上還有待進步。在下一學期中，我會進一步提高教學質量，配合主班做好班里的工作，積極參加培訓。在這里再次感謝領導給我的每次培訓的機會，讓我我吸取了每次培訓帶來的新思路、新知識，在教學更好的運用，愿XX的明天更加美好！
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