語文周記

2022-09-22 周記大全

　　時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們既增長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的語文周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語文周記篇1

　　在那場(chǎng)雪中等待奇遇。

　　在這個(gè)穿越盛行的年代，在這個(gè)奇幻充斥的年代，在這個(gè)想象盈溢的年代，每個(gè)人都希望生活能更加精彩，更加有趣，我當(dāng)然也不能免俗，事實(shí)上，我就是一個(gè)“職業(yè)夢(mèng)想家”，正宗的“dreame”，每天都在幻想著不同的事情。

　　而寒假對(duì)我來說就像是畫家得到了畫紙，作家得到了鋼筆，木匠得到了好的木料，讓我有了想象的空間和時(shí)間。

　　20xx年2月10日下午，天空開始下雪，雖然下雪對(duì)我這樣一個(gè)北方孩子來說并不稀奇，但它卻足以另一個(gè)女孩興奮。吃完飯，我就迫不及待地塞上耳機(jī)，沖下了樓，在門洞里，我仔細(xì)打量外面那個(gè)銀色的世界，雪已經(jīng)不大了，零零星星的，又小又薄，又柔又輕，就像優(yōu)雅的白天鵝舞動(dòng)她的翅膀，靈透的羽毛便追逐著飄落在地面。

　　片刻，我叫著、笑著奔了出去，在潔白的雪地上第一個(gè)留下我的腳印。任憑雪花落在我的身上，在她們的舞蹈中，我提著想象中的裙擺，在屬于我一個(gè)人的“舞臺(tái)”上，走著公主的一字步，閉著眼，哼著歌漫步向前，我，在等待一場(chǎng)奇遇。

　　像仙杜拉，我在尋覓那誘人的香甜，它會(huì)指引我找到有著兔耳朵的王子；像鐘曉魁，我在等待從天而降的一紙契約，讓我行走三界；像桫欏，我在等待有人拿著金條，帶著故事請(qǐng)求我的幫助；像日奈森亞夢(mèng)，我在等待我的守護(hù)甜心在我周圍飛舞；像阿貍，我在搜索那輛汽車，帶我去永遠(yuǎn)站尋求生命的真諦……

　　突然，我的耳機(jī)里換了一首歌，是齊秦的'《直到世界末日》，我猛然想起了20xx年12月21日，這個(gè)光明之子對(duì)戰(zhàn)黑暗之子的日子，對(duì)它的到來，人們?cè)悄菢訄?jiān)定，以至于做出了許多令人啼笑皆非的事情。但我并不能說他們不對(duì)，我只相信：Everything will be OK！如果你連求生的欲望都喪失，那你的結(jié)局只會(huì)有一個(gè)。我渴望向夏微藍(lán)一樣擁有神奇的力量，讓我同米迦勒、加百列、拉斐爾他們并肩作戰(zhàn)。

　　雪還在下，我還提著裙，我還閉著眼，我還在旋轉(zhuǎn)，我還在哼歌，我還在幻想，我，還在等待一場(chǎng)奇遇。

語文周記篇2

　　這天是星期天，所以我們一家和小表弟去黃河灘，我的老家在南陳，離黃河灘很近。

　　到達(dá)目的地，迎面吹來一陣涼爽的風(fēng)，再加奔騰的河水，真是如詩如畫啊！走在河邊的石頭上，就像走在花花的地毯上，遠(yuǎn)處的羊群正津津有味的吃著青草，可我那淘氣的小表弟，顧不上欣賞這幅美景，就在一邊玩起小石子，他把石子聚又散散又聚，顯得很高興。

　　我走到他身邊悄悄地對(duì)他說：“走！姐姐帶你去個(gè)好地方！”他睜大眼睛，問：“舅舅、舅媽去不去？”“當(dāng)然去！”我笑瞇瞇的說。我們來到樹林后面的水邊，水是從黃河中流出來的，一條很窄的小溪，表弟高興極，蹦蹦跳跳的，跑到溪邊玩水去，而我、爸爸、媽媽則要去做飯，我負(fù)責(zé)撿柴，爸爸負(fù)責(zé)生火，媽媽負(fù)責(zé)煮飯，表弟看跑到我身邊，好奇地問：“要我?guī)兔幔俊薄爱?dāng)然你只要幫姐姐撿小樹枝就好！”說完我們就開始行動(dòng)，一根、兩根、三根……不一會(huì)兒，我就撿一大把，再看看表弟，他的`小手都拿不住，爸爸拿著我們撿的柴，擺成一個(gè)圈豎起來，再找一張報(bào)紙，然后點(diǎn)燃，把報(bào)紙放到柴堆里，輕風(fēng)一吹，火旺起來，緊之后媽媽過來，她把鍋往上一支，倒進(jìn)水，“咕嘟咕嘟”水開，媽媽放入面條，加入調(diào)料，真香啊！我和表弟的口水都流出來！我倆咽口唾沫，耐心等待，十幾分鐘后，附近彌漫著香氣，我們一人要一碗，三口兩口就干掉，“嗝！嗝！”我和表弟的飯量不相上下，我吃三碗，他吃兩碗，吃飽喝足后我們高高興興的回家！

　　這次旅行令我難忘，這不表弟又鬧著我去黃河灘呢！

語文周記篇3

　　在這酷熱的暑假里，我趁著空閑，去學(xué)習(xí)了一樣有趣的體育活動(dòng)——游泳。唉!說起我學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)過那可真是記憶猶新呀!

　　那天，我正在家里做功課，這時(shí)電話鈴響了，哦!原來是好朋友叫我一起去游泳，一直想學(xué)游泳的我便毫不猶豫地答應(yīng)了他。來到游泳館，買好票，穿好游泳衣，一切準(zhǔn)備就緒后，我說了一聲，英勇的游泳健將下水了，就馬上迫不及待地向水中跳去，“仆咚”一聲，我落水了，這下可慘了，我還沒學(xué)會(huì)游泳呢!在池中我像只汗鴨子一樣極力掙扎著，一連喝了好幾口水，不過還好我游得是淺水區(qū)，所以沒什么事，我心里暗暗叫慘。接下來我就開始學(xué)習(xí)游泳，這可真難學(xué)呀，我一向前游，就馬上“石沉大海”，哦不對(duì)，應(yīng)該是“人沉泳池”才對(duì)，而且我不僅都喝水，還每次從池中露出頭來，嘴里就會(huì)噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱。有時(shí)噴到人，還會(huì)被罵。傍晚，回家時(shí)我不由自主得說：“唉!今天我可真是倒霉，喝了這么多的.臟水，還挨別人罵，游泳真是苦啊!”

　　第二天，我不服輸，又去學(xué)游泳，這我比第一天游得要好些了。可是我這更慘，不僅喝了水，還耳朵滲水，鼻子進(jìn)水，眼鏡還會(huì)漏水，弄得我眼睛疼死了。這次回家的時(shí)候，我還是用一個(gè)字來形容——苦，不過我還有一句話——以后再也不學(xué)游泳了。

　　那天以后，我覺得學(xué)習(xí)游泳使我受盡了千辛萬苦，讓我滿腹苦水，便再也不去過問這件事了，直到一天爸爸媽媽知道了我的心事后，對(duì)我說：“學(xué)一樣?xùn)|西一定要堅(jiān)持到底，直到成功，絕不能半途而廢，因?yàn)槭∧顺晒χ嘎?”聽了這句話，看著爸爸媽媽那嚴(yán)肅的神情，我似乎明白了他們對(duì)我說的話是多么得真切。第二天，我鼓足了勇氣，又去學(xué)習(xí)游泳了，總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過幾天的堅(jiān)持練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了游泳，并在游泳中體會(huì)著運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。

　　經(jīng)過這次學(xué)習(xí)游泳的過程，我才深刻地體會(huì)到“苦盡甘來”的含義。是的，在我學(xué)會(huì)游泳的背后經(jīng)歷了多少的酸甜苦辣啊!如果一個(gè)人做事都沒有決心，沒有毅力，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，那又怎么會(huì)成功呢?只有堅(jiān)持到底才能成功，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹。只有歷盡了挫折才能勝利!

語文周記篇4

　　20xx年X月X日 X天

　　“夏天怕熱，冬天怕冷，你到的不怕什么呀!”聽，老媽又在說我了，可我每次都無語反駁。真是這樣，此時(shí)，我正趴在暖氣上，看景。這是，我看到了一叢竹子，“好綠呀!”我不禁發(fā)出感嘆，可我又有了一個(gè)疑問：它們夏天不怕熱，冬天不怕冷，那它們到底怕什么呢?” “怕沒有挑戰(zhàn)!”這時(shí)，爸爸早已在我身旁，“它們不喜歡沒有挑戰(zhàn)的環(huán)境，只有在惡劣的環(huán)境中，它們才會(huì)鍛煉自己，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，這也就是人們?yōu)槭裁从谩磺粨稀瘉硇稳菟鼈兊?原因了!”爸爸滔滔不絕的說起來，“哦，那它們?cè)鯓颖３诌@樣綠呢?”

　　我問。“說起綠，竹子還有一個(gè)共同的愿望呢!想知道嗎?”“想，想，當(dāng)然想了!”我有些迫不及待了，同時(shí)，放開了暖氣，，專心的聽爸爸講。“它們共同的愿望就是為人們盡量的貢獻(xiàn)，為了這個(gè)共同的愿望，在炎熱的夏日中，它們強(qiáng)忍不讓汗水流下;又在寒冷的冬日天，它們毅力如山，絕不瑟瑟發(fā)抖。多么堅(jiān)強(qiáng)的竹子!多么偉大的愿望!”

　　爸爸的話，真是“一語驚醒夢(mèng)中人”，我馬上穿好衣服，往樓下跑。“干嘛去?”爸爸追出來問。“看竹——”我那漸漸遠(yuǎn)去的聲音在樓道里一次次的重復(fù)。從此之后，我開始了解這種堅(jiān)強(qiáng)的植物，不僅因?yàn)樗耐Π危€讓我明白了什么是真正的“堅(jiān)強(qiáng)”!

語文周記篇5

　　“一桌，一椅，一扇，一篇文而已。”

　　在中考前夕，大家都在奮斗著，我似乎越來越努力，所謂的壓力越大，則動(dòng)力越大嗎？但是我會(huì)尋找別的小通道釋放一絲壓力，最終與動(dòng)力保持相平。

　　初中快畢業(yè)了，自從踏上初中道路，至今認(rèn)識(shí)了數(shù)千人，不夸張，就是數(shù)千人。在我人際交往中，難忘的卻總是那么幾個(gè)人，但現(xiàn)在貌似迷迷茫茫地只剩下一個(gè)人……

　　我無法用語言形容那個(gè)人對(duì)我的好，關(guān)心，自打從初二認(rèn)識(shí)起，真沒看錯(cuò)人，真是“有緣千里來相會(huì)”，像這個(gè)人會(huì)這樣對(duì)我的又有人嗎？我對(duì)這個(gè)人一直懷著感激，感恩之心。

　　我的文采雖一般般，請(qǐng)?jiān)试S我這樣說。我實(shí)在忍不住我心中的一把感恩之火，我要把我心中憋著的一切的一切，大聲地喊出來。

　　我不得不用一句又老，又土的'話來形容我自己“別人對(duì)我三分好，我便對(duì)別人十倍好”。誰說生活是無聊和寂寞相伴，誰說美酒是在寂寞痛苦才灌，除了一個(gè)真心的朋友之外沒有一樣藥劑是可以通心的。

　　世間不是有一句話：知人知面不知心。但我只要知人知面，不需要知其心，我只知道奉獻(xiàn)社會(huì)，奉獻(xiàn)世間一一切切就行了。我也只要滿足我的精神世界，我就知足了，若真的有來世，我希望和那個(gè)人結(jié)為……

　　此時(shí)此刻，我用千言萬語也表達(dá)不出我的感恩之情，也只能最后說一句話：

　　“謝謝你！”

語文周記篇6

　　我們班的語文老師名叫姚婉萍，大家都親切的叫她姚老師。

　　姚老師有著一頭金色的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來讓人感到和藹可親，好看極了。

　　姚老師的知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分的豐富，上起課來生動(dòng)有趣。我尤其是愛姚老師的作文課。她向我們講解作文的時(shí)候總是那么的幽默風(fēng)趣，引人入勝，使我興趣盎然。

　　很多原本不喜歡寫作文的同學(xué)，通過姚老師的`指導(dǎo)，都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的何林臻同學(xué)來說，他是個(gè)聰明的學(xué)生，可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構(gòu)思題材，不愿看書，寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道后，專門輔導(dǎo)他的作文：每天放學(xué)，姚老師都會(huì)擠出半個(gè)小時(shí)來教他寫作文，向他講述寫作的方法；每次上作文課，老師都會(huì)叫他上講臺(tái)把自己的作文讀出來，讓同學(xué)們點(diǎn)評(píng)……就這樣過了半個(gè)學(xué)期，何林臻同學(xué)現(xiàn)在不但喜歡寫作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。

　　這個(gè)學(xué)期，姚老師憑著自己的努力和上課時(shí)的生動(dòng)，在“骨干教師課堂教學(xué)展示”的活動(dòng)中，獲得了廣州市的二等獎(jiǎng)，班里的同學(xué)知道，都為老師感到高興。