開(kāi)學(xué)了，大家又重新回到了久別的校園，開(kāi)始了我們新學(xué)期的奮斗。以下是小編整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)第一周的周記，開(kāi)學(xué)第一周，發(fā)生了哪些故事呢？
關(guān)于開(kāi)學(xué)第一周的周記優(yōu)秀范文1
一個(gè)多月的暑假過(guò)去了，總算盼到了新學(xué)期的開(kāi)始。那輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周，讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì)做得更好！
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。
雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級(jí)更加輝煌。
關(guān)于開(kāi)學(xué)第一周的周記優(yōu)秀范文2
懷著憧憬，抱著好奇，我跨入了中學(xué)的大門。
一開(kāi)始，就迎來(lái)三天軍訓(xùn)。烈日炙烤，高溫逼迫，三天就一個(gè)姿勢(shì)——立正。雙手五指緊貼褲縫，雙腳60度分開(kāi)，一站就是十多分鐘，并且一動(dòng)不動(dòng)，否則后果自負(fù)——30個(gè)五指撐起俯臥撐。休息是有的'，可就是才30秒時(shí)間！從9：30一直練到11：30。烈日肆虐，我們額頭汗珠大顆大顆滾落，汗流浹背。不僅如此，不少同學(xué)平日缺少鍛煉，暈倒了。盡管如此，三天的煎熬讓我們有了嚴(yán)明的紀(jì)律，磨練了意志，正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
當(dāng)體育班長(zhǎng)時(shí)也很苦。我要瞻前顧后，不是跑來(lái)跑跑去，提醒同學(xué)們。有一次，班主任狠狠批評(píng)了我。我讓同學(xué)們閉上嘴，他們卻當(dāng)成耳旁風(fēng)，還在竊竊私語(yǔ)。我一去他們那兒，他們就鴉雀無(wú)聲；我一離開(kāi)馬上七嘴八舌。一波未平一波又起，提醒了后面的，前面的又炸開(kāi)了鍋。我想：你們別敬酒不吃吃罰酒！“誰(shuí)再說(shuō)話就記名，交給首長(zhǎng)（于老師）！”大家一聽(tīng)立刻捂上嘴。唉，體育班長(zhǎng)不好當(dāng)，兩頭受罪，不容易。話雖如此，但一次次鍛煉，我有了胸懷，有了氣度，也有了智慧，真所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。
作業(yè)苦排首位。量多，壓力大，流量多，苦！小學(xué)時(shí)，只做幾道題，現(xiàn)在一做一章節(jié)，一節(jié)就是五六頁(yè)，和小學(xué)天壤之別呀！例如，這次作業(yè)，語(yǔ)文不僅一篇作文，還要默寫《世說(shuō)新語(yǔ)》和翻譯，下面注釋來(lái)一遍，再帶《配套》四個(gè)題。其他的就不用說(shuō)了。不過(guò)，我們老師心慈手軟，還有更厲害的班呢。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫有古訓(xùn)——“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”呢？
不過(guò)這苦，是我們應(yīng)該吃的苦，她讓我們快樂(lè)，讓我們振奮，讓我們充實(shí)。帆已經(jīng)鼓起，初中的征程已經(jīng)開(kāi)始，我們也已做好了搏擊風(fēng)浪的準(zhǔn)備！讓苦鋪路，讓樂(lè)為燈，夢(mèng)想護(hù)航，相信我們會(huì)走得更遠(yuǎn)！
關(guān)于開(kāi)學(xué)第一周的周記優(yōu)秀范文3
來(lái)到了成章，這個(gè)新的環(huán)境，我感到非常不適應(yīng)，雖然已經(jīng)過(guò)了一周，但卻覺(jué)得這種感覺(jué)有增無(wú)減。
首先，我覺(jué)得成章的環(huán)境很冰冷，班上沒(méi)有一個(gè)熟悉的同學(xué)，有時(shí)，我與他們說(shuō)話，他們也對(duì)是愛(ài)理不理的，這讓我感到十分冰冷，剛開(kāi)始的兩天，我十分的想家，想媽媽，想屬于家里的味道，想屬于家人的氣味，想父母溫暖的懷抱。每天早上四五點(diǎn)鐘，我就會(huì)不由自主的醒來(lái)一次，然后就覺(jué)得特別想家。
然后，我認(rèn)為成章的老師很冰冷，不像我小學(xué)的老師一樣，對(duì)我關(guān)懷備至，把我當(dāng)成自己的孩子或者弟弟，而且同學(xué)們也不如小學(xué)同學(xué)這么親切，至少你受罰，小學(xué)同學(xué)還會(huì)來(lái)拍拍你的背，好好的安慰你，或者在一旁，給你遞來(lái)一個(gè)關(guān)切的目光，而成章的同學(xué)，有的卻還落井下石，見(jiàn)到別人受罰了，還嘲諷甚至謾罵，而不會(huì)來(lái)安慰。
成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)274班這個(gè)大家庭，在我看來(lái)，永遠(yuǎn)沒(méi)有我們以前的六三班好，一個(gè)與我同在成章的同學(xué)在QQ群上發(fā)表了一段話，意思是：以前我們?nèi)コ燥�、睡覺(jué)，都是與同學(xué)一起走，排著隊(duì)，一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)與和諧美好，而現(xiàn)在呢？舊友也不知在何處，我只好第晚落寞地自己走在校園的小路上。。。。。聽(tīng)到這段話，我也十分傷感，我的那些朋友現(xiàn)在也不知過(guò)得好不好————?jiǎng)⒖莆摹⑶氐玛?yáng)、楊雨涵、段春衛(wèi)……
雖然以后，我會(huì)適應(yīng)成章這樣的校園與生活，但我永遠(yuǎn)忘不了我的六三班。
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