我在游泳隊教小運動員跳水時，心里感到豪情萬丈，因為這是我第一次教小運動員動作，第一次當小老師。
但是他們的表現令我很失望。首先，我讓他們站到跳臺上練習跳水，不敢，我只好讓他們站在岸邊跳，但是這樣又跳不起來。我勃然大怒，心里覺得他們太笨了，當年我的小老師教我的時候，我一點就通，而他們教也教不會，總是像一塊石板一樣“砸”下去。我剛想罵他們幾句，但又收回去了。我心里想：現在他們學也學不會，心里一定很著急，如果我再罵他們的話，心里就更急了，反而更跳不好，適得其反。
所以，我應該多鼓勵他們。最后，經過我耐心細致地教導，他們終于把這個動作學會了。在學校大課間的時候，我們會跳長繩，我是負責甩繩的。中間有幾個人總是在她們跳的時候斷掉，會影響到我們班的集體成績。很多人就會責怪她們，搞得到時候朋友關系會被影響，其中就有我。
但是我還是控制住了我自己，心想：如果我們責怪她們，她們心里就會很著急，到最后就有可能對跳長繩產生厭煩。所以，我們應該去鼓勵她們、安慰她們，而不應該去責怪她們。或者在輪到她們跳的時候甩的空間大一點，多給她們一些跳過的機會。
而且還要把她們排在最不容易出錯的位置。經過幾次調整，她們越跳越好，信心倍增。如果我們在生活中能站在別人的位置，換位思考，在別人有困難的時候伸出自己的援助之手，“責人之心責己，恕己之心恕人”，生活就會變得美好!
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