20xx年倉儲中心在公司領導重視下，緊緊圍繞“安全第一、預防為主”的安全方針，堅決落實“手指口述”安全確認法和“百日安全無事故”，狠抓安全管理工作。主要從加強職工生產安全教育、提高職工生產安全技能、建立生產安全各項規章制度、完善安全防護設施與設備等方面入手，不斷深化安全管理工作，安全生產工作又邁上了一個新的臺階。
一、加強安全教育培訓，提高職工安全意識。
職工具備較強的安全意識，是有效預防事故發生的基礎。只有全體職工自覺地參與安全管理、自覺遵守安全操作規程、自覺維惜自身的生命安全，才能實現安全生產。為進一步加強安全教育培訓工作，我中心把職工安全教育培訓作為強化安全管理的中心工作之一，培訓形式不拘一格，如安全月活動、班前班后會、安全例會、安全版報等向職工傳播安全的重要性。通過安全教育培訓，不斷地提高職工的生產安全意識，將“安全第一”的思想深深的扎根到每位職工的腦海之中，在工作中養成時時注意安全，處處防范危險的好習慣。
在培訓過程中還根據企業實際，考慮到大多數職工（特別是應考慮到部分高年齡、低文化層次職工）的實際接受能力和理解情況，不厭其煩地反復宣講，宣講時采用現場虛擬演示、圖片展示等多種形式，激活大家的學習興趣，逐步深入，使人人掌握、個個理解。新職工上崗前培訓是保證職工能適應新工作要求的關鍵環節，也是防止安全事故發生的重要保證。新分配職工上崗前集中開展安全理論和安全基本技能培訓，提高新職工業務能力和安全知識、技能，防止無知而發生的安全事故。“傳幫帶”是我們提高新職工安全素養與技能水平的良好傳統，充分發揮班組長和技術骨干的作用，樹立職工學習的標桿，加快提高職工整體安全技能水平。同時中心將職工的人身安全與企業的自身利益聯系起來進行宣傳督導，將職工的個人人身安全與企業的長遠效益聯系起來，大力宣傳“安全是企業最大的效益，人才是企業最大的財富”，不但增強了職工自身的集體榮譽感而且達到了安全教育的目的，使職工意識到保證自身的人身安全也是對企業的一份貢獻。
二、強化落實公司相關文件制度。
倉儲中心嚴格落實公司“手指口述”安全確認法和“百日安全無事故”等相關文件制度，全體動員，讓“手指口述”活動直入精髓。嚴格考核機制，規范職工的行為，把責任的擔子分配到每一個管理崗位上，把安全文化理念轉變為最能讓廣大職工耳熟能詳的道理，進而更廣闊的感染職工群體的安全意識，全面鋪開，實現從公司制度實施到行為規范養成最終達到每個人的行為準則由心而生的蛻變，形成安全理念個人思想化，讓強制性的安全模式轉變為自主保安意識，達到要我安全變成我要安全，人人懂安全、人人要安全、人人會安全的境界。
三、建立定期技能培訓制度，提高職工生產安全技能。
職工具備較強的技術水平，是有效預防事故發生的保證。我中心定期對重要工段、重要崗位上的職工進行有針對性的崗位培訓，采用對新上崗人員進行集中的崗前培訓，對在崗人員每周進行崗中培訓，崗后培訓的三結合方式，不斷地提高重要工段、重要崗位上人員的操作技能水平，并運用“手指口述”安全確認法法、技能比武相結合的方式，建立與安全生產技術相關的激勵機制，樹立“人人學技術、個個重安全”良好的文化氛圍。
同時，我們對作業的'每一個環節都做了相應的操作規程與技術規程，不僅在培訓過程中，在實際生產過程中對每個人員的每一項技能操作都隨時進行專人檢查，必須嚴格遵循操作規程和技術規程，對不按操作規程與技術規程操作的人員現場進行批評教育，情節嚴重者做相應的處罰，把安全生產的責任落實到每個環節、每個崗位、每個人，切實提高各級人員的執行力。
四、建立安全規章制度。
為了貫徹執行“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，落實安全生產責任。根據《安全生產法》、《安全生產管理條例》及集團公司和公司有關加強安全生產工作，落實安全生產責任制精神，結合倉儲中心實際情況，制定了《倉儲中心安保部工作職責》和《倉儲中心安全保衛制度》，明確了部門工作職責，規范了中心安全保衛工作，為實現倉儲中心安全保供目標提供了有力的保障。
五、進一步完善安全防護設施與設備。
在今年的生產工作中，我中心繼續加強安全防護設施的建設與安全防護設備的配備。由公司安保科和園區安保部領導，針對我中心的實際情況定期對安全防護設施與安全防護設備進行檢查，一旦發現安全設施與設備破損，或者安全設備不齊全等狀況，上報園區安保部，由安保部與公司安保科牽頭進行整改。由班組長負責定期對消防設施、物資安全保管保養、安全通道等進行檢查，并嚴格按照相關物資的保養維修規定進行及時的維修保養，通過定期的維修、維護與保養將安全隱患消滅在萌芽狀態。
六、主抓現場安全管理。
作業現場是整個安全管理的基礎層次，也是生產安全事故的多發場所與主要場所，是安全管理的主戰場，作業現場的安全管理做得好、做到位是取得整個安全管理戰役全面勝利的關鍵環節，落實“預防為主、安全第一”的工作方針，最終也要歸結于現場管理這個層面。對于作業現場的管理，我中心采取主任掛帥，各班組、各部門參與的交叉式管理模式，由各班組主抓本班組的生產安全管理工作，班組長是本班組安全管理的第一責任人，安全技能的培訓、安全條例的學習、安全精神的發布主要由本班組長負責，同時，各班組長具有監督其他班組安全生產工作的實施與落實情況的監督權，一旦發現其他班組的安全生產工作情況存在漏洞有權提出批評及向主要領導匯報的權利。
職工也有權對班組長的生產安全工作進行監督，職工有權上報本班組內的安全隱患，并對感覺對自身安全有一定安全隱患并可能產生危險的工作有權提出不予實施。另外，倉儲中心安保部根據公司的要求，開展“領導干部下現場”和“安全小分隊”活動深入現場，并做檢查記錄，對庫區內的不安全因素及時處理并記錄，最終匯總到園區安保部并記錄在案供今后借鑒與歸納總結。
在作業現場存在安全隱患的位置懸掛醒目的安全標識，使職工不用詢問便知庫房內存在安全隱患的具體位置，使其在生產工作中及時避開這些隱患區域，從而有效降低了意外傷害的發生。
七、安全工作中存在的不足。
職工的安全教育培訓與生產技能水平還有待進一步加強，習慣性違章操作現象禁而不絕。
在下一步的安全工作中，倉儲中心將繼續本著“預防為主”、“打牢基礎”、“規范管理”確保安全的工作方針，從講政治、保穩定、促發展的高度，緊緊圍繞確保一方平安這個中心環節，著重從安全達標、規范管理，落實責任抓起，從教育培訓、重點防范和隱患整改入手，抓落實、抓效果，以此強化中心安全防范工作，有效地保障公司安全生產的順利實現，
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