導語：光陰似箭，歲月如梭，四個月轉眼即逝，猶記得我們剛來的時候，圓滿的完成了頂崗實習的任務，各個方面的能力都有提高，由此得到以下的總結。
一、奉獻愛心，營造出良好的班級氛圍
愛是教育的起點，愛是教育的核心，沒有愛，就沒有教育。當來到實驗中學以后，我擔任了七年級四班的副班主任，從那時開始，我就開始給自己定位，努力的改善班風建設，奉獻愛心，營造出良好的班級氛圍。讓我印象最深的一件事就是談起了我的一名學生，這名學生在期中考試是數學第五名，第三次月考數學榮獲第二名。記得這學生剛開始來到實驗中學的時候，有輕微的抑郁癥，曾經還走丟了一次，最后是在教學樓的三樓的一個角落里找到的，大部分的老師對這個學生都不抱希望，對他也是睜一只眼閉一只眼，他的作業也是時交時不交，我向他伸出援助之手，奉獻出自己的愛心，帶著自己的善良與責任，不放棄每一個學生，在課下找同學了解這名學生的學習、交友以及生活情況，向班主任老師詢問并討論其家庭情況，根據所了解的情況，分析出這名學生可能有自卑的心理，然后制定相應的可實施的系列政策，在課上監督其認真聽講，課下強烈要求他寫并交作業，有進步時并適當的提出表揚。經過這幾個月的努力，這名學生不僅數學成績突飛猛進，綜合成績也有了飛躍式的提高，在課下和同學相處也開朗了很多，這名學生的笑容亦是更加的燦爛。在有愛心的教育里，我營造出了良好的班級氛圍，打造出學風正，學風濃的班級。
二、刻苦鉆研，在實踐中摸索教學
教學，只有兩個字，說起來簡單，但是只有在實踐中才能體現其探索的艱辛，艱苦奮斗與刻苦鉆研的堅持。我針對其學生基礎差，學習能力差的情況，首先做的是讓學生從情感上接受教師，認老師為師。我認為興趣也是學習的一個十分重要的前提條件，對培養學生的學習興趣采用的辦法主要是：講解時淺顯易懂，教學進度由慢轉入正常，多鼓勵多肯定，哪怕學生只學會了一點點都會鼓勵，耐心輔導學生，聯系生活，講解知識對自己、對社會的作用及學習知識的樂趣。我在反思中意識到每一個孩子喜歡被表揚，心理學家威廉？詹姆斯也曾說過：“人性中最深切的稟質，是被人賞識的渴望。”表揚是肯定、強化學生好的思想、行為，鼓舞、幫助孩子建立自信，促使他們獲得喜悅、滿足、自尊、自我欣賞等情感體驗的重要方法，所以，在我的生活以及教書的過程中，多給孩子與鼓勵和關注，使孩子健康快樂積極樂觀的成長。
三、交流反思，提高教師的職業素養
教師是人類靈魂的工程師。我作為實驗中學的實習教師，面對課堂的新形勢，在努力學習進取、交流反思中，提高教師的職業素養。不斷充實和提高自己，加強思想品德修養，積極參加了教育界首屆厚德教育公益論壇，參加的論壇是“感動洛陽”十大人物之一的用愛心和純孝照顧雙癱父母12年的洛陽市監獄中隊長王春來親自講授的，一個孝道引領著她走進新的厚德教育片，走向新的文明。我認真研究教育科學，積極主動地做好教育教學的工作，在崗前培訓時認真總結名師的教學經驗；在家長會和家長交流的同時，進一步反思并提高了己的職業素養的要求；在“教師夢，中國夢”的演講比賽活動中，總結并虛心討教他人教學的經驗；并在教育局的教研組聽完她的課并與她交流后，深入的反思自己，對自己的教學行為、決策及由此產生的后果進行自我反思和與他人合作反思，從中尋找自己的優勢，并更新教學理念的不足，開始的探索著自己的教學風格。多閱讀，多思考、多反思自悟，在努力學習進取、交流反思中，努力的提高著自己的專業技能。
四、積極參加黨團活動，充實生活、拓展思想
來到實驗中學后，我們就開始了黨團活動的建設，舉辦了一系列的黨團活動。
首先，我們小組建立了小組規章制度，包括組織制度，職責安排，外出制度，安全問題以及衛生制度，保障了我們的`安全與各項工作的順利落實進行，我嚴格的遵守組織的紀律。然后，我積極參加舉辦的各項黨團活動。在學校展開“孝心在行動”的活動，我們向學生宣傳愛心的同時，也提高并豐富了自己；4月23日，我在班級里舉行了沉痛悼念蘆山地震死難同胞的祈福活動，進一步加強對學生的思想道德和愛國主義教育；在開展“青春夢·中國夢”的時候，我參加“教師夢·中國夢”的演講比賽，比賽的激烈氛圍使我們重新拾起頂崗的激情，同時我增強了跟黨走的信心和決心；我認真的完成了“五個一”教育實踐活動，親自去家訪，訪當地的名師，在采訪的過程中我感覺到自己的匱乏，加強了我的職業理想和職業道德教育；6月10日晚10點，小組召開了以“服務基層，奉獻青春”為主題的研討會，我積極呼應黨的號召。并且下定決心要繼續為農村教育做出貢獻。
在平凡的頂崗實習教師的崗位上，我努力的讓它有所不同，用愛心營造出良好的班級氛圍，在刻苦鉆研的實踐中摸索教學，在交流反思中提高教師的職業素養，在參加黨團活動的同時充實生活、拓展思想，提高自己的綜合教學以及管理水平，我有了一定的進步和成績，但是還有一些方面存在著不足，比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進，在以后的道路上我會更加的努力，進一步的提高自己。
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