當我們積累了新的體會時，好好地寫一份心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的家庭教育骨干教師培訓班培訓心得范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、喜相逢樂開班
20xx年xx月xx日，一股冷空氣悄然來到了xx，但這絲毫也沒有影響到大家學習的熱情。20xx年xx市級家庭教育骨干教師培訓班(第x期)隆重開班。xx市名班主任xx工作室學員xx、xx參加為期x天的學習。我們翻開《學習資料》，滿滿的安排：專家報告，現場調研，讓人充滿期待!
2、重策略興家教
上午，全國家庭教育專家、xx市教科所書記，xx教授給我們帶了《xxxxxxx》報告。在新時代，家庭教育儼然已經成為了一個社會熱點問題，我們都想做好家庭教育，但如何入手，這是一個值得思考的問題。x教授從家庭教育目標、政府推手、學校指導、社會參與四個維度給我們帶了深刻的思考，家庭教育物質資源、教育人力資源、科技資源政策資源都是我們推動家庭教育必不可缺的條件。
在學校指導維度中，x教授給我們區分了家庭教育與學校教育的視覺不同，師生關系體現更多的是社會規則，而親緣關系體現更多的是情感，因此，時刻與家長保持同一視覺，才能更好的進行家校合作，指導幫助家長、孩子。
在輕緩的音樂聲中，x教授給我們帶來了《xxxxx》，我們都走著父母的路，用自己的方式執著的愛著對方。但我們應該利用科學的方法，了解孩子的心理生理發展階段，清晰孩子不同階段的情感訴求，從兒童發展心理學的角度，可以得知12歲以前，孩子的情感支撐只有親情，這一時期的孩子十分依賴父母，而在12歲之后，孩子會從依賴走向獨立，成人感出現。當青春期女孩子出現愛打扮、男孩子出現愛打架的.現象時，他們實際是給成人發出了什么訴求呢?從x教授的“生命能量系統”，我們就需要思考出現以上問題的孩子，他的同伴價值感是否降低，從而尋求同性價值感的平衡。
無論作為教師還是家長，都應該掌握科學的方法，了解孩子的真正訴求，然后用孩子喜歡的方式去愛他，成為孩子的良師益友。
3、學法律助成長
下午，xx市xx教授、xx市婦女研究會常務理事xx女士給我們帶了《家庭教育中的法律意識啟蒙》，x教授用自己身邊的例子游客踩踏以及小外甥過x路等生動的例子，讓我們明白家庭教育中法律啟蒙無處不在，我們應當注意往正確的方向去引導。
x教授用大學生網貸、北大殺母案等一個個鮮活的案例闡述了法律知識積累的重要性。在家庭中如何做好良性的法律啟蒙，讓孩子敬畏法律，增強法治觀念，避免受到侵害，則顯得尤為重要。
4、好家教幸福人
一天課程下來，大家都收獲良多，也讓我更具體，更實在地理解家庭教育。從策略的使用，到法律意識的啟蒙，可見，好的家庭教育并非精英教育，而是讓我們都成為幸福人!
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