一周的時間即將結束了，我們一定有印象深刻的事情，制定一篇周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編整理的周記初中3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
周記初中 篇1
20xx年X月X日 X天
那無憂無慮的小學生已經離我而去，我已跨入了中學。初中生活把我帶進了一個嶄新的天地，見到了新的同學。在這個新天地里，我又可以體驗到學習中的樂趣。
初中生活不僅僅只有樂，也存在著苦。下面由我來講述我的初中生活中所發生的事情吧。
一次語文考試，老師就給了我們一節課時間考試，結果我兩首故事沒寫完，我的強項語文竟然考得出乎意料。面對我的考試成績，我不知所措，我靜靜地想：為什么我的寫字速度那么慢?為什么別人能寫完?為什么我就不能比那些人速度快一點?難道我不如他們嗎?這不可能!語文可是我的強項，我一定要超過他們的。我一定能行的，相信自己!于是，我從試卷認真地分析，找出了自己所出現的錯誤。在以后的考試中，我一定要取得了優異的成績。
在我值日的時候，我雖然每天都會很辛苦，整天與灰塵打交道。但是我卻是非常的樂意。因為這使我體會到勞動的滋味，感悟到了勞動的不易。
還有一次，在我筆“窮盡”的時候，我不知道該這樣上課做筆記。被我的同桌知道了，她二話沒說，立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒有用過的筆借給了我。我當時非常的感動，正當我不知所措的時候，她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的筆，但是它代表著同學之間的友誼、和睦、互幫互助。
在初中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自己所代表的含義。這些事情，記錄著我們多姿多彩，充滿歡樂的初中生活，使我們的初中生活更豐富，更精彩，還使我們深深地體會到了學習的樂趣之所在。
這就是我的初中生活中的一些小事，這些事情中酸甜苦辣盡在，不經歷風雨怎能見彩虹呢?它們分配在初中的生活里，讓我們記住了它們給我們所留下的記憶，那會是一頁美好的回憶!
周記初中 篇2
奶奶家有一條小狗，他的神情又機靈又乖巧。一雙黑葡萄般大的水汪汪的眼睛巴巴地望著你；黑色的鼻子一動一動的，鼻子旁邊還有幾個不起眼的黑斑，上面調皮地掛著幾根白色胡須，輕輕顫動。細細的尾巴左右搖擺著，似乎所有說不出的話，又要用尾巴來表達。它的毛很柔，摸上去很舒服。最引人矚目的是它的身子。白色的皮毛上有著黃色的花紋，真像“披著奶牛皮的狗”。這樣的眼睛，這樣的鼻子，這樣的胡子，這樣的身體，這樣的尾巴湊成了一個獨一無二的“奶牛”。
還記得我第一次看到它的時候。它匆匆地向我跑來，卻在離我幾米遠的地方停住了腳步，從一棵梨樹后探出頭來，偷偷朝我張望。再慢慢地朝我走過來，用它那黑寶石般的眼睛巴巴地望著我，試探地伸長脖子。頭微微往上伸，黑黑的鼻頭輕輕翕合。然后我感覺到有個毛茸茸的`東西靠在了我的腿上，我忍耐著，等它完全放松，我輕輕地撫摸它的頭。它的身子一動不動，只是兩只眼睛微微瞇著，一副享受的樣子。就這樣，像在電腦里儲存文件一樣，“奶牛”把“朋友”文件建立，“儲存”、“確定”，短短幾分鐘，我和他就成了朋友。
過了好幾天，我又回奶奶家，沒想到“奶牛”居然還認得我，老遠就跑過來接我。跑到我跟前又興奮得不得了，像瘋了一樣，一下子在身邊，一下子又竄出去好遠，像一道白色的閃電。這樣反復幾次才又溫順地依偎到我身旁。我們打鬧著、嬉笑著。時間過得飛快，分別的時間到了，“奶牛”也要回去找它的朋友去了。它每走一步，戀戀不舍的我都會沖著它的背影喊“奶牛！”。奶牛就會停住離開的腳步，回過頭來看看我，尾巴拼命地搖晃。它走一步，我喊一聲，它回頭；它再走一步，我再喊一聲，它再回頭。短短的距離，走了好久。等它的身影消失在我們的視線以外，奶奶突然喊：“奶牛，逛街！”它似乎聽懂了，從遠遠的田埂邊飛奔過來，盡管有一道土坡，它也毫不畏懼地前腿一提，后腿一蹬，熟練地跳了上來，朝我們沖來，生怕被落下似的，全家人笑成一團。
寫到這兒，我似乎又看到那個扭著頭，搖著尾巴，巴巴望著我的身影。
周記初中 篇3
暑假，我們一大家子人到瀘沽湖去旅游。
傍晚，我獨自站在湖邊。夕陽掛在半空中，它染紅了圍繞在它身旁的云，它那溫柔的光茫灑在湖面上，讓我想起才學過的一首詩：《暮江吟》中的一句：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”多美呀，多柔呀。欣賞著這幅美麗的“風景畫”我恍如身臨其境，閉上眼睛，感受著輕風的撫摸，夕陽的照耀，好像到了仙境。我陶醉在這境界，雙眼不想睜開，我獨自站在那里，好像做起了夢，又被剛吃完飯的孩子的歡笑聲驚醒，我支開眼皮，夕陽早已變成了明月。這幅景象，又讓我想起這句詩：“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”多美呀，多柔呀。“風景畫”煥然一新。一個夜晚過去了，靜靜的過去了。第二天，我們照常返回。
雖然暑假早已過去，但那幅“風景畫”仍呈現在我腦海里。
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