在日常學習、工作抑或是生活中，大家對征文都再熟悉不過了吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編為大家整理的書香伴我行讀書征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書香伴我行讀書征文1
如果生活讓人倦了累了，我就要去書籍中旅行。
這注定是一場遠行，從我幼時剛開始識字便出發(fā)踏上旅途，用一生的時間或許還找不到終點。
不用帶任何糧食，因為在旅途中我會飽食精神大餐；不用帶任何衣物，因為在旅途中我永遠都能感到溫暖與舒適；更不用帶任何錢財，因為在旅途中我能挖掘到許許多多的無價珍寶。我真正需帶上的，只是熱情洋溢的笑容和不斷探索進取的心。
于是我裝點好這些行李，開始出發(fā)了。迎面吹來的是陣陣和煦而帶著悠悠花香的清風，照耀臉龐的是縷縷明亮而暖入心扉的陽光。書籍的城門已經(jīng)緩緩為我打開，迎接我的是一條悠長而寬廣的生命大道。
我所途徑的第一個景點，是一片茫茫的碧綠而清新的草原，上面綴滿嬌艷繽紛的.花朵兒，草原周圍環(huán)繞著的是嘩啦啦唱著歌的小溪流。在這里，我結識了一位和我年紀相仿的小女孩：快樂。她可真是個美麗而又淘氣的小精靈啊！那明亮烏黑的眼眸，那清澈燦爛的笑容，擦拭了我心中的每一處塵埃。她雀躍著，歡笑著領我奔跑，帶我去聆聽安徒生精彩故事：丑小鴨的蛻變，海的女兒的純潔，拇指姑娘的善良，讓我沉醉與受益；她又拉著我去欣賞伊索的寓言道理：狐貍的狡詐，蛇的狠毒，烏龜?shù)膱?zhí)著，讓我啟迪與癡迷。
書籍之旅，收獲快樂。
我所途徑的第二個景點，是一座茂盛的樹林，樹林中央有著寧靜而的湖泊。這里有一位善良、蓬勃、熱誠的少年，他的名字叫知識。他陪我探索世界未解之謎，激發(fā)了我對科學無窮的興趣；他陪我暢游中華上下五千年，加深了我對歷史的了解。
書籍之旅，收獲知識。
我所途徑的第三個，也是目前去的最遠最深的一處景點，它不像前面的景點那樣輕易就能到達，而是需要翻山越嶺，克服重重困難。當我終于成功地站在群山之巔，俯瞰峰巒起伏的群山和浩瀚無垠的大海時，內(nèi)心充滿了震撼，那滔滔海浪像白龍翻滾，不見源頭，更不見終點，把我的心都流成了無邊無際的壯闊；看群山墨綠的倒影墜入海浪，感覺仿佛心靈都被一次次重新染色！在這山巔之上，居住著一位白發(fā)蒼蒼的老人——智慧。他有著深邃而睿智的眼睛，在孤獨的黑夜里都能閃爍皎皎的光芒，當老人的目光投向我時，好像就點燃了我心中的燈亮。他的臉上布滿了滄桑的痕跡，他的聲音洪亮而又有力。老人微笑著鼓勵地望著我，仿佛在贊許我的執(zhí)著與毅力。他拍著我的肩，把我引向一個全新的世界：那里有《巴黎圣母院》中的凄美故事，《老人與海》中的堅強人物，《飛鳥集》中的清新景觀。在智慧老人的引領下，我開始成長與蛻變。
書籍之旅，收獲智慧。
我愛書籍的旅行，這一路上鮮花怒放，陽光相伴，讓我收獲了快樂、知識與智慧，讓我在成長的道路上越走越遠。
如果生活讓人倦了累了，我就要去書籍中旅行——你呢？是否愿意與我同行？
書香伴我行讀書征文2
我不是一個特別愛讀書的孩子，不喜歡一本本厚厚的書；不喜歡紙張上密密麻麻的小黑字，不喜歡翻開書頁迎面而來的書卷氣味。多少次不理解為什么有人可以嗜書如命。不管書中描寫得多么一波三折，到頭來只是個虛假的故事而已啊，可是那一次，改變了我的觀點。
那是一個冬天，空氣中殘留著風路過樹梢的余韻，三年級的我趴在桌子上，百般無聊地玩弄著手中的筆。明天就上課了，這讀后感要怎么辦啊。在我過去的日子里，書都是用來當枕頭的，別說讀后感，讀都很困難。望著書柜上一本本書，沒一本能引起我的興趣。時間一分一秒地流逝，作業(yè)本上卻還是空空如也，我不禁著急起來：再過一會兒媽媽就要回來檢查了，怎么辦啊？突然，一個念頭從我腦海里劃過，書的封面上不是有簡介嗎？抄下來再瞎說幾句不就完事了嗎。
我隨手抓起一本淺藍色的書，勉強看了看它的故事梗概。可是，沒想到，這一看我就不想放下了，本來打算寫讀后感的，心中卻有一種聲音對我說：“這個故事多好看啊，再看一會吧！”于是，剛拿起筆的手又放下了。時間依然在流逝，只不過這一次，流逝得很值得。
看完書，已經(jīng)五點了。我連忙拿起筆在作業(yè)本上抒發(fā)著自己的感觸。生動的語言從我筆下流出，很是流暢。
那次，是我第一次真正的看一本書。也就是在那次，家里的書不再是擺設。
現(xiàn)在，又是一個冬天，我不再是那時那個討厭書的孩子，不再枕著書睡覺，書已經(jīng)成為我的一部分。我想，以后的幾十年，都會有書香伴隨，那樣，真好！
【書香伴我行讀書征文】相關文章：
5.書香伴我行征文
6.書香伴我行征文
7.書香伴我行征文