在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。你所見過的征文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我和讀書的故事征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和讀書的故事征文1
在奔騰的河流中，在遼闊的大海里，在一個又一個記憶被吞噬，我只好在混亂中，找到它。
唉！還得從三年級說起啊——書，是一個神奇的東西，尤其是《一百個公主故事》，我可愛看啦！“媽媽，帶我去書店好不好？”稚嫩的聲音伴耳響起，快看，我又在像媽媽撒嬌呢！“好——好——好，愛看書好，不過，這速度也忒快了點(diǎn)……”額，呵呵呵！
我看書其實(shí)也挺“認(rèn)真”滴哈！囫圇吞棗是少不了的啦。該吃飯的時候，看書；不該吃飯的時候，你猜她在干嘛？？——哦！被你猜對啦，還是看書唄，呵呵！書剛買來，不一會兒，“媽媽，我看完了。”，又是一大疊的轉(zhuǎn)交給媽媽，一問起來啊，又是忘光光……
書，就這樣陪伴了我好幾年。
古人常說：“書，是精神的糧食。”（不要嫌我嘮叨！）四年級的時候，小朱老師還在教我們，期末考試了，我們還是沉浸在書的海洋，走過的人，還以為這班都是書呆子呢。每一位老師都很喜歡我們，可偏偏他就不一樣——他不讓我們看書。你都不知道，沒書，我會餓——死——的。在沒人的時候，我會偷偷翻上幾頁；老師不在的時候，會悄悄拿本來；回寢室時。塞上一本在衣服里，帶回寢室看。
一轉(zhuǎn)眼，五年級。換了一個新班主任，是一個很開明的老師，下課后會把作業(yè)收走，留給我們充足的娛樂時間和看書時間。偶爾呢，還是會在上課讓我們看看書呢！這一次，我將會再一次與書親密接觸。哦~說到這，我還得講件事兒——
有一次教室里座無虛席，有的人玩。有的人吵；有的人鬧，有的人靜，而我——裴靜怡，就是靜的那一類。匡老師站在門口：“靜——怡——，來一下。”我愣是沒反應(yīng)（打醬油的吧~~）嗯——沒聽見；額，還是沒聽見；汗，你到底聽見沒有啊。呵呵！“靜——怡——過來一下——！！”哦，這會兒聽見了。可見，我多少認(rèn)真啦（被怪我自戀，事實(shí)好不好）。
自從步入六年級，《明朝那些事兒》開始進(jìn)入了我的生活。我學(xué)會了慢慢品嘗，細(xì)嚼慢咽，許多印象深刻的，總會拉攏我多讀幾遍。
書，讓我在大海中啟航；讓我在智慧中穿梭；讓我在艱難中生長。書，會永遠(yuǎn)陪伴我成長……
我和讀書的故事征文2
我是個愛看書的小姑娘，因?yàn)槲艺J(rèn)為書能帶給我快樂和幸福，在書中，我可以發(fā)現(xiàn)一個另一個美麗的世界，這個世界幫我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
我愛書的世界。每當(dāng)我打開一本書的時候，我就會沉醉不知?dú)w路，在那個充滿了喜怒哀樂，充滿了悲歡離合的.地方歡呼、嘆息、微笑、流淚。我明白了什么是假丑惡，什么是真善美，書成為了我的良師益友。
提起我和讀書的故事，不得不說上次那個故事。那是一個星期天，做完作業(yè)，我一如既往地走向我的書架，想找一本許友彬的書來看。咦，《七天》怎么沒看見？上次明明放在這的呀？對了，《20xx年》也不見了！我一下子急了，連忙把書架上上下下翻了個遍，可是就是不見這兩本書。仿佛自己的心被掏空了似的，我的眼淚不爭氣地流了下來。誰拿了？！難道我弄丟了？！不可能呀，那它們在哪呢？我問爸爸媽媽，問妹妹，他們都沒有看見，難道飛走了？！姐姐看見我魂不守舍的樣子，說：“不就是兩本書嗎。有這個必要嗎？別哭了。”我搖搖頭：“書？它可是我的寶貝，你不懂的。”后來，哥哥來我家，看我這模樣，忙問：“怎么了？”姐姐把事情經(jīng)過告訴他，哥哥笑了起來：“上次，你忘了？我借走的呀！”啊——想起來了，上次哥哥問我借來著，瞧我這記性，給忘了！我不好意思地笑了。
“你呀你，小書迷，只想著要看書，急得連誰拿走了也不知道。”媽媽數(shù)落了我兩句，我吐吐舌頭。只要知道了我的書寶貝在哪，我就高興了！
這就是我和書之間發(fā)生的一個小故事。莎士比亞說過書是全世界的營養(yǎng)品。我喜歡書，愿它成為我一生的伴侶！
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