我愛我班主題活動的主持稿

2021-06-14 主持詞

　　主持人：班長王旭樂、呂越

　　班長：星空是星星的家，樹林是樹木的家

　　呂越：花園是花朵的家，大海是水滴的家

　　合：110班是咱們的家。現在我們鄭重宣布：主題班會《我愛我班》正式開始。

　　活動一：擊鼓傳花

　　班長：為了調節現場氣氛，讓我們先來玩一個游戲《擊鼓傳花》。

　　呂越：規則是這樣的，我們聽音樂傳花，音樂停了，花在哪個同學手上，那么這位同學就要為大家表演學鴨子走。

　　班長：我們重在娛樂，重在模仿，讓我們大家一起來期待，看誰最有模仿能力、最有娛樂精神。音樂，開始。

　　（第一位同學表演）

　　呂越：**同學??（表演得很逼真！/模仿能力很強！/表演給大家帶來了歡樂，很有娛樂精神。）（第二位同學表演）

　　班長：**同學??（表演得很逼真！/模仿能力很強！/表演給大家帶來了歡樂，很有娛樂精神。）（第三位同學表演）

　　呂越：**同學??（表演得很逼真！/模仿能力很強！/表演給大家帶來了歡樂，很有娛樂精神。）班長：呂越，你說三位同學表演得如何？

　　呂越：**同學表演得很逼真！**同學模仿能力很強！**同學的表演給大家帶來了歡樂，很有娛樂精神。他們都表演得不錯，不光有膽量上臺表演，而且表演也很認真、很投入。

　　活動二：小品表演

　　班長：是的，只要認真，什么事情都能做得很好。那讓我們認真得來看一組小品。

　　呂越：好，那讓我們掌聲歡迎表演小品的同學。

　　（小品表演，看他們都坐好后小品表演結束）

　　呂越：班長，他們表演的是不是爭位子？

　　班長：是的，這幾位同學表演的小品正是前幾天發生在餐廳的小摩擦。

　　呂越：難怪我看著很逼真仿佛就發生在我身邊呢，如果我們自己碰到此類事情又該怎么辦。班長：呂越，我覺得一旦發生此類事件，我們班干部是應該站出來勸阻，大事化小，小事化無。另外，我覺得我們與人相處不能只想自己，要多替別人想想；與人相處要以誠相待，學會諒解。

　　呂越：是的，營造溫馨、和諧的人際關系，要靠我們大家每一位同學的共同努力。

　　班長：我們110班的同學都能互幫互助，我們110班的同學都是團結上進的，我們生活在110這個班級是幸福的。

　　活動三：常懷感恩

　　呂越：借此班會，讓我們一起懷著感恩的心，對曾幫助過自己的同學說聲謝謝，我們先給剛才小品中發生爭執的兩位同學一次機會吧。

　　（馮雷雷和李沅聰同學先說）

　　班長：我也想對**同學說謝謝，那次??

　　呂越：我要對**同學說謝謝，那次??

　　班長：想在此對曾經幫助過你的同學說聲謝謝的，直接站起來說吧！

　　（同學依次說感謝）

　　呂越：常懷感恩的心，常說謝謝，能為自己找到許多好朋友，也能親近家人老師，使我們與周圍人的關系變得和諧，變得融洽。

　　活動四：找一找身邊的榜樣

　　班長：馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理。”

　　呂越：蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權受人尊敬。

　　班長：我們都希望被尊敬。

　　呂越：班長，那我們要怎么做才能讓人尊敬？

　　班長：我想首先我們就應該有讓人尊敬的資本，譬如：品德優秀、有一技之長等優勢。三個臭皮匠都能頂個諸葛亮，我們全班同學的智慧才是無窮的。不妨讓我們全班同學一起來找找我們身邊的榜樣。

　　呂越：好呀，那我們就來說說我們班中體育、音樂、學習高手，品德優秀、熱心助人的同學，平時衛生做得及時干凈、勞動一點不含糊的同學，我說都說不過來，大家來一起說說吧！（逐一叫同學發言，如遇到不全面的，請體育委員、文藝委員、學習委員、團委書記補充。）班長：我們的班級可真是人才濟濟啊，我們班個個很優秀，只是我們不能在今天一一細說，我相信，我們能在以后的學習和相處中發現越來越多的榜樣。呂越，我對我們班級能取得校級先進班級越來越有信心了，你呢？

　　呂越：我也是啊，我為能是這個班中的一份子而自豪，我會在以后的學習中為班級爭光添彩，使班級更出色。

　　班長：呂越，你說得真好。同學們，你們愿意為班級榮譽奉獻你的熱忱嗎？有信心為實現班級目標而努力嗎？

　　（全班回答）

　　呂越：班長，我現在全身沸騰了，渾身有使不完的勁。

　　班長：是的，我也是，同學們肯定也都躍躍欲試呢。那就讓我們有請我們班參加校舞蹈隊的同學來一次科藝周的預演吧。

　　活動五：舞蹈

　　呂越：班長你趕緊準備，我們有請其他三位同學，他們是王迪娜同學、沈立佳同學、陳怡婷同學，掌聲歡迎。

　　（舞蹈表演）

　　呂越：再次感謝四位同學給我們帶來的舞蹈，（鼓掌）看著他們的表演我仿佛看到我們又朝我們的班級目標邁進了一大步。同學們，我們要實現班級目標最需要什么？（停3秒，給大家思考的時間）那先讓我們一起來看一段視頻吧，也許視頻能帶給我們靈感和啟示。

　　活動六：看視頻

　　呂越：我仿佛又回到了軍訓的那些日子，烈日高照，軍訓如火如荼，汗如雨下。

　　班長：軍訓的那幾天，我們有很多人默默地堅持著，第一天何冬冬吐了，還有很多同學都差點暈倒。

　　呂越：是的，第一天我也頭暈，不適應大熱的天，不適應嚴格的軍訓。

　　班長：可是，到了第二天，同學們又個個重振旗鼓，認真投入地參加軍訓，連一早流鼻血的高佳鑫同學也稍作休息后繼續軍訓。

　　呂越：是的，我們接下來的幾天訓練中都在堅持，靠意志和天氣作斗爭。有的同學腳上起泡了，有的同學身體不適，胃口不好，有的同學累得四肢都無法動彈，因為他們想練得更好，更整齊。

　　班長：為什么我們能以年級第一的好成績取得了一等獎呢？

　　呂越：我們班級在四天的軍訓中有了一種共識，那就是我們110班是個團體，我們必須團結。班長：呂越，你說的沒錯，我們靠團結獲得了集體榮譽，軍訓真的教會了我們很多，我想每一個認真軍訓的同學都有資格在這里好好總結我們的成功經驗。

　　呂越：論資格，我想軍訓優秀學員是最有資格的，我們請他們來說說。

　　（請優秀學員來說說）

　　班長：他們說得真好，團結、積極努力并堅持不懈的為同一目標認真付出自己的汗水是我們贏得第一的重要因素。在這我要為付出努力的每一位同學鼓掌（帶頭鼓掌，全班迎合鼓掌）。呂越：軍訓的艱苦我們36個人攜手一起走過，雖然，我們苦過、累過，但是，我們也甜過、喜悅過。因為我們的認真付出，團結努力，贏得了校領導老師同學的'肯定，贏得了家長的認可。

　　班長：是的，當我們聽到我們獲得一等獎的時候，所有的疲勞辛苦全都化為成功的喜悅。呂越：我相信，只要我們36個人齊心努力，并始終朝著目標前進，我們就一定能實現校先進班級的目標。

　　（看時間已經只有五六分鐘了，那么朗誦就不要了，直接班主任寄語。）

　　（機動）活動七：朗誦

　　班長：此時，似乎也只有贊美和歌頌我們所愛的班級，才能表達我們的愛。讓我們請王迪娜同學為大家朗誦《班，我永遠愛你》

　　（朗誦）

　　呂越：王迪娜同學的朗誦說出了我們每個人的心聲，我們把掌聲送給王迪娜同學！

　　班主任寄語：

　　班長：我們來到110是我們的緣分，我們要相親相愛，珍惜這段情。

　　呂越：我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養分。對于需要幫助的同學，我們都應該敞開臂膀，以最真誠的心去容納他們。

　　班長：全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。

　　下面，我們請班主任倪老師講話。（鼓掌）

　　希望我們110班的每一位同學，為營造團結和諧積極向上的班級氛圍，都貢獻自己的一份力量，用進取書寫成長，用輝煌記錄青春。