家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日（甚至可上溯到胎兒期），嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。下面和小編一起來看家長在生活中如何培養孩子的興趣愛好，希望有所幫助！
一、父母與孩子共同活動，挖掘培養孩子的興趣愛好。
在共同活動中，既可以了解孩子的行為特征，又能洞察孩子的內心世界，還可以和孩子共同體驗快樂，從而發現并培養孩子的興趣愛好。
家長可以充分利用周末、節假日，與孩子一起進商店，逛公園，或到樹林里散步，留心孩子感興趣的商品、書籍、景物等。此外，家長還可以跟孩子一起寫字、畫畫、讀書、做紙工、修理日用品，一起做家務……孩子在與家長共同活動時，其興趣和愛好便會清楚地表現出來。
二、耐心教育，促進孩子興趣養成。
孩子對任何事物的興趣不是與生俱來，而是后天培養。我作為一名家長十分注重孩子多方面的能力培養。
根據孩子的性格特征和愛好，讓他參加一些有益的課外活動。孩子的可塑性是很強的，只要家長注重培養。故在今后教育兒子方面，我總是這樣說：“世上無難事，只要有心人”，要有吃苦耐勞的精神。
三、正確引導，選擇孩子有價值的興趣。
隨著孩子年齡的增長，我征求兒子的意見，讓他選擇他所感興趣的.。因為“興趣是最好的老師”，一個人如果他感興趣的事，他主動性將會得到充分發揮。
所以作為家長在對待孩子興趣方面，不能單只給孩子一支筆、一本書，而應該掌握一套科學的、行之有效的方法，正確引導孩子讓他潛能得到充分發揮。
樹立信心，幫助孩子建立興趣持久性。孩子的興趣表現出一定的不穩定性，在日常生活中，我時常注意兒子的興趣，會隨著時間的推移而有所改變。因為孩子畢竟年齡小，自覺性很不強，更談不上持之以恒，所以作為家長不能一時心血來潮，時而管時而不管。
興趣愛好可以給身體充電，緩解連續學習帶來的疲勞感。如果讓孩子在書桌前上一整天自習的話，在最開始的一兩個小時內，學生的學習效率可以非常的高；但是，這段時間之后孩子會表現出明顯的疲勞感，學習效率開始下降。
這時候，很多教師或家長會讓孩子換一科知識繼續學習，也有的會讓孩子休息一小會兒。可是，當孩子回到書桌前繼續學習以后，我們會發現他們的有效學習時間開始明顯縮短，甚至會出現零效率的狀態。
總之，培養孩子興趣、愛好和特長的方法很多，不能一概而論，每位家長應根據自身不同的條件和孩子的不同表現，因人而異，因材施教，這樣才能獲得成功。每個人都有自己的天賦才能，更早的發現孩子的天賦，加以精確培養，越能讓孩子的未來得到有利的發展。
家庭教育是一門學問，如何發現孩子天賦才能，培養孩子的興趣、愛好，發展其個性特長是家庭教育的核心和重點內容，作為家長，必須通過不斷學習來豐富自己，努力當好孩子的啟蒙老師。
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