在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的護理專業大學生自薦信7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護理專業大學生自薦信 篇1
尊敬的xx醫院領導：
您好
得知貴院現招聘護士。請原諒我的冒昧自薦！
我是是廣西醫科大學xx年護理專業應屆畢業生，現己取得護士執業證和資格證。希望找到一家能施展自己各方面能力的醫院，與您攜手共創。希望能給我一次機會！謝謝！
本人學習力強，熟悉護理學知識，強的組織管理能力和團隊意識。以微笑服務為宗旨，有責任感、親和力、細心、耐心。下面是我的一些個人信息！
xx年9月向學校新生銷售英語周報，業績居團隊第一，學到了銷售方面的一些技巧，同時團隊合作能力、與人溝通的能力得到了提升。
xx/10—xx/6對吉首市名初高中學生進行英語和理科輔導，現都已考入理想中的學校。這體現了我的自立能力。
xx/6—xx/4在中南大學湘雅附三實習，進行各項護理操作，提升了自己的操作水平，在與各類患者接觸過程中，提高了人際溝通能力，以微笑服務為宗旨，得到了老師和患者的一致好評。
再次感謝您的閱讀，期待您的佳音！
自薦人：xxx
年月日
護理專業大學生自薦信 篇2
尊敬的院領導：
您好！
感謝您在百忙之中抽出時間閱讀這封自薦信！
我現在是邢臺醫學高等專科學校護理專業應屆畢業生，懷著一顆真誠的、熱切的、朝氣蓬勃的心向您毛遂自薦！在校四年，經過老師的精心培養和我的個人努力，我已經完全具備了當代大學生應有的各方面素質和能力。
在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎上，我系統地掌握了護理學科的專業知識，而且通曉一定英語知識聽、說、讀、寫能力，能熟練操作計算機，在校期間，由于各門功課成績優良，曾多次獲得學院二等獎學金。銳意進取，永不自滿是我的座右銘。我不滿足于自己所擁有的學歷，但由于條件所限我只報了 成考。扎實的學業和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。理論與實踐對于我來說同樣重要。在我院實習期間我努力工作認真學習有了 一定的實踐經驗。
我在校期間積極參加社團活動，鍛煉了組織與協調能力，利用課余時間作兼職爭取自強、自立。在寒、暑假期間，我到醫院、門診見習做到了理論聯系實踐。總之，我珍惜每一次實際工作的機會，積累了一定的工作經驗。老師們都說我是一個正直忠誠、勤奮求實的人，不斷追求人格的自我完善，我的性格樂觀自信、溫和開朗、穩重寬厚，因此，我人際關系和諧，適應環境能力較強。我的興趣愛好廣泛，音樂和美術啟發了我的創造力和想象力，排球和體育舞蹈培養了我的團隊精神和協作感。
總之，充實的頭腦、健康的'體魄和充沛的精力是我永遠的財富。請相信您的眼光和我的實力，給我一個施展才華、貢獻力量的機會！護理專業畢業自薦信
祝事業發達、蒸蒸日上！
自薦人：xxx
年月日
護理專業大學生自薦信 篇3
尊敬的xx醫院領導：
您好
得知貴院現招聘護士。請原諒我的冒昧自薦！
我是是廣西醫科大學xx年護理專業應屆畢業生，現己取得護士執業證和資格證。希望找到一家能施展自己各方面能力的醫院，與您攜手共創。希望能給我一次機會！謝謝！
本人學習力強，熟悉護理學知識，強的組織管理能力和團隊意識。以微笑服務為宗旨，有責任感、親和力、細心、耐心。下面是我的一些個人信息！
xx年9月向學校新生銷售英語周報，業績居團隊第一，學到了銷售方面的一些技巧，同時團隊合作能力、與人溝通的能力得到了提升。
xx/10—xx/6對吉首市名初高中學生進行英語和理科輔導，現都已考入理想中的學校。這體現了我的自立能力。
xx/6—xx/4在中南大學湘雅附三實習，進行各項護理操作，提升了自己的操作水平，在與各類患者接觸過程中，提高了人際溝通能力，以微笑服務為宗旨，得到了老師和患者的一致好評。
再次感謝您的閱讀，期待您的佳音！
自薦人：xxx
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