周記是記錄一個星期里精彩的事情的文體，大家知道怎么樣書寫自己的周記嗎？以下是小編整理好的小學生周記200字分享，歡迎大家閱讀參考！
螽斯_二年級周記200字【1】
今天，媽媽帶回來一只昆蟲，大大的腭，長長的身體，又細又長的觸須很靈活，綠白相間的翅膀可以發出刺耳的吱吱聲。最奇怪的是它的眼睛，大大的眼睛像個大鈴鐺，長在頭頂上，但它的眼珠卻很小，就像一粒黑色的沙子，它的.腿又細又長，上面還有刺，后腿又長又有力，可以支撐它的整個身體，它那六只尖尖的爪子，好像能抓住所有的東西。它就叫蟈蟈，學名螽斯。
它吃東西很好笑，一會兒吃，一會兒看，它警惕心很強。它喜歡吃菜葉子、豆子、果皮等等，他不吃放在地上的菜籽。
小朋友們，你們覺得我的螽斯可愛嗎？你應該很喜歡吧！
噴泉_小學生周記200字【2】
今天陽關明媚，秋風送爽。真有點秋天的感覺了！
下午，我和媽媽到孟州市海爾廣場去玩，還沒有進廣場的圍欄，我看見噴泉今天打開了，我興奮的甩開媽媽的手，小心翼翼的穿過馬路，快速奔向噴泉。
今天出來的人真多，有滿臉慈祥的爺爺奶奶，有天真活波的小朋友，還有幸福的媽媽推著搖籃中的`寶寶。大家都來享受陽光，享受秋的第一份涼爽。
我在這也結識了一個三五班的同學，我們倆在噴泉中穿來穿去，笑啊、鬧啊。間歇式的噴泉驟然噴出水柱，把我們淋成了落湯雞。我很玩的很開心。
漸漸地到傍晚了，夕陽西墜。媽媽說要回家了。我和新結識的朋友握手約定明天再來玩噴泉，然后才戀戀不舍的跟媽媽回家了。
兩個一百分哦_二年級周記200字【3】
終于盼來了發卷子的一天，我心里一點也不緊張，我覺得我考試的時候答得特別認真，可以考100分，沒有一點點問題。
上課了，只聽老師說：“wky100”，我心里美滋滋的，邁著快樂的步伐去取卷子，先發的是數學，后來發的是語文，語文也是滿分。我心里興奮的都快跳起來了，我迫不及待的等著放學，想告訴爸爸媽媽這個好消息。
只要上課專心聽講，認真完成老師留的作業，原來考100是很容易的`，不過這里面也有媽媽的一份功勞，每天媽媽都指導我學習，給我檢查作業，還讓我做一些課外練習，以后我會更加努力的，爭取期末考試還考雙百。
去文物園_二年級周記200字【4】
今天中午，舅舅和舅媽開著車來接我們，他說先去姥爺家吃完飯。吃完飯我們就去了文物園。
到了文物園我先看見了一個橋下有好多條紅金魚在游動，再往里邊去是一些名人，我看見其中有一個是唐僧，我趕快跑過去看他的簡介，他是公元幾百多年的人物了，他是唐代高僧所以叫唐僧。再往里去墓地了，我先簡單的給你說一下吧：有母女之情、還有好多好多的.小墓，沒有安上的都用編號來表示，我們將來的墓是656號。看完這些我們就走了。我還覺得今天玩兒的非常開心，你們是不是也想去呀？
我有一個壞毛病_二年級周記200字【5】
人人都有不少毛病，我也不例外，我覺得我現在身上有一個最大的毛病，就是吃夜宵。
每天晚上，尤其是快睡覺的時候，我都喜歡吃很多小零食，我也不是很清楚自己的這個毛病是什么時候開始養成的.。媽媽以前看到我吃東西的時候，總是會說我幾句，但是無奈我并不乖乖聽她的話，媽媽說了我幾次以后就懶得再說我了。直到前幾天我的同桌說看我最近變胖了，我才意識到這么晚還吃東西實在不是一個好的習慣。
我決定開始克制自己晚上想吃東西的欲望，努力改正這個不好的習慣。
那一次，我哭了_二年級周記200字【6】
對于某些同學來說，數學得100分很容易。
一天，正在上課數學忽然說：“今天考試！”我聽了，心里像有一只小兔子不停地在跳，我可沒復習，怎么可能考好？
果然，組長抱著試卷走進教室，大聲叫到：“安靜一下！馬上考試。”
我心里的小兔子跳得更加快了。
準備筆、橡皮和草稿紙，一張卷子放在課桌上，看了一遍又一遍的題目就拿起筆寫起來。
交卷了，我心里放松了很多，終于一塊石頭落地了。
第二天，當數學老師報分數時：“江睿雪，100”什么？100分，沒聽錯吧？等老師再報一次分數的`時候，我才知道，這是真的。
頓時，眼淚不爭氣啲從臉夾流出來，怕同學看到，我急忙用手擦了。
那一次，我哭了，是興奮之淚。
第一次自己上學_二年級周記200字【7】
今天，我踏著晨曦高高興興的走出了大門，因為這是我第一次自己上學。我走在去學校的路上，感覺腳步變得特別的輕，就連空氣中都好像飄著香味似的。在學校的門口，我看見方朵朵正朝我走來，我走過去打了個招呼：早上好，朵朵！她也回了我一句：早上好！
下午放學回家的路上，我想著為什今天的課都好簡單呢？我也不知道，可能是心情的原因吧！一回到家，媽媽就已經在外面等我了，她問我在學校怎么樣？今天學了什么？進到家門，一陣陣香味撲鼻而來，我猜！是紅燒魚！我開心的'放下書包，自奔廚房，發現真的是我心心念念的紅燒魚！媽媽，我愛死你了！晚上，我耐著性子做完了作業，舒舒服服的洗了一個澡，一天就過去了！
記一次辯論會_二年級周記200字【8】
今天下午，五年五班教室里開了一次別開生面的辯論會。辯論會的題目是開卷有益和開卷未必有益，當班主任正式宣布開始時：首先，由正方的'一辯提出他方觀點“開卷有益”而我是反方的一員，也是反方一辯，反方的觀點則是“開卷未必有益”。
先由正方劉慶龍說出論點舉出古今中外的名人誰不是博覽群書才成的名人，所以“開卷有益”，然后反方的靖李也不甘示弱：例出了三點，首先書也有好壞之分，其次，書的目的也有正邪之別，最后：讀書的方法有的當之差，并列了三個例子。
最后，班主任宣布還是“開卷未必有益”勝。
通過這場辯論會，使我們知道了書也有好壞之分，要多讀書，這樣才能使人進步。
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