時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，是時候靜下心來好好寫寫周記了。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的周記：我最敬佩的人——老師，希望能夠幫助到大家。
每個人都有敬佩的人，有偉人，有明星。我也有敬佩的人，她不是很出名，沒有眾所周知，沒有家喻戶曉，她就是我們的班主任——————趙老師。
趙老師對工作他的認真讓我很佩服。三年級的時候，我們要上一堂公開課，我們得知這個消息后都很緊張，趙老師卻一點也不緊張，還對我們說：“不用緊張，就像你們平時上課一樣就行了。”我們也只能在家里演練了。一天我們下了體育課回班，只見教室緊閉著門，趙老師在里面對著空蕩蕩的座位，一次次修改自己的語句，努力用上更多優美的詞句，微笑，講話....我想：趙老師這么努力，肯定也很希望這次公開課的成功，趙老師這么努力，我當然也要更加努力，不給我們班丟臉！功夫不負有心人，公開課那天，趙老師生動的語句，加上我們這么多天的努力，我們的公開課奪得學校領導的好評！
趙老師的善解人意也讓我很敬佩。又一次，我博得了小記者的身份去美國學習的機會。在途中，我因對事物的新奇與同學高談闊論時，趙老師會在我耳邊輕聲說：“扣扣，小聲點，咱們這樣會影響別人休息，也會給油田一小臉上抹黑的哦！”我這才發現我的.聲音是大了。于是我點了點頭，表示知道了，趙老師也笑著摸了一下我的頭，就轉回去休息了。還有一次，因為路途比較遠，聲音我暈車了，很不舒服，就下了車見到人也不想說話，趙老師發現我的異常，對我說：“扣扣，咱們在這邊對人要有禮貌，讓外國人對我們刮目相看！”我只好對趙老師說：“趙老師，我有點暈車。”趙老師又說：“難受了要說，來，把這片藥吃了就有精神了。”果然，我吃了藥后好多了，我對趙老師說：“趙老師，謝謝。”趙老師笑著揮了揮手，說：“沒事，咱們快走吧，別落下了。”說著，向我伸出了手，我點了點頭，拉上趙老師的手。之后我見到人就主動打招呼，特別熱情。晚上回到賓館開會時，趙老師故作神秘地說：“今天晚上我要表揚一位同學，就是王子睿同學。恩？大家包括我都露出了疑惑的樣子。趙老師繼續說：“她今天對人十分熱情，領隊還表揚她了呢！”原來如此，我明白了。趙老師真善解人意，沒把我暈車的事告訴大家。
趙老師雖然不是什么偉人明星，但在我心目中，趙老師一點也不比他們差，經過一件件事情，趙老師的形象在我心中也一點點高大起來。趙老師是我的榜樣，我長大以后也要成為像趙老師一樣的人。
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