五年的小學生涯中有許許多多的事情，其中最讓我難忘的一件事發生在四年級的一堂美術課上。
一天，傅老師帶我們到美術室里用速寫的方法畫手。我想：“畫手有什么難的？我天天都看見我的手，我一定能畫好的�！毕氲竭@兒，我就想也不想就動手畫起來。 可是我怎么也畫不好，不是太靠上，就是太靠下，不是手指太細，就是手指太粗。最后，我發現要是不認真仔細，就畫不好。于是，我仔細觀察我的左手，用鉛筆畫 了個樣子，又用筆把它畫得更突出，最后在下面畫上了陰影。
我終于畫完了我的手，可我的手看起來很奇怪，坐在我旁邊的丫丫看了看我的畫，說：“你的手指有點細，我這才發現并改了過來。我拿著畫給老師，老師表演我畫 得真好。我回到座位上看見丫丫還在畫就看了看她的畫，我發現她的手有點靠下，就告訴了她，她聽力就感激地看了我一眼，說：“謝謝你�！�
隨著“叮！”的一聲下課鈴響了，丫丫也拿著一張寫著“優”的畫回到了座位上。
這就是我嘴難忘的一件事，因為在這堂課上，我和我的朋友互幫互助，都得到了老師的贊揚。
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