在當下社會，我們都可能會用到自薦書，不同種類的自薦書具有不同的用途。相信很多朋友都對寫自薦書感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的師范專業的自薦書范文，希望能夠幫助到大家。
師范專業的自薦書1
尊敬的貴校領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間來看我的自薦材料!
我是，今年20歲，來自湖南省衡陽市，是湖南科技大學物理專業(師范類)XX屆畢業生，現已以高分考取了湖南師范大學自然物理系公費研究生，暑假期間一直留在長沙。我了解到貴單位的教師需求信息，我經過再三思考，決定利用暑假的兩個月求一份地理家教的工作，特在此向貴單位毛遂自薦。
我性格開朗、穩重、有活力，待人真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融入其中;學習上成績優秀，專業知識扎實，并一次性通過英語四級和計算機二級，自考了心理咨詢師二級證書，高分考取公費研究生。
我于大三下學期參加了湘鄉市第四中學為期兩個月的物理教學實習。實習期間，我教授高一369班的地理課，并擔任了班主任工作，與原班主任及地理老師相互交流，主動學習、請教;我與班上的同學相處愉快，建立了深厚的師生情誼，他們積極向我請教問題，我都會耐心一一給予幫助。兩個月的教育實習，我獲得了老師、學生的一致好評。通過教育實習，我深深明白：師者，所以傳道授業解惑也。我想憑著自己扎實的專業功底和腳踏實地的工作態度，懷著對教師育人工作的極大熱忱，在即將開始另一段學習之前，再次投入教育工作中去。
器必試而后知其利鈍，馬必騎而后知其良弩。
請貴校給我這個機會，我會用行動來證明自己的實力。
最后，衷心祝愿您工作順利，身體健康，桃李滿天下!
xxx
20xx年x月x日
師范專業的自薦書2
尊敬的學校領導：
您好！我叫xx，是桂西師范學院漢語言文學專業應屆本科畢業生。值此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自己。
大學四年里，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現出色、獲得了學校最高級別“雙優”實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。
“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生 “三字一話” 的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優異的成績獲得甲級乙等證書；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優異的成績通過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作，網絡檢索信息的能力也較強。
此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優，被評為校級“三好學生”“優秀團員”。
我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業,決心做一位優秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人概況，以便你能更好的了解我。
xxx
20xx年x月x日
師范專業的自薦書3
尊敬的校領導：
您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您在百忙中垂覽我的自薦材料，您的信任就是我的動力！
我是xxx數學與應用數學專業2009屆的一名學生，即將面臨畢業。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情將所學的知識投入到教書育人之中，服務于教育事業，實現自身的價值。
大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平。
“誠毅勤敏”，作為xxx學院這所師范院校的學生，我謹記這一校訓。在九月份開始的為期三十多天的教育實習中，我刻苦鉆研教材，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。在那里，我出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。
久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的`一員，這將是我一生的榮譽。雖然，我是一個即將畢業的教學新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。我將用我出色的表現證明我的能力，證明您無悔的選擇！
最后，真誠地謝謝您的閱讀。誠摯希望貴校能夠垂惠！并祝貴校再創佳績！
xxx
20xx年x月x日
師范專業的自薦書4
尊敬的
我叫XX，是XX師范大學美術師范專業的應屆畢業生。成為一名優秀的人民教師是我從小的夢想，因此在高考填志愿的時候，我毅然選擇了師范專業。
大學期間，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”的標準去鍛煉發展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的各種專業基礎課，如心理學、教育學、教材教法、教師口語等課程，每門學科的成績都達到優良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。
在專業技能方面除了必修的素描色彩外，在學校開設的各種專業技能課,如篆刻、書法、陶藝、版畫、民間藝術、室內設計等課程的學習上收獲了很多經驗，相信這些知識為我成為一名合格的小學美術教師打下了堅實的基礎。除此之外，我的繪畫作品受到老師的一致好評，多幅工筆花鳥、人物作品被學校展覽收藏。在學好課程的同時，我還擔任班級的考勤班長、宿舍長的職位。通過和老師和同學頻繁溝通，使我的人際交往能力和處理公務的能力得到發展，為老師和同學
學習之余，我積極參加各種社團活動，并在院紅十字會擔任副會長一職，常常代表學校到市紅十字會總部匯報工作和聽取建議。并參與組織多種實踐活動，例如組織會員深入農村宣傳衛生保健知識;在市區廣場宣言艾滋病預防的有關知識;組織全校師生接種甲肝、乙肝疫苗;在XX地震期間參與策劃賑災義演晚會并現場籌集災款X萬余元。這些實踐活動受到了學校和社會的一致好評，而我也由于在這些活動中表現突出被評為優秀社團干部。擔任社團干部期間，我的
“其身正不令而行;其身不正，雖令不從”，孔子的這句話讓我明白要想成為一名合格的教師自身的德行顯得尤為重要。意識到這一點之后，我在平時生活學習中尤其注重自己的言行舉止，以一個教師的行為準則要求自己，希望正真走上工作崗位上之后能給學生樹立積極地榜樣。
我很慶幸我能延續年幼的夢想，并為它的實現一步一步的努力著，希望
xxx
20xx年x月x日
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