在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的科普知識作文6篇，希望對大家有所幫助。
科普知識作文 篇1
你可知道星期日我去了什么好玩的地方嗎？告訴你們吧，我星期日去了參觀鳥類科普展。一進展館就能看見各種各樣的標本和可愛的小鳥。
我在展館周圍都轉了一圈，發現有美麗動人的孔雀，可愛的鵪鶉；嘴長的絲光椋鳥；眼尖的翠鳥和戴皇冠的戴勝。
有一種叫暗綠繡眼鳥是我最喜歡的一種鳥，它眼睛里面黑漆漆的，外面有白色眼圈。它還有很多名字：繡眼兒、白目眶、青燕。
嘰嘰嘰，在我耳邊傳來了一陣小鳥清脆的叫聲，一看原來是虎皮鸚鵡，它們可愛極了：有的在找吃的；有的在玩有趣的游戲；還有的在打架呢！
講了那么多鳥，一定少不了孔雀，可惜沒見到真的孔雀。它頭上帶著一頂帽子，一身五顏六色的衣裳真是美麗動人啊！
有一種我最討厭的鳥那就是沙雉，你可知道我討厭沙雉的哪部分嗎？是它的嘴巴，它的嘴巴很長，所以我一點也不喜歡它。
我告訴你一點鳥類的小知識吧！世上最早的鳥是始祖鳥，最小的鳥是蜂鳥；會飛的鳥中最大的鳥是信天翁；飛得最高的鳥是禿鷲；飛得最遠的鳥是燕歐。你記住了嗎？
我們一定要保護人類的好朋友，它們為我們捉蟲，我們可千萬別殺害它們。
科普知識作文 篇2
20xx年9月25日是一個值得驕傲的日子，我國自行研制的“神舟七號”終于揭開了神秘的面紗，出征遨游太空，在漫無邊際的太空上演偉大和神奇，這是中華民族實力的展示，也是中國人民向世界的又一個宣告……興奮之余，總有許多疑惑縈繞心頭。例如：為什么不能在設備齊全的實驗室完成科學實驗，非要帶到遙遠的太空上去進行，我在《十萬個為什么》里找到了答案。
原來，在茫茫的太空里有四項特別優良的天然條件：絕對沒有空氣，絕對沒有污染，零下270度的低溫條件以及不受任何地球引力的干擾。尤其是第四項條件，它在地面上的任何實驗室里都是絕不可能做到的。航天飛機是在太空里飛行，是一個動態過程。把實驗帶到航天飛機上去做或者帶到遙遠的太空上去進行，其目的是為了讓實驗在與地面上完全不同的環境條件下進行，就有可能創造出全新的科學奇跡。最吸引人的要數在太空科學試驗全新的生產加工方法：冶煉新的合金材料、各種新材料的焊接、制造質地絕對純凈的玻璃、提煉合成新的化學藥物等……看完整篇科普文章資料，我情不自禁地贊嘆道：“太神奇了，太不可思議了！”
我想：我們今天努力學習科學文化知識，就是為將來去揭開一道道深邃、神秘的科學難題，去開辟一個新的科學領域，去引領一個新的科學時代！
科普知識作文 篇3
在一個領獎臺上，我終于戴上了獎牌，拿起了獎狀，這時的我已經熱淚盈眶，激動得面紅耳赤。
原來我正是在科普知識競賽的領獎臺上進行頒獎儀式，這一切的一切的從兩年前開始說。
那時的我正值九歲，是我第一次參加這個比賽，由于我是第一次參加所以就很努力的復習，參加比賽時也就認真審題，最后可惜只差一分就可以沖進決賽而惜敗回歸，可是正當我覺得失落的時候，全班同學卻對我刮目相看，因為我參加的是高年級組，有許許多多的四五六年級，而我只是三年級小屁孩一個。一次我在班里的人氣一下子多了起來。過了一年后我又重出江湖，在進行比賽。而這次我想：哼，那次我沒有復習好都那么高分！而這次我也長大了，知識也多了，這次不用復習也行。所以我也是慌忙應戰，搞得我十分緊張，會做的題也忘了，不會做的只能蒙了，而這一次我只拿了10分得了第一，倒數第一，聽到這個消息傳到學校后：所有老師都不理我了而我的朋友也漸漸疏遠了，連對我最好的麥老師，也不理睬我了，我感到前所未有的空虛。
時間過得真快，一年又過去了，我本以為老師不會讓我去比賽，而這一次老師堅定地說：“徐銳同學要參加比賽，因為我相信他可以！”這短短的一句話給我了莫大的`鼓勵因為有了這一句話我才有了動力。在這個晚上我把每個市的科普知識競賽的題目都打印了出來用來復習。這次我輕輕松松的就闖進了復賽，這復賽可是我許多次敗北的地方，這次我以56分的好成績闖進了決賽，越往后面做我越緊張，我想到了前面都淘汰的時候，可我還不是打敗復賽了嘛，而且還有盧老師和麥老師給我的支持，想到這些我就不害怕了，一下子精神了起來使得信心百倍。做完了題在觀眾席去等成績。
突然一位工作人員叫我上領獎臺，給我發上了獎狀，和獎牌在雷鳴般的掌上下我今年第一次哭了！
科普知識作文 篇4
如果你乘輪船，就會發現一個有趣的現象：每當輪船要靠岸的時候，總是要把船頭頂著水流慢慢地向碼頭斜渡，然后平穩地靠岸。江水越急，這種現象越明顯。在長江及其他河里順流而下的船只，當它們到岸時卻不立刻靠岸，而要繞一個大圈子，將船逆著水流行駛以后，才慢慢靠岸。
這是因為船逆水靠岸，可以利用水流對船身的阻力而起到一部分“剎車”的作用，小朋友，你以后乘輪船的時候，一定要注意一下這個有趣的現象！
我們在水邊靜靜地注視著水面，就會發現：在沒有風的時候，水面幾乎平穩如鏡;但在有風雨時，水面就會波浪迭起。
很明顯，起浪的原因是風在作怪。浪實際上是由于能量從一個地方向另一個地方運動而形成的。風就是這樣的能量。當風向水施放能量時，水面就會起波浪。
當人們看到波浪起浮時，會以為水在向前滾動。但是，如果你把木塊扔在波浪上時，便會發現這木塊并不隨波浪向前滾，而是隨著波浪一會兒升到浪尖上，一會兒又跌入浪谷里。如果木塊向前移動，那也是風的作用或是水在流動。
飛機要迎風起飛，看來很奇怪，因為頂著風沖會降低飛機與地面的相對速度。
你有一點可能不清楚，實際上，飛機從地面起飛時，重要的不是飛機與地面的相對速度，而是與空氣的相對速度。假定飛機速度達到150公里/小時，迎面風的速度為30公里/小時，則飛機與空氣的相對速度為150+30=180公里/小時。如果順風飛行，飛機與地面的相對地速度就會快一些，假定為165公里/小時，可是，這樣一來，飛機與空氣的相對速度則只有165-30=135公里/小時了。
你現在知道了吧，飛機通常要迎風起飛。
科普知識作文 篇5
觀看了《神州十號太空授課》后，我就心理暗暗發誓：長大后一定要做一名航天員！駕駛著航天飛機飛向太空。因為只有在太空才能在做一些平時我們生活中做不到的動作，譬如：航天員可以在船艙里飄來飄去，如果我們想在房間里飄起來，是不可能的；在航天飛機上可以看到我們美麗地球的全貌；一望無際的宇宙和數不清的行星、彗星、還有會飛得流星.......
同時，我也很佩服我們的航天員，他們能利用牛頓第二定律給在失重環境下給航天員量體重，再進過負責的組裝，做出了太空體重器。
在佩服我們敬愛的航天員的同時，我還學到了很多知識：知道了在太空失重環境下的水，也會浮動起來。航天員給我們展示了把金屬圈放在水里拿出來，圈里的水像被黏住了，把金屬圈輕輕擺動，圈里的水居然都沒有掉落下來。我還知道了“單擺”在太空是不會左右擺動的，而且只要用一點點力來推這個用來做實驗的“小球”，“小球”就會做旋轉運動。
在視頻里航天員問我們：“可以用其他什么方法可以測質量？”我想：只要先知道航天員在地球上，相等條件下的轉動頻率，然后再測得在太空中的轉動頻率，相對比，就可以知道航天員比以前胖了，還是瘦了。
科普知識作文 篇6
此刻的地球，基本上都是黃色，綠色超多減少，這是為什么呢?原先因為人們超多砍伐森林，這不僅僅讓鳥兒沒了家，讓其他動物無家可歸。還造成了崩塌，洪水，泥石流等災難。沒有了森林，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。
此刻各個商店都跟我們嗜好，超多產生汽水、飲料，而汽水、飲料的‘‘外衣''''就是罐子，兒們喝完汽水，把罐子隨手人在馬路邊、公園里。馬路和公園甚至連更多的地方，都成了他們的家園。罐子是鋁做的，鋁也是對人體有害的。
你明白嗎?廢舊電池中包含著超多的污染物。由廢舊電池所產生的污染，危害作用極大。當他們和普通的垃圾混合起來后，會釋放出超多的有毒物質，這些有毒物質一旦被焚燒后，會污染空氣;也會污染江、河、湖、泊;一但進入土囊、水源，將會透過各種各樣的食物進入人們的身體，損害人的各種部位。因此它屬于危險垃圾。
以前的小河，溪流生活著著可愛的小魚，可此刻的工廠為了提高效率，竟然把工廠建在河邊，還排放污水。從此小河就變成了工廠排放污水的好地方。小河被污水弄的骯臟不堪，小魚的尸體被漂浮在水面，過路的人聞到這股氣味，都迅速離開。
節約用水是在保護我們的環境，就是節約資源。我們要從實際行動來表現，注意節約用水：比如用完水龍頭后隨時關掉水龍頭;把洗菜的水用在澆花、洗拖把。
幸虧此刻人們都領悟到了地球以被污染，大家都已經行動起來了，我期望那些沒行動起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔!
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