在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿一般是由主持人根據(jù)場景實(shí)況提前編寫好的。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹鞒指迥兀肯旅媸切【幘恼淼脑鐟侔鄷?huì)主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
早戀班會(huì)主持稿1
影響學(xué)習(xí)，磨滅理想。每個(gè)中學(xué)生都曾有遠(yuǎn)大的理想，宏偉的抱負(fù)，都渴望成為社會(huì)的有用人材，甚至是棟梁之材。中學(xué)階段，正是為各方面的成長、發(fā)展奠定基礎(chǔ)的黃金時(shí)代。這個(gè)時(shí)期的青少年充滿了青春活力，精力旺盛，思想活躍，記憶力強(qiáng)，對于新生事物極為敏感，是學(xué)習(xí)科學(xué)知識、提高各種能力的最佳時(shí)期。因此，每個(gè)青少年都應(yīng)該全力以赴，專心致志的刻苦學(xué)習(xí)，為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并努力培養(yǎng)和磨煉自己的意志，塑造美好的心靈，為最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做好一切準(zhǔn)備。如果這個(gè)時(shí)期被戀愛問題糾纏。必定分散學(xué)習(xí)精力，浪費(fèi)大好時(shí)光，這無異于置一生遠(yuǎn)大前途而不顧。這種所謂的“愛情”，極可能葬送了青少年的天賦、學(xué)業(yè)和前途。
早戀班會(huì)主持稿2
影響他人，褻瀆愛情。中學(xué)生的戀情大多是由于感情的沖動(dòng)或是出于對異性的神秘感和好奇心而引起的。這種神秘感、好奇心使他們盲目地效仿成人。當(dāng)強(qiáng)烈的好奇心和感情上的沖動(dòng)構(gòu)成合力時(shí)，十分脆弱的理智防線就會(huì)被沖垮。在這種情況下，神圣的愛就會(huì)被褻瀆，它就會(huì)變成一種傷害，心理上也會(huì)留下一生的痛。正如同我們喜歡一朵花兒，因?yàn)閻鬯�，就�?huì)產(chǎn)生一種占有的欲望，當(dāng)把花兒從樹上摘下來拽在手中，則只能促使她過早的凋零，枯萎。常言道，愛情像花兒一樣開放。愛情之花是圣潔的，只有到了一定年齡，正確理解她，懂得珍惜她的人，才能自然栽培并使之永遠(yuǎn)盛開。對于青少年來說，在愛情生長的土壤還不具備的時(shí)候，最明智的辦法是筑好防線，拒絕接受和傳播愛情的種子。
早戀班會(huì)主持稿3
一影響學(xué)習(xí)，磨滅理想。
每個(gè)中學(xué)生都曾有遠(yuǎn)大的理想，宏偉的抱負(fù)，都渴望成為社會(huì)的有用人材，甚至是棟梁之材。中學(xué)階段，正是為各方面的成長、發(fā)展奠定基礎(chǔ)的黃金時(shí)代。這個(gè)時(shí)期的青少充滿了青春活力，精力旺盛，思想活躍，記憶力強(qiáng)，對于新生事物極為敏感，是學(xué)習(xí)科學(xué)知識、提高各種能力的最佳時(shí)期。因此，每個(gè)青少都應(yīng)該全力以赴 ,專心致志的刻苦學(xué)習(xí)，為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并努力培養(yǎng)和磨煉自己的意志，塑造美好的心靈，為最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的`人生價(jià)值，做好一切準(zhǔn)備。如果這個(gè)時(shí)期被戀愛問題糾纏 . 必定分散學(xué)習(xí)精力，浪費(fèi)大好時(shí)光，這無異于置一生遠(yuǎn)大前途而不顧。這種所謂的“愛情 ”, 極可能葬送了青少的天賦、學(xué)業(yè)和前途。
二影響身心，有害健康。
由于中學(xué)生生理和心理還沒有真正成熟，一方面如果早戀，自知會(huì)受激和社會(huì)上其他人的責(zé)備和議論，因而就要躲躲藏藏，遠(yuǎn)離人群，長此下去，影響了與同學(xué)、家人的關(guān)系。同時(shí)，他們的思想上會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)擔(dān)，影響心理的正常發(fā)展。有的甚至?xí)淖冃愿�，本來活潑、天真的學(xué)生，也可能會(huì)變得孤僻、冷淡，在心理上出現(xiàn)超齡的現(xiàn)象。另一方面，由于中學(xué)生涉世不深、閱歷不足，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，對社會(huì)缺乏足夠的了解，在辨別人和事、在處理人際關(guān)系時(shí)，一時(shí)感情沖動(dòng)，壓過理智，便草率地與異性確立了愛情關(guān)系。然而，以后伴隨著心理上的變化、發(fā)展、成熟 , 才覺得“并非自己的最愛”，進(jìn)而冷卻或是中斷彼此間的感情。這種情況，會(huì)引起青少失望的情緒，使之消沉、甚至形成心理障礙，從而影響青少的精神生活的健康發(fā)展。更令人堪憂的是一旦失去理智，做出越軌的事情，對戀愛雙方都不利，特別是對女同學(xué)來說所造成的身心創(chuàng)傷是終身無法彌補(bǔ)的。
三影響他人，褻瀆愛情。
中學(xué)生的戀情大多是由于感情的沖動(dòng)或是出于對異性的神秘感和好奇心而引起的。這種神秘感、好奇心使他們盲目地效仿成人。當(dāng)強(qiáng)烈的好奇心和感情上的沖動(dòng)構(gòu)成合力時(shí) , 十分脆弱的理智防線就會(huì)被沖垮。在這種情況下，神圣的愛就會(huì)被褻瀆，它就會(huì)變成一種傷害，心理上也會(huì)留下一生的痛。正如同我們喜歡一朵花兒，因?yàn)閻鬯�，就�?huì)產(chǎn)生一種占有的欲望，當(dāng)把花兒從樹上摘下來拽在手中，則只能促使她過早的凋零，枯萎。 常言道，愛情像花兒一樣開放。愛情之花是圣潔的 , 只有到了一定齡，正確理解她，懂得珍惜她的人，才能自然栽培并使之永遠(yuǎn)盛開。對于青少來說 , 在愛情生長的土壤換具備的時(shí)候，最明智的辦法是筑好防線，拒絕接受和傳播愛情的種子。
早戀班會(huì)主持稿4
女：尊敬的各位老師
男：親愛的各位同學(xué)
合：大家下午好!
女：七年級4班“珍惜青春，拒絕早戀”主題班會(huì)(合)“花開應(yīng)有時(shí)”，正式開始!
男：人生是絢麗的畫板，青春是斑斕的色彩，時(shí)光是無形的畫筆，這一切在不經(jīng)意間勾勒出我們生命最絢爛而美妙的時(shí)刻。
女：我們的心因?yàn)檫@美麗而躍動(dòng)，隱約中一種曖昧的情愫悄然降臨，男女同學(xué)之間的友誼，已經(jīng)升華了，變成了所謂的愛情，這，發(fā)生在我們這個(gè)年齡段的人身上，就叫什么呢?
(觀眾回答)
男：對，這就叫早戀。
女：中學(xué)生正處于生理和心理的特殊時(shí)期，會(huì)很容易出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，而早戀對于中學(xué)生人生道路又有著非常大的影響，基于這些原因，今天，我們在這里召開以“珍惜青春，拒絕早戀”為主題的班會(huì)。
男：幫助大家建立正確的男女同學(xué)交往觀念，塑成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
女：其實(shí)呀，發(fā)生在生活、經(jīng)濟(jì)上不能完全獨(dú)立，同時(shí)又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為，比如中小學(xué)生的戀愛就屬于早戀。
男：劉興宇，你說的是課本上的理論，你知道我們身邊的同學(xué)是怎樣定義早戀的嗎?
女：這個(gè)，呃，我，不知道。
男：好，那我們就首先來欣賞情景劇《都是情書惹的禍》，表演者：李溦溦，程洋，曾玉瑩。
女：我想每一個(gè)人都應(yīng)該沉思，反思我們應(yīng)該如何看待早戀。有位作家說過，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情的刺傷，下面請欣賞王少喆為大家?guī)碓娎收b——《偶然》
(王少喆《偶然》)
男：是否有過一雙溫柔的眼眸讓你砰然心動(dòng)?是否有個(gè)燦爛的笑容讓你揮之不去?是否有個(gè)熟稔的名字讓你牽腸掛肚?不用害羞也無需訝異，少年時(shí)期由好奇感偶然產(chǎn)生的愛慕之情是正常的，這種感情不是真正的戀情，來得快去得也快，因此不提倡。有一首詩這樣說道：
(趙鈺《妙齡時(shí)光》)
女：多美的詩句，年輕的我們，要做的事有很多，要走的路也很長，該把握青春，去做我們該做的事情，不輕易去愛，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。
男：說的好!我的青春我做主，我無悔于青春!可惜啊，早戀給了我們中學(xué)校園很多慘痛的例子，美麗的青春下包不住慘劣的教訓(xùn)。我們一起來看看吧
男：看了這么多觸目驚心的例子，劉興宇，你還敢早戀嗎?
女：不敢，我才13呀。
男：那，你們敢嗎?
(觀眾起哄，不敢!)
對，還真應(yīng)了那句話：生命誠可貴，花開應(yīng)有時(shí)!
女：是呀!早戀啊，是一枚包著糖衣的苦果。
男：像你這么優(yōu)秀的女生，我們男生只好敬而遠(yuǎn)之了嗎?
女：為什么?
男：這不是怕早戀嘛。
女：其實(shí)，男女同學(xué)之間的交往是正常的、有益的，我們就沒必要回避，更不必拒絕，因而要正視它。正如我是一名班長，班上的事務(wù)我都很關(guān)心，班上每個(gè)人我都很在乎，但我也不能因?yàn)榕氯苏`會(huì)而對我們班男生不管不顧啊。
男：嗯，像我這種在學(xué)習(xí)過程中有困難的同學(xué)，也不敢找優(yōu)秀的女同學(xué)探討了嗎?
女：我想不僅我倆有這樣的疑慮吧，要不，我們來問問他們。
男：好!同學(xué)們，我們一起來討論一下，如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系?
女：希望大家各抒己見，踴躍發(fā)言。
女：每個(gè)人說的都有道理，都要樹立正確的異性交往觀念，建立起積極向上、健康發(fā)展的男女同學(xué)關(guān)系。
男：我們要記�。赫_對待;相互尊重，平等待人;妥善解決;恰當(dāng)處理對異性的情感。
女：沒有人愿意觀賞提前開放的花朵，它的形態(tài)太嬌太嫩;沒有人愿意品嘗尚未成熟的果子，它的味道又苦又澀。愛需要學(xué)習(xí)、愛需要能力;與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長。
男：大好的年華不能收獲不成熟的愛情，而要吸收知識的營養(yǎng)。這就是我們青春的主旋律。下面，就讓我們一起來唱響青春的贊歌，歌唱我們的青春綻放美麗的花朵。
男：我們現(xiàn)在正處于最美好的青春年華，正被賦予很多選擇和機(jī)遇。聰明的你，請用你的智慧，為自己做個(gè)選擇，使你在10年20年甚至更久以后回想今天，不會(huì)遺憾，不會(huì)后悔!
女：我們既然是在春天，就不要去做秋天的事，不要以為我細(xì)小的手指可以撫平你心中的創(chuàng)傷，不!它能承受的只是拿書的力量。所以請收回你熱烈的目光。
男：把我連同你青春的心事一塊兒，塵封進(jìn)那粉紅色的回憶吧。
女：請謹(jǐn)記我們的主題：(合)“花開應(yīng)有時(shí)”、
我們要(合)珍惜青春，拒絕早戀!
男：下來，請我們的班主任劉老師做總結(jié)陳詞。
女：本次“花開應(yīng)有時(shí)——珍惜青春拒絕早戀”主題班會(huì)到此結(jié)束
男：謝謝大家!
早戀班會(huì)主持稿5
影響身心，有害健康。由于中學(xué)生生理和心理還沒有真正成熟，一方面如果早戀，自知會(huì)受家長和社會(huì)上其他人的責(zé)備和議論，因而就要躲躲藏藏，遠(yuǎn)離人群，長此下去，影響了與同學(xué)、家人的關(guān)系。同時(shí)，他們的思想上會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)擔(dān)，影響心理的正常發(fā)展。有的甚至?xí)淖冃愿瘢緛砘顫�、天真的學(xué)生，也可能會(huì)變得孤僻、冷淡，在心理上出現(xiàn)超年齡的現(xiàn)象。另一方面，由于中學(xué)生涉世不深、閱歷不足，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，對社會(huì)缺乏足夠的了解，在辨別人和事、在處理人際關(guān)系時(shí)，一時(shí)感情沖動(dòng)，壓過理智，便草率地與異性確立了愛情關(guān)系。然而，以后伴隨著心理上的變化、發(fā)展、成熟，才覺得“并非自己的最愛”，進(jìn)而冷卻或是中斷彼此間的感情。這種情況，會(huì)引起青少年失望的情緒，使之消沉、甚至形成心理障礙，從而影響青少年的精神生活的健康發(fā)展。更令人堪憂的是一旦失去理智，做出越軌的事情，對戀愛雙方都不利，特別是對女同學(xué)來說所造成的身心創(chuàng)傷是終身無法彌補(bǔ)的。
【早戀班會(huì)主持稿】相關(guān)文章：