沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，成功的父母都是不斷學習提高的結果。下面和小編一起來看家庭教育中的鐵律，希望有所幫助！
1、自己慢下來，孩子反而會自己完成很多事
這一個規律，一直存在，我開始有印象深刻，源于前幾天小學生父母學院的個案輔導。
個案的問題是認為孩子做很多事情都很拖拉，個案的性子又比較急，看到孩子拖拉，就很會催促，結果可想而知，孩子的動作越來越慢。經過家庭教育指導師王洪霞老師的舉例、示范和引導，個案意識到，自己慢下來，孩子反而會自己完成很多事。
聽到個案的總結領悟，我突然笑了，這真是一個好玩的親子互動關系。
今天，我在我跟叮當的關系中，也發現了這一規律。
雖然我并不是個“佛系”媽媽，不在意叮當的任何學習，但是在學漢字、學數學方面，我幾乎沒有任何刻意引導，我的動作很慢。
2、慢一點兒，孩子自己學會了認字
讀繪本時，我不會指著字念，我更愿意叮當來傾聽我的聲音和讀音，看繪本的畫面，去想象，跟我對話。直到后來，叮當叫我說慢一點，她指一個字我念一個字，她指哪個字我就讀哪個字。在戶外玩也一樣，她會指著樓上或廣告牌上的字問我念什么。
3、慢一點兒，孩子自己學會了漢字
我沒有刻意教她寫自己的姓名。但是由于幼兒園所需，需要打印出她的很多姓名貼在各種物品上，她有時候會自己模仿寫，尤其是看到身邊小朋友會寫自己的姓名了，她來叫我教她寫。我就教了一兩次，后面就是她自己模仿打印的字來寫了。不過對于“周”中間的“土”是上面一橫長一點還是下面一橫長一點，還沒搞清楚，筆畫順序不標準。我依然靜候她自己發現和詢問。
4、慢一點兒，孩子自己學會了加減法
今天跟她在外面逛街吃飯時，她說小伙伴送了她一本書，教她學習的，她叫我回家教她寫。回到家，她把本子拿給我，原來是10以內的加減法，然后又說了另外幾個小伙伴已經學會50以內、20以內的加減法了。我猜想，按這個節奏下來，叮當的幼小銜接會漸入佳境，因為她會從那些“被父母趕著走得特別快”的伙伴那里模仿學習很多。
5、慢一點兒，孩子自己主動來請教
上周末我出差去杭州學習，沒有在幼兒園規定的周日晚之前，陪她把在幼兒園帶回來的游戲故事本配上文字，她昨天跟她奶奶說，“等我媽媽回來寫字。”
今晚，外面玩痛快了，回到家8點多一點，我沒有急著去參加“11月新父母學院”的開班儀式互動，而是選擇全情投入地陪叮當給她畫的故事本圖畫配字。以前她口頭描述，我寫字。這一次，她叫我示范給她怎么寫“小廚房”“爬爬架”“趙”“池”等字，她自己模仿著寫到故事本上。
我內心歡喜。我想，呵護孩子“我要學”的狀態，孩子學寫字、學加減乘法，就跟呼吸一樣自然，跟學會說話、學會走路、學會唱歌、學會笑，學會做手工，學會玩游戲，是一樣一樣的。
6、慢一點兒，孩子學會自己買衣服
最近我給自己買了好多的'衣服，但是很少給叮當買。有一次叮當說我的漂亮衣服好多，她也要買。之前也跟我講過幾遍，叫我給她買漂亮衣服。今天，下班后，我帶她跟朋友一起在外面吃羊雜，吃完羊雜，叮當掃碼付款，然后我們一起陪朋友去商場買衣服。
叮當說自己要買五樣東西。我的第一反應是買這么多，我不想多花錢，但還是微笑平和地陪她逛。先逛到熟悉的優衣庫，她自己拿著籃子，根據自己的尺碼，自己挑了兩雙襪子、兩件外套和兩條裙子，自己去結賬，我負責付款。她叫我也買，我說不買。
再逛到商場三樓，也是之前逛過買過的一家熟悉的店。她首先選了之前就心儀的適合小學生背的包，她的理由是早點買，遲了會被別人買走的。
我看著也很喜歡，折扣也很大，才一百多，就買了。然后她就開始挑裙子，各種連衣裙，與之前不一樣的是，這一次不再只挑粉紅色，玫紅色，第一眼就看上了特別有英倫范的我喜歡的藏青色中夾著白衣領的連衣裙。然后，她繼續在店里穿梭，連續挑了七八件連衣裙，都是藏青色為主，另有粉紅色和彩虹色夾克、羽絨服。她在試衣間，一件一件試，每試一件，都特別歡快地跑到鏡子前照照，說好看、喜歡，要買，最后一件，干脆就不試了，都說要。
為了試穿效果好，她還自己找了條打底褲來搭配，但是試完之后，她說褲子不要，家里有很多了。我還有一個新發現，這一次試衣服，換衣服，換褲子、鞋子穿上拖下，基本都是她自己來，都不用我動手。
最后挑了12件，除了兩件裙子我覺得不太好看，其他每一件都是超級漂亮，我估算著大概要花2000多了，在顧慮要不要給她全買下。我說有兩件不太好看，是不是不要了，她說要，都好看。最后，對照一下自己前段時間買的一大堆衣服花的錢，想著自己雙十一就不大采購了，我就很愉快地把她挑的全都買下了。
7、父母慢一點兒，孩子賺了“獨立”和“幸福”
我想起自己小時候買東西，總是會受到父母和姐姐各種的意見左右，總是穿姐姐們或阿姨們穿小了的衣服，從小到大，就沒有學會審美，學會挑衣服，直到30多歲了，依然還不知道哪些衣服適合自己，自己穿哪些衣服好看。我想，如果2000多能買一個“獨立”，買一個“審美”，買一個“美麗，買一個“自信”，買一個“滿足”，買一個“幸福”，長大之后，她也不需要為了彌補這些“黑洞”而花更多的冤枉錢、填補空虛的錢，太值了！
類似的場景還有很多，都證明了家庭教育中的這條鐵律——父母越催，孩子越慢，父母“閉起嘴”、“慢下來”更能呵護孩子主動學習的狀態。