在當今社會生活中，用到自薦信的地方越來越多，自薦信是用于自我推銷的一種專用書信。如何編寫一份恰當的自薦信呢？以下是小編為大家整理的中山大學自主招生自薦信范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的中山大學招生辦老師:
您好!
我是貴州省貴陽市第六中學的一名高三學生。 我一直將貴校作為我理想中的大學， 希望 通過自主招生這個機會讓自己離夢想更近一點。很感激您能在百忙之中審閱我的申請書。
在我五歲的時候， 第一次來到廣州， 那種懵懂的、 帶著些許稚嫩的經歷依然回蕩在腦海。 看到車水馬龍，有陌生、有驚喜;看到一派新潮襲來，有好奇、有憧憬;看到巨大的鐵鳥掠 過頭頂，隨著轟鳴聲的漸漸消逝，更有害怕、有未知。可能當時的我沒想那么多，現在看來， 那種感覺實在難以捉摸。在成長過程中，廣州已不再陌生，廣州的一切，她的包容、智慧、 博大，在我面前鋪陳開來。后來，我從父母的談話中聽到了“中山大學”的名字，不禁瞻仰 起國父孫中山來，也感嘆于由他一手開創的大學的光輝與深遠。自從進入了高中，這樣的敬 仰與崇拜更具有現實意義，因為我知道，心中始終不變的“中山夢”使我看到了曙光，沒有 先前的懵懂、陌生，如同迷霧散去，愈發清晰。
從小，父母對我的`教育模式是比較寬松的，自己決定學什么、做什么，憑著自己的主觀 意愿做事，有時偏離了重心，他們也會適時作出引導。在這樣的家庭環境里，我得到了很好 的發展，興趣愛好也漸漸成為了助推器，而不是別人眼里的負擔。在學校里，這些愛好也是我無形的財富：我擁有更廣博的`見識、對事物更深層次的理解和更理性的判斷。因此，我的學習成績總是能名列班級的前茅，對事物也有獨到的見解。
到了初中，更感覺到光有好的成績遠遠達不到社會的要求。于是，我積極參加學內外的 活動，在班里也經常幫助別人，從同學發展到了知心的朋友。初二，我擔任班里的英語課代 表， 認真負責， 協助老師完成學科管理， 并且溝通著老師和同學， 及時總結班里的學習情況， 反映給老師。正是由于熱愛這份工作，我做出了許多努力，也有了不錯的成果，深受大家的 歡迎。這也是無形的財富，是一種歷練、一種人與人交往的磨礪。
中考平靜的過去， 我如愿以償地憑著高分進入貴陽六中， 帶著一份如同初來廣州時的憧 憬和向往。因為我覺得，這里會是我實現夢想的殿堂。在中考結束后的那個暑假，我仔仔細 細地考慮了今后的人生，從小就有的“中山夢”一直沒忘，于是我又一次來到廣州，來到了 中山大學的校園——巨大的牌坊，醒目的刻著“國立中山大學”幾個大字。放眼望去，視野 開闊，學術氛圍猶如花香撲鼻而來。這樣的一個校園，承載著多少前輩的希望，孕育著多少 學術的未來。但那時，我得離開她，轉身而 去，因為在我眼前，依舊是濃霧彌漫，看不清、 道不明。回去的路上，我陷入沉思，感覺此后的三年將會充滿的挫折和困難，畢竟夢想還很 遙遠，現在只能腳踏實地。
回到家，我立馬做出了一個高中的規劃：第一年，以適應高中生活為主，積極參加學校 活動，積累社交經驗。第二年，以適應分科為主，在學科競賽中奮勇拼搏，提高薄弱科目。 第三年， 以高考為主， 關注自主招生。 在心里想好之后， 我又把 “博學 審問 慎思 明辨 篤行”這十個大字貼在書桌上方，時刻激勵著自己，那是不變的“中山夢”，是心里永恒的 信念。
如今， 高中的兩年半已經過去， 回想那時做出的規劃， 也算有了一個很好的交待。 高一， 我通過層層選舉進入學生會和團委工作，擔任要職，培養了自己的組織和領導的能力，也參 與學校許多活動的安排與策劃。高二，我獲得了兩項國家級證書(公共英語等級考試)，順 利通過三級和四級; 同時， 《新東方英語大學版》 參加 的翻譯擂臺比賽， 獲得了 “Second Prize Winner”;在市里組織的合唱比賽中，我也出了一份力，并赴港參加兩項國際比賽。但是， 我依舊保持成績的穩定，沒有大起大落，平和而又精彩地度過了頭兩年。而到現在，我積累 的財富已經很多，不光是學習，還有社交、處世等等。這樣一步步實現夢想的過程，我十分 享受，十分珍惜。
現在，我參加了中山大學的自主招生選拔，并且獲得了學校推薦的資格，讓自己的夢想 更近了一步。根據自己的具體情況，在大學里，我會主修外語專業，并且好好規劃四年的生 活，努力在大學的熏陶下，真正成為一個博學、審問、慎思、明辨、篤行謙謙君子。 無論您是否選擇我，尊敬的中山大學老師，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只 是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎 接六月的彩虹! 希望不多時，我能唱著“白云山高 珠江水長 吾校矗立 蔚為國光”踏進中山大學的校 園，懷揣的是成熟與希望!
此致
敬禮!
申請人：吳楊
20XX年X月XX日
【中山大學自主招生自薦信范文】相關文章：