在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的看望孤寡老人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
看望孤寡老人作文1
休學典禮臨近尾聲，在駱老師以及家長的帶領下，我們踏上了去看望老人的路程。一路上，我們說說笑笑，很快就到了目的地。
我們提著豐厚的禮物走上樓，門是開的，我們走進老人的家中，我被眼前的一幕驚呆了，房間里沒有電視，冰箱安靜地站在客廳的`一角，我望著老人的家中簡單的家具，我不禁聯想起了自己居住的環境，我半天說不出話來。我們也不知道該把禮物放在哪里好，提了好一會兒，才勉強堆放在桌子上。起初，房間里很安靜，為了打破這安靜的局面，徐子昕的媽媽提議讓徐子昕唱首歌、跳個舞，不知是徐子昕害羞還是怎么，一個勁地搖頭。不知是誰唱了一句：“踏著春風，迎著朝陽……”一股久違的溫暖涌上心頭，我們不約而同的接著唱：“我們來到天際嶺旁……”我唱著唱著，仿佛又回到了在營地里生活的那段時間。
為了不打擾老人休息，我們來到了第二位老人的家中，看著熟悉的環境，我忽然想到：咦，這里不是之前來過嗎？我們把禮物放在桌子上，因為人比較多，有些同學只好站在后面，真不幸，我也站在后面，不知吳阿姨跟大家說了些什么，我沒聽清，但我卻看見了老人的眼角好像掛了一顆晶瑩的淚珠，我猜也猜得到，吳阿姨一定是講了老人的兒子什么的。
我無意間看到了門框上的數字和計算公式，我算了算，還全都算對了，我又望了望老人的房間，房間里堆放著大大小小的箱子，床上也放著幾件衣服，顯得很凌亂。
在回家路上，我反復比對著我和老人的生活環境，覺得我是生在福中不知福。
看望孤寡老人作文2
俗話說的好“家家有老人，人人都會老”。尊老愛幼是中華民族所具有的傳統美德。但是在物質生活豐富的今天。很少有人會想起身邊還有一群年過古稀，卻沒有親人在身邊陪伴的孤寡老人。生活沒法自理加上心靈上的寂寞，可知他們的生活是多么的不易。他們也是社會的.一部分，他們是最需要關懷，最需要幫助的人啊。
為了讓孤寡老人感到社會的溫暖也為了盡一份少先隊員的職責，在班級的組織下，大家都獻出了一份愛心買了水果，食用油和鐵鍋等慰問品，前往橫河陣龍南村去看望可憐的孤寡老奶奶。
下午，在村委書記的帶領下，我們到了老人的住處。“里面好破啊。”同們悄悄地議論著。墻壁上的白灰已經脫落了，露出粗糙的水泥，幾把椅子，一張桌子就是所有的家具了，還有一個陳舊的廚房。老人見我們了，熱情的叫我們坐下，隨后又從廚房端葡萄分給我們吃，忙個不停，我們好不容易才讓她坐下。我細細的打量著這位老奶奶，她的頭發花白，臉上布滿了皺紋，但慈眉善目和藹可親，就像自己的奶奶一般。我們把買的廚具，營養禮包，食用油都遞給了老奶奶，希望她能吃好喝好，身體健健康康。奶奶的臉上露出了笑容，又顯得十分不好意思，同們異口同聲的說“奶奶，您就收下我們的心意吧。”奶奶欣慰的笑了，我們也因為幫助了人感到非常快樂。
“老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼”我們應該像這句話一樣，把天下的；老人都當做是自己的親人一樣尊重，把天下的孩子當做是自己的孩子一樣疼愛。
看望孤寡老人作文3
星期四下午，我們帶好臘魚、蘋果、桔子、油、米等一些日常生活用品，猜就知道今天我們五（20）中隊要去探望孤寡老人，一路上，我們一邊迎著涼風，一邊跟在路旁的人打招呼，不知不覺便來到到寡老人的家門口。
在孤寡老人家門口，我們禮貌地敲了敲門，這時，(.)只見一背馱的身影向我們慢步行走來，這老爺爺看面相大概有80多歲了，一只眼睛半睜著，另一只眼瞎掉以輕心，而眼也凹了進去，我們與老爺爺雙手緊握著，雖然我們與老他們是第一次見面，但剛見面，我們好似親人一樣，激動著熱淚盈眶，我們跟老爺爺談話過程中得知，他出生在民國時期，那時他家背景也還好，不像現在這樣，而他那時，正是個小孩子，還在上學他十九歲時結的婚，但后來因為求全夫妻雙方經常吵得不可開交，他妻子一氣之下，帶著他三歲大的兒子離家出走了，而現在他們母女倆住在株洲，他的眼睛之所以瞎掉，是因為過去戰爭時，他去參軍，被敵人打瞎一只眼，而另一只眼只能模模糊糊看見一點兒光，而且，他還得了關節炎，風濕癥，腳氣等頑固病，他說，他活著還不如死了，說著說著，我們雙方眼淚都不由提掉下來，雖然我們也哭了，但我們還是一個勁的.安慰老爺爺不要氣餒，有什么事找鄰居幫忙，老爺爺聽了，心情好像好了些，不知過了多長時間，該回學校了，我們依依不舍的離開了老爺爺，離開時，老爺爺說要我長大報效祖國，成為國家的棟梁之才，老爺爺這句話，我們永遠會牢記在心中，
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