小學(xué)生周記

2022-06-22 周記大全

　　愉快又充實的一周又告一段落了，一定有不少的收獲，請好好地記錄下在周記里。我們該怎么寫周記呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生周記篇1

　　陽光明媚，大家約好出來玩。大家來到公園里，開開心心地玩了起來。

　　瞧，小明、小強、小剛正在認(rèn)真地踢球，小剛把球踢的老遠(yuǎn)，小強跑過去使勁一踢，球又被踢了回來。小紅在一旁踢毽子，她就像在跳舞一樣，左踢一下，右踢一下，真像一位優(yōu)雅的小公主。小麗在旁邊拍皮球，她在這拍拍皮球，在那拍拍皮球，瞧她把皮球拍的一蹦一跳的.，真有趣啊!遠(yuǎn)處的花花在蕩秋千，她一邊蕩一邊看著他們比賽踢球，不時臉上露出了點點笑容，看起來很幸福的樣子。小蘭在跳繩，她一邊跳，一邊數(shù)著“1、2、3……” 今天，大家都開心極了，都很盼望下一次出來一起玩。

小學(xué)生周記篇2

　　光陰似箭，一晃眼我就要升上六年級了。我非常期待自己有更好的表現(xiàn)，因此也覺得壓力愈來愈重了，原因除了課業(yè)變難之外，再過一年就要升上初中，或許無法在像之前一樣輕松又自在了。

　　在這五年快樂的回憶中，我最印象深刻的事是五前級的──溪頭之旅。那天一大早，全班同學(xué)很早就到學(xué)校了，老師在教室把家長送的點心先發(fā)給我們，拿完點心，大家就興高采烈的走道游覽車上。在車上同學(xué)有說有笑，有的同學(xué)拿出各式各樣的點心一起分享；有的同學(xué)則拿著麥克風(fēng)，彷佛一位歌星大聲的唱著，游覽車上真是熱鬧極了。到了溪頭，我們一步一步的爬上去，來到山頂上往下看，那景色真是美不勝收阿！接著我們走到了空中走廊，站在空中走上上面，我好似一只自由自在的小鳥，飛在空中一般，放眼往下面看，下面那群人好似一群小螞蟻。最后我們在妖怪村拍了許多照片，也買了紀(jì)念品為今天的.活動劃下完美的句點。

　　最令我引以為傲的表現(xiàn)是三年級的時候，全班同學(xué)參與團體接力比賽。記得那年是我們第一年跑團體接力，所以還有些規(guī)定不懂，但經(jīng)過了體育老師、班主任教導(dǎo)、再加上我們下課時間努力練習(xí)接棒和傳棒，果然鍛煉身體以外，皇天不負(fù)苦心人，我們比賽時十分團結(jié)，除了沒有掉棒，運動會當(dāng)天，我們是三年級第二組第一名！也是全三年級第二名。老師非常開心，于是就請我們喝飲料，這飲料喝起來有種特別的味道，勝利的滋味全寫在我們的臉上。

　　雖然教過我的老師有好幾位，但是我對五、六年級的陳老師，特別感謝，她不但很會教書、為人和藹可親，且最令我敬佩的是她很有愛心，她十分喜歡幫助別人，班上有個存錢筒，只要有人繳費剩下的錢或有人撿到錢又沒有人認(rèn)領(lǐng)，老師便會捐出去幫助別人。上次他知道有一個偏僻的地方，那里的小朋友沒有錢只能靠他們種的橘子制成洗潔劑，于是老師帶領(lǐng)全班買了好幾瓶幫助他們。

　　升上六年級，我要繼續(xù)努力讀書，加強自己各方面的認(rèn)知能力，絕對不會辜負(fù)老對我的期許和疼惜。

小學(xué)生周記篇3

　　早就聽說江郎山是第二黃山。今年暑假，爸爸帶我去游覽了江郎山。

　　早晨，我們早早地來到江郎山山腳，向山頂看去，真想巨人的手指。

　　我們買好了票，開始爬山，剛剛開始爬，我就看見一個石頭上刻著“一曲”，接著，我又看到了“二曲”、“三曲”、“四曲”······直到第十八曲。爸爸告訴我，這就是江郎山的十八曲。我們繼續(xù)向前走，就看到“一線天”，走過“一線天”我們就來到“會仙巖”。相傳很久很久以前，八仙在那兒聚會閑聊，所以就叫“八仙巖”。

　　走過“八仙巖”，我們來到“百步峽”，聽說這里的路十分峽窄。今日一見，果然名副其實。我們繼續(xù)往前走，就看見兩座山之間的縫隙形成的`峽谷，里面雖然沒有樹木，但還是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。里面有自然形成的石桌、石凳和石椅。我們走過峽谷，來到一個平地，抬頭一看，山峰很高很高，路陡峭陡峭的，必須得雙手雙腳得爬。過了好久，我們終于來到了朗蜂絕頂。

　　下山時，我們穿過天橋，來到通天橋，繼續(xù)向下走原創(chuàng)分享周記本網(wǎng)，看到了靜心石室，繞過十八曲就到了山腳。

　　這次江郎山之行，我真開心，自然景物深深地吸引著我。

小學(xué)生周記篇4

　　最近，我經(jīng)常在街上看見小販子提著一串串的青蛙在叫賣，許多孩子也來到田里捉蝌蚪。青蛙們不是成了餐桌上的美味，就是成了孩子手上的.玩具。

　　青蛙是個捕蟲能手，一只青蛙每天能吃掉70多只害蟲，一年要吃掉1。5萬只害蟲。是一個“農(nóng)業(yè)保護(hù)神”。研究證明，青蛙不僅不能吃，而且還會影響人體健康。我想：青蛙真厲害，可是人們還要害死青蛙，為什么呢？以前人們愛護(hù)青蛙，可是現(xiàn)在呢？

　　夜間，青蛙們在田里歡唱。在人們睡著時，青蛙們還在工作，為人發(fā)服務(wù)。

　　我們應(yīng)該保護(hù)青蛙，讓青蛙歡樂地生存下去。不再大量捕捉青蛙，更不要把一只只活生生的青蛙擺在餐桌上。農(nóng)民伯伯們一定要少灑農(nóng)藥，也可以減少化工肥料的投放量。我們也可以成立一個志愿隊，去宣傳保護(hù)青蛙知識。

　　同學(xué)們，小青蛙需要人們的保護(hù)，讓我們保護(hù)青蛙吧！

小學(xué)生周記篇5

　　日月如梭，光陰似箭，時間就像一臺織布機，不停向前奔跑著，轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)到了20xx年，這時的世界發(fā)生重大變化，科技也隨著時代越來越發(fā)達(dá)。聰明的人類發(fā)明出了會飛的汽車，可以自動調(diào)解的空調(diào)，會做飯的機器人，他們?nèi)匡L(fēng)靡全球。學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地的改變，校園內(nèi)，樹木蔥蘢，百花齊放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥唱著動聽的歌，美麗極了！課堂上，不再有老師講課，因為每位同學(xué)的'桌子上都會有一臺激光投影學(xué)習(xí)機。

　　學(xué)生只需按一下按鈕，它就會自動投放一個小屏幕，用手一拉一縮，就能調(diào)出來一個模擬課堂，同學(xué)們就可以根據(jù)自己的興趣和學(xué)習(xí)程度自由學(xué)習(xí)，還能減輕老師的工作壓力。

　　此時的衣服也很奇特有趣，它會根據(jù)天氣的變化而變色，晴天會變成紅色，雨天會變成藍(lán)色，陰天會變成紫色，他還會隨著季節(jié)的變化改變溫度，比如夏天，天氣很熱，他就會自動降溫，到了冬天，溫度就會升高，一點都不冷。有時，我上課不認(rèn)真聽，我的衣服就會提醒我，hi，＂注意聽講哦！＂衣服中間還有一個按鈕，沒事時，你可以按一下，它就立刻會播放出每妙的音樂，幫你放松心情。哈！神奇吧！

　　這就是未來的世界，他是那么五彩繽紛，那么神奇有趣，他正伸開手臂，等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)！

小學(xué)生周記篇6

　　20xx年9月10日，是個難忘的日子，因為今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日，早晨一醒來身邊就充滿了節(jié)日的氣息，下午李老師犧牲了自己僅有的半天假期，帶領(lǐng)我們班的小朋友到戚城公園玩，更讓那天顯得不同尋常。

　　我下午的活動讓我激動萬分，午覺沒睡著，就早早到了公園門口，好多小朋友都到了，等小朋友來的差不多了，李老師就帶著我們進(jìn)了公園，先在在一個小廣場上背《自助餐》上的古詩，這可是我的強項，所以一直表現(xiàn)的比較積極。吃著李老師獎勵的紅棗，覺得特別甜。接著李老師讓我們男女生之間比賽背《弟子規(guī)》，李老師說她有火眼金睛，濫竽充數(shù)的絕對逃不過她的眼睛，我的《弟子規(guī)》還有兩頁沒背下來，聽說班里好多同學(xué)都背完了，我背的時候有些緊張，可當(dāng)我看到那么多同學(xué)因為會背的背完了都先我坐下后，我的信心又來了，原來我背的還不算少��！我暗下決心：繼續(xù)努力，爭取十一放假前把剩下的.背完！

　　后來，李老師讓我們結(jié)伴去尋找秋天，我和幾個要好的女同學(xué)一起找到了一些小扇子一樣的銀杏葉、帶殼的松子，我還在褲兜里裝了很多的松子，準(zhǔn)備把它帶回家，灑在我們小區(qū)里，看能不能長出松樹來。

　　開開心心的一個下午過去了，我們戀戀不舍的離開了戚城公園，這真是令人難忘的一天��！

小學(xué)生周記篇7

　　星期二我和我的弟弟到圖書館看書，媽媽說；“你們看到十二點”才能回來，我們說：哦。我和我的弟弟進(jìn)到圖書館的大門，我和我的`弟弟進(jìn)去了，看見里面有好多書，我和弟弟找自己喜歡的書我和弟弟找了十分鐘終于找到自己喜歡的書，我和弟弟認(rèn)真的看看了一個小時，我們都把書看完了。我們又找到了一本書看，看到了十二點我和弟弟就去找我媽媽，我們給媽媽說我們看完了，媽媽說：好。我和弟弟到下午以后我和弟弟又去看了，找了一本書我們一起看起來了。

　　這一天真好呀。

小學(xué)生周記篇8

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……“我唱著熟悉的歌謠，在老師的帶領(lǐng)下，到初春的濱江路尋找春天的足跡。

　　一到濱江路，我就發(fā)現(xiàn)了春天正在柳樹上。一排排柳樹，有的像一位位亭亭玉立的少女，正對著河中明凈的碧水梳妝打扮有的才發(fā)出一枝枝嫩芽，像一串串用翡翠制成的鏈子；有的只在柳條尖上長出幾條墨綠色的小葉子，像幾個調(diào)皮的孩子在蕩秋千。除了春，還有誰有這么大的魅力，吸引出調(diào)皮的柳葉呢？

　　春天還在萬年青上。一叢叢萬年青已經(jīng)發(fā)出嫩綠的幼芽，像小孩似的，探著頭，好奇地望著這美妙的世界。放眼望去，它多像一個絨球，點綴著濱江公園。綠色的“草叢“，嫩綠的“小腳丫“，交織成一片，給人一種美的享受。只有春，才能這樣柔和、大方、溫柔。春天又躲在了健身器材里。在這春暖花開的日子里，老人們精神抖擻，靈活地擺弄著身子，和孩子們一起鍛煉，個個眉開眼笑，都投入了春天的懷抱，回到了快樂的童年。這是春姑娘得意的杰作，因為只有春才吹得散人們的憂傷和不安，不是嗎？我們繼續(xù)尋找春天，瞧！春又來到了花圃里。杜鵑花開了苞，像孩子們天真的笑臉，仰著頭，在雨露的滋潤下茁壯成長。微風(fēng)吹過，花兒便獻(xiàn)給大家沁人心脾的幽香�？捎械倪€是花骨朵，就像一支小小的火炬，照亮春天，照耀著人們的心靈。這時候，蝴蝶蘭也來春天趕集了：黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色，令人眼花繚亂。每一朵花一般都有五片花瓣，春風(fēng)吹過，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的，像一只只五彩斑駁的蝴蝶，扇動著美麗的翅膀，翩翩起舞……這一定是春的足跡，不然，還有誰能播種出這么鮮艷的`花？

　　我們跟著春來到了河邊的草叢里。小草調(diào)皮地露出了腦袋，一叢叢，一簇簇，歡蹦亂跳地和風(fēng)姑娘一起舞蹈，一起歌唱。草兒先后地都出生了！有的呈嫩綠色，有的呈鮮綠色，有的呈翠綠色，還有的呈墨綠色，生機勃勃，層次分明。除了春姑娘，還有誰有這么靈巧的手，有這么鮮艷、奇妙的色彩，能勾勒出這么生機盎然的圖畫呢？“春天在哪里，春天在哪里……“我明白了，春天就在我們身邊，在我們每個人的心里。