篇一：感恩節
每年11月份的最后一個星期四是感恩節，它雖然已經過去了，但在這飄走的節日里，我要感謝我的老師—沈老師和潘老師。在五年漫長的歲月里，他們倆帶領我們全班同學一起成長，在教育我們知識的同時也帶給我們許多的快樂。
前幾天，我的習作在《寧波晚報》上發表了！今天上午媽媽帶我去郵局拿稿費，一想到我的.文章變成了鉛字，還有十元稿費唾手可得，更是喜上加喜。當我一拿到這稿費時，別提有多高興了，捧著它又唱又跳，像一只小白兔似的。突然，我想起我的文章能發表在報紙上是誰的功勞？能拿到這稿費又是誰在文章背后默默修改？啊！這秘密人物是我的老師—沈老師。是她在身后為我加油，為我鼓勵，我才會有今天的喜訊呀！
潘老師是我的數學教師。前幾天是數學第三單元考試，我因為粗心大意成績考得很不理想，而且是考得最差的一次。潘老師知道后批評我不仔細，老是算錯，不看題目，說得我快哭了。但我知道潘老師這是在教育我，會使我下次不再犯老毛病。果然，這次期中考試我考了92分，潘老師給我發了喜報。我從這喜報看出來潘老師在為我加油，希望我下次再努力，爭取考到95分以上。
有一句話說得好：“老師是人也是神。”老師有崇高的品德，引領我們在人生的道路上走得更好；老師有親人般的關心，我們有什么心里話會跟他傾吐。今天我深深地體會到了這句話的意思啊！感謝你們，我的好老師！
篇二：感恩節
今天是感恩節，媽媽給我講了感恩節的來歷：是英國人為了感謝印第安人給他們送來火雞和食物的那一天。所以，每年11月最后的一個星期的星期四，被稱為感恩節。
由此，我想到了我身邊的很多親人，我要特別感謝我的`媽媽。
今天晚上，我要給媽媽洗腳。寫完作業，我悄悄的走入衛生間，將洗腳大盆子拿出來，接上一點涼水，在倒上一些熱水，把手小心翼翼的放到水中，自言自語到﹕溫度正好。我把盆子端到媽媽面前，說﹕“媽媽我來給你洗腳吧!”媽媽說﹕“好孩子，謝謝你。”我首先將媽媽的褲腳卷起來，再把媽媽的襪子脫下來，讓媽媽把腳放到盆子里。我用小手撩起水，一點點的給媽媽搓著腳。媽媽笑著說﹕“木子的小手真軟吶!”我高興的說﹕“媽媽，將來我的小手變成了大手，還能幫你干很多事呢。”媽媽說：“好，我等著。”我和媽媽都笑了。我將媽媽的腳洗得干干凈凈，又拿來干毛巾將媽媽的腳擦干。緊接著，我又將媽媽的襪子打上肥皂洗的干干凈凈。
作為女兒，我們有責任來愛自己的父母，回報他們的養育之恩。我通過這次給媽媽洗腳，看出了媽媽的勞累。媽媽，我以后還會給你洗腳，因為我非常非常愛您。
篇三：感恩節
今天是感恩節，我決定給媽媽洗一次腳。
晚上，我做完作業，對正在看電視的媽媽說：“媽媽，你到衛生間來一下！”媽媽不解地問：“什么事兒，干嗎要到衛生間說？”我指著凳子說：“您請坐！”媽媽一臉疑惑地坐了下來。我在腳盆里倒了些熱水，然后蹲下身來，說：“請您把腳抬起來！”我給媽媽脫了鞋襪，媽媽這才明白了我葫蘆里賣的是什么藥。
“兒子，今天是什么日子，你怎么想起給我洗起腳來了？”媽媽高興地撫摸著我的頭說。“今天是感恩節，為了感謝您的養育之恩，從今天開始我每天都給你洗腳！”媽媽默不做聲。我抬起頭，看見媽媽的眼角掛著像星星一樣的東西，我知道，那是幸福、高興的淚花。“我的好兒子啊，媽媽自己能洗，你的`孝心媽媽知道啦！你去看會兒書吧！”媽媽彎腰輕輕地拍拍我的肩膀說。但我就像一塊“頑石”一樣，蹲在腳盆邊，非要給她洗腳不可。媽媽拗不過我，只好“恭敬不如從命”。
爸爸回來后，媽媽抑制不住高興的心情，對爸爸說：“老劉啊，兒子長大啦！知道疼父母啦！”接著她把今天的事一五一十地告訴了他。爸爸拉著我的手說：“兒子啊，今天是感恩節，我倒忘了，我不如你啊，沒有去看望你爺爺、奶奶，我得向你學習啊！”我不好意思地笑了，爸爸和媽媽也笑了。
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