你不曾了解的老師周記

　　時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時候在周記中好好總結過去的成績了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的你不曾了解的老師周記，希望能夠幫助到大家。

你不曾了解的老師周記1

　　曾經聽過這樣一段話“教師這個職業是世界上最偉大的職業，教師這個人是世界上最高尚的人”，而我覺得教師這個職業是世界上最辛苦的職業，教師這個人是世界上最值得感恩的人。

　　教師他們很“傻”，傻到把學生當做自己的孩子，傻到不會放棄每一個學生，傻到要種得桃李滿天下，更傻到一生只為這一個夢而奮斗。

　　教師他們很“笨”，笨到明明可以讓學生去干的活，自己偏偏自己干；笨到學生不愿做的事，他們自己去做；但教師們最笨的是，明明昨天很生氣，說了一些氣話，今天還要找一個并不高明的借口，收回自己對他們的情緒。

　　教師他們也很“弱”，弱到會以為一個學生的自甘墮落而傷心；弱到會因為一個學生的變壞而嘆息；更弱到會因為學生的前途而落下心病。

　　教師他們也很“多心”，多心到明明自己的工作都忙不完，還要關心每一位學生的生活；多心到明明自己生病請假打吊瓶，卻還是每天一個個電話的.催問班長班級的情況；更多心到會為一個學生的晚到校或不到校而焦急不已。

　　教師他們更“放縱”，放縱到會因為學生的每一次綻放而夸耀他們；放縱到會因為他們的每一點進步就鼓勵他們；更放縱他們在自己的呵護下成長。

　　教師，你們原來是這樣的一個職業。老師，你們原來是這樣的一個人，愿天下像你們一樣的種桃李者滿天下。

　　在我們人生當中老師經常批評我們，因為錯誤，甚至訓誡我們，這么嚴厲。同學們你們知道這是為什么嗎？

　　老師就是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，川流中的踏腳石，霧海中的航標燈。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想與夢想的花朵。

　　老師是我們學習的指導者。他們用淵博的學識和創造性的.勞動幫助我們掌握科學文化知識和技能，培養我們的創新意識和實踐能力；教給我們科學的思維方法和學習方法，把學習的金鑰匙交到我們手里，引導我們開啟知識的大門。

　　老師是我們成長道路上的引路人。老師教給我們學會做事，學會做人，引導我們走好人生之路。當我們遇到困難和挫折的時候，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫的時候，老師為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲的時候，老師的及時點撥讓我們清醒……

　　老師的愛給予了我們溫暖和力量，促使每一個學子不斷地實現自己的追求，到達理想的彼岸。

　　老師你的訓誡和批評使我受益匪淺，我像迷失方向的航船，您像指引方向的燈塔，老師我懂你。

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