高中周記

2021-04-16 周記大全

　　時間飛快，一個星期已經結束了，我們會積累一些相應的經驗，是時候仔細地寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的高中周記3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中周記篇1

　　在每個人身邊，都會有很多朋友。而我身邊，一直有個好朋友無時無刻都在我身邊，那就是小媛。

　　在我需要幫助的時候，她總是會和我一起渡過難關；在我傷心的時候，她總是第一個在我身邊逗我開心；在我沮喪的時候，她安慰我，讓我重拾信心；在我快要哭的時候，她總是幫我接住眼淚，還安慰我；在我被別人欺負的時候，她會給我像母親一樣關心我；我考試的成績好，她會為我喝彩；我考試成績差，她會說些鼓勵我話……

　　如果在我需要幫助時，她沒有幫助我的話，那么我會還在為那個難題犯愁；如果在我傷心時，她沒有鼓勵我的話，那么我一定很脆弱；在我沮喪的時候，她沒有讓我重拾信心的話，那么現在的我肯定是一個性格內向的女孩；如果我哭的時候，她沒有安慰我，我也不會像現在那么堅強……雖然她做的事，都是很微不足道的，但是在我心里面那是出于對我的關心。

　　每一次，每一次，在我需要別人安慰、關心的時候，是她安慰我，關心我；每一次，每一次，我沒信心、沮喪、傷心的時候，總是她第一個發現，并且安慰我，讓我開心，讓我重拾信心。

　　其實，我很感謝小媛。因為如果不是她的鼓勵，幫助，我真的沒辦法還懷著開心的希望去看這個世界；如果沒有她一直的支持，我不可能一直都踩著寫作這條道路，堅強的走下去；沒有她的關心，我可能到現在還是一個脆弱的女孩，也不會像現在那么堅強……

　　人生中又有多少個能夠真正解自己的朋友呢？這真是“知音難求”。我不是美麗的公主，而是一個丑陋的丑小鴨，現在我有一個那么好的知己，對我來說已經是很幸福的事情。幸福不一定是一件事給你的感覺，可以是朋友給你的一種感覺。因為，幸福是無處不在的，不過就要看你能不能發現它而已。

　　在人生的道路里，總是波折重重的，但是你們有沒有想過，自己選的路是不是正確的呢？自己能不能堅強的走下去呢？需不需要別人的幫助呢？每個人最大的敵人都是自己，如果連自己也戰勝不，更別說戰勝別人。

　　人生像一條河，它的流動本身就說明它的不平靜。在流動的過程中，受到幾枚石子的打擊，它只是大度地笑笑，泛起幾朵水花，繞幾個漩渦，又流向遠方。人生其實更像一座鐘，總是在受打擊之時，才釋放出自己美麗的聲音，一聲比一聲悅耳，一聲比一聲從容。任何的挫折只不過是河水在流動中遇到的一顆小石子，一座鐘受到的一次小小的撞擊。一次小挫折，并不是世界末日，人總是在挫折中成熟，長大。挫折并不可怕，可怕的是你沒有信心和勇氣去戰勝它！

高中周記篇2

　　我家的陽臺上有一個大大的魚缸，里面養著許多金魚。時間久了，我覺得魚缸里除了金魚還是金魚，太單調了，所以我想去買一些不一樣的魚。

　　我們開車到了瑞安花鳥市場，去了好幾家店沒有一家是賣魚的。我們又去了一家店，一進去就感覺到很熱很熱跟夏天一樣，原來這店里都是熱帶魚。這些魚可真漂亮啊！有的魚肚子跟氣球一樣，活像一個孕婦；有的魚長著長長的胡子，年齡好像很大了；有的魚的嘴巴像一個吸盤牢牢地巴著缸壁；有的魚小小的，但身上的顏色卻特別的鮮艷；還有的魚身體長長的，像一條長長的帶子。我的眼睛都看花了，爸爸叫我選幾條，于是我左看右看，左選右選，可是每一條都太漂亮了，我真想都買下來。爸爸說先買幾條，如果養的起來下次再過來買。我只好少買了幾條魚，這其中有垃圾魚、泡泡魚、電鰻、蝴蝶魚、扁魚。一路上我小心翼翼地提著袋子，生怕左右搖晃，魚兒會不舒服。

　　回到家，我把原來養的金魚放在一個水桶里，把這個可以加熱的魚缸讓給了這些美麗的熱帶魚。魚兒們有了廣闊的空間馬上游來游去，可是慢慢地這些魚都待在角落里不出來了，我想起賣魚的人說熱帶魚要在熱水里養，我趕緊插上電源把水加熱，水變熱了魚兒又歡快地游起來了。我每天給熱帶魚喂食換水，可是都沒理會被我閑置在水桶里的金魚。

　　盡管我那么細心地照顧這些熱帶魚，可是，過了幾天，一條魚浮在水面上一動也不動了，我傷心地把它撈出來。又過了幾天，我又發現好幾條魚死了。這時，我卻發現原來養的金魚還在水桶里生活得很好。

　　我想：熱帶魚雖然好看但生命力很脆弱，金魚雖然比不上熱帶魚，但生命力很頑強。看來，以后我只好改養金魚了。

高中周記篇3

　　我們的學校是山東省東營市勝利孤島第一小學，它就坐落在孤島鎮中心。一走進學校，首先映入眼簾的是教學樓正前方寬闊的廣場。廣場中央樹立著高高的旗桿，每周一我們在這里冉冉升起鮮艷的五星紅旗。

　　寬敞明亮的教學樓里灑滿知識的陽光雨露，老師每天辛苦地站在三尺講臺上為我們傳授陽光般的.知識，讓我們的心中充滿希望和憧憬，我們像一只只小雛鷹在美麗而又和諧的校園里一天天豐滿著理想的翅膀，這里是孕育我們成長的搖籃，搖籃里裝滿了知識，知識使我們懂得了什么是文明禮貌，什么是真善美。說到文明這個話題，我突然對先前發生的一件事情記憶猶新。

　　“老媽！快點！我要遲到了！”早上匆匆起床后，我就催促老媽趕快上早餐。

　　“這才幾點鐘？你就這么急！”老媽有些煩，沒好氣地指著掛鐘讓我看看清楚。

　　“今天我值日，要去打掃校園衛生！”我理直氣壯地回答老媽。

　　“你們學校，你們班又不是你一個值日生，瞎積極什么？大冬天的天那么冷！！”老媽振振有詞。

　　“哎呀！老媽，你真是心胸狹隘！咱們家離學校那么近，我就是想早去，早點兒把衛生干完，離家遠的同學來到學校就不早了，要是在等他們去打掃校園衛生，一準不趕趟兒！再見了親愛的老媽！”我拿起一包牛奶、面包，背上書包，邊走邊吃，不顧老媽的直言反對。

　　等我來到學校校門剛剛打開，我就三步并作兩步地小跑到三樓的教室，趕緊打開教室的門，拿上掃帚去打掃室外的衛生區。當我一個人默默地干著完這些事情的時候，我就在想：“如果全校的學生都是文明的學生，有著良好的衛生習慣，都去自覺維護校園環境，不會亂丟紙片、包裝袋，懂得環境是大家的環境，要把美好留給他人的話，那么就不用勞大家的神，每天費勁巴列地起早去維護環境衛生了！”

　　文明就在我們身邊！真得好希望在不久的將來，我們每一個人的文明推動了每一個班級的文明，每一個班級的文明又帶動了全校的文明！文明像一列奔馳的火車，它帶動著所有美好的品德！文明像一根無形的絲帶，把每一個人的心都溝通在一起，像著和諧努力！

　　同學們，讓我們攜手努力共建美好和諧文明友愛的校園吧！