工作在不經意間已經告一段落了，我們會積累一些相應的經驗，不如趁現在好好寫一篇周記。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的初中周記6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中周記 篇1
今天在街上，我看到了許多家店。我真佩服她們，盡管有些店大，有些店小。至少多多少少這也是他們的事業成就！尤其是當我看到他們那些店牌的時候，我就特別的羨慕。因為他們有著屬于自己的一家店，他們可以讓這個店牌越做越大，盡管如果不那么的有名，可我依然覺得很了不起！他們（店主/店牌）像現在的小寶寶一樣，小孩、小學生一樣，都得有一個過程，他們通過自己的努力，讓這個品牌越做越大，“千家惠”、“好一家”等，難道他們不是從一點一點的做起的嗎？她并不是一開張就做到那么紅紅火火，人生的道路上，坎坷會起起伏伏，有時候這個坎會很高，如果你不邁出這一步，對面的風景，對面的成功，你永遠也不會接收到。
大家也不要因為一點點小挫折就成了縮頭烏龜，而是大大方方，挺直腰桿去面對所有困難，直到‘打敗天下所有無敵手’，你才是強者！
初中周記 篇2
人的一生，都會遇到這樣那樣的人，有人喜歡你，有人討厭你，有你喜歡的人，有你討厭的人。在這期間，你會遇到你喜歡的但是不喜歡你的人，你會很痛苦�？蛇@只是過程。每個人都會遇到這樣的人。相信我，你很好，不喜歡你不是你不好，而是他已經遇到他喜歡的人。借酒消愁只會愁更愁，酒只會讓你頭痛，煙只會讓你得肺病，所以別，別因此厭惡自己。寶貝，雖然你老說自己是個傻瓜，可我知道你是個聰明的女子。聰明的女子，要自己愛自己。
回憶就像美好的夢幻，是曾經發生過的美夢，它已經被遺落在昨天，就像記憶中的過家家，只是孩童時的夢一樣成為過去。也許，在你念念不忘的時候，它已經被他拋在九霄云外。即使他還記得，可是也不能改變什么，一切已經回不到從前，寶貝，你要記得，昨天其實是不存在的，存在的只有今天。不存在的昨天，連回憶也是不存在的。這樣說對你會很殘忍，可是是事實。所以，別活在昨天，別生存在虛幻中。記住該記住的，忘記該忘記的。讓昨日的回憶成為今日的點綴，不論是美好還是憂傷。
人生是一場戲，總會有散場的時候!!一切故事都有始有終，有開始，就有結束。只不過是，有人半路結束了，有人到終點才結束。但其實都一樣，最后都是要化為人間的塵土，消失了，不見了，沒有了。他，只不過是旅途上的一個伴侶，能一起到終點是幸運，但是不能一起到終點也不需要遺憾，至少曾經相遇。有些人，遇見就是為了分開，無所謂長久。聚散終有緣，能夠相遇是緣分，能夠相愛是奇跡。所以別感傷，陪你到終點的人不是他。
愛你的人不會讓你流淚，哪怕你不是天使，讓你流淚的人不值得你愛�？墒�，我卻看著你的眼淚一而再再而三的為他流，如果不是他，我還不知道你其實也是個愛哭的女子，只是因為以前沒有遇到讓你流淚的人罷了。寶貝，夠了，別再為他哭了。雖然他是個值得你愛的男生，可是你們卻不在同一道上，如平行線般，遠遠看著相交，但其實根本沒有遇到。如果注定不是你的，強求也不幸福。以及糾纏，不如給愛放生。寶貝，放手吧，別再執著，讓他在你心中是最美好的回憶，讓你成為他最記憶中最美好的女子。
初中周記 篇3
我和姐姐找到一片空地，準備好羽毛球拍，心里想，緊張的戰斗“打響”了。我先發球，我一打羽毛球就飛了過去，姐姐用羽毛球一拍球就反過來，我用低遠球當過了姐姐的進攻。她用高近球有反了過來，我一不留神就接不住了，又到我發球了，我發了個高遠球，她打了一下，球飛快的過來了，這個球像風速火球。我扣住羽毛球拍，向姐姐打了個飛鏢球，姐姐接不住了，我哈哈大笑地說：“姐姐你會不會接球��！”她說：“你不能太大意��！”我滿臉通紅的說：“姐姐，我知道了！”姐姐問：“還要不要打啊？”我連忙說：“還要！”
那先休息一下吧，休息完繼續打。這回我信心滿滿，姐姐沒說一聲就直接把球打了過來。我說這句不算。她問為什么。我說：“因為你不告訴我一聲就打了！”姐姐連忙說：“對不起，我忘了說了！”
我再次用飛鏢球攻了過去，她用高近球拍了回來，我接不住，生氣了，賭氣扔下球拍就走了。
初中周記 篇4
我們班里的小能人可多了，有“歌唱家”周紫玥，“小作家”廖伊琳，“書法大師”欄哲賢……。但令我最佩服的還是“小畫家”陶文青。
她有著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。高高的個子讓她顯的很高。她總是扎著馬尾辮。
她很喜歡畫畫，畫得非常好看。我們班的黑板報每一期都是由她來擔任“總編”，每一期黑板報都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧！她還真認真哩！她這里一勾那里一畫，一個可愛的小孩就“誕生”了。同學們看了無不被她那高超的畫技所折服，有的同學還用夸張的語言來描繪她：“你將來一定能成為一位大畫家�！�
如果你說著還算不了什么，那么我下面告訴你的一定會讓你大吃一驚！
你打開她的小箱子你會看到，她曾經獲得過全市畫畫比賽的二等獎的獎狀；全校畫畫比賽的一等獎的獎狀……
怎么樣她不愧為我們班的“小畫家”吧！
初中周記 篇5
走在上學的路上，雖沒有江南“三秋桂子，十里荷花”的美景可以欣賞，沒有“碧云天、黃葉地”的清境任我身心暢游。但在這個短短的旅程中，我每走一步都會碰到驚喜與美妙。
每天，我都要乘電梯上下樓，經常會碰到許多人，盡管我們都不熟識，可能夠記住對方臉上的`微笑。電梯的裝置上有兩個重要的鍵，一個是關，一個是一直保持開的狀態的綠鍵。許多人共同乘一個電梯上下樓，為防止其他人被電梯夾到，總有一根或蒼老，或紅潤，或白皙，或黝黒的手指快速將那綠鍵輕輕按住，為他人開啟一扇方便之門。神奇的是，那手指也同時按開一扇溫暖之門，一扇幸福之門。歡聲笑語不時從中飛出，摻入陽光，融在心里，家與學校500米，我感到了溫暖。
走出樓宇門，我注意到路旁的小樹，在那并不粗壯幾乎枯干的樹干上，不知何時竟長滿了綠蔥蔥的小葉子，夏日的燥熱仿佛一下子消散殆盡。它們像溫柔的小精靈在上面跳躍，閃爍著迷人的光點，家與學校300米，我遇到頑強與拼搏的力量。
走到校門口時，我遇到姜擇欣，她拿著幾朵粉色的花快樂地走來，“人面桃花相映紅”，她也美得像花兒一樣。那花正在陽光下悄然綻放，那深粉、淺粉的精靈在與陽光嬉戲。那美麗的芬芳，像極了我們青春的年華，像極了我們時而轟轟烈烈、時而平和淡雅走過這三年美好的日子。十天后，這縷清香將永遠消失在我們的嗅覺之外。但歌中唱過，青春無悔，因為它曾經那樣大朵大朵曼妙地綻放過。家與學校的100米時，我遇到了美麗，心中充溢著感傷。
走在上學的路上，沒有任何的美景與我們相伴，而恰恰卻是在這條路上，我收獲了許多、感慨許多。這條路，永遠是我生命中最短暫、最美妙，雖走過多次卻不會厭倦的旅程。
初中周記 篇6
在教過我的眾多位老師當中，我最愛曾老師上語文課了。
曾老師上語文課和別的老師不一樣，因為曾老師上課不強迫我們上課一定要預習、只是在上課里把課托得慢一些。所以，有時我上語文課不會很認真地預習，只是把課文看一篇，有時也參考一下參考書。在他的課堂里，我可以任由地發揮，我可以把我思考的答案大膽地說出來，根本就不會怕說錯或者同學們笑，他上課我不預習只需認真聽，我的語文成績也很好。相反，我很詳細、很認真地預習、并把預習的寫在書本上或者筆記，我卻沒有不預習的效果好。所以，我常常不預習，只是認真看一下，并大概了解課文講什么。
可是，現在可糟了，曾老師沒有教我們語文課了，天天老師都要我們詳細地預習，并把它寫在課本上，并檢查預習。真的很懷念曾老師給我們上課的日子，也是我最愛曾老師上語
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