化工安全月的征文

2022-09-26 征文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文的結尾要或緊扣開頭，首尾呼應，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編整理的化工安全月的征文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　化工安全月的征文1

　　近日，我有幸參加了院組織的20xx年班組建設培訓班，對班組建設的認識進一步加深了，恰逢全國安全生產月活動期間，結合培訓內容，簡要談下我個人對班組安全文化建設重要性的認識。

　　文化管理是企業最高境界的管理，好的文化管理可以產生無窮的內生動力，而班組文化作為企業文化發展的底蘊與管理升級的目標，它是企業能否具備競爭力和做到可持續發展的關鍵，是企業文化的重要組成部分，是企業文化在基層落地的具體體現。班組文化中，班組安全文化建設是企業安全文化建設的'重要組成部分，做好班組安全文化建設對企業安全生產管理具有重要意義。

　　安全生產好壞是企業諸多工作的綜合反映，是一項復雜的系統工程，只有領導的積極性和熱情不行，只有部分職工的積極性和熱情也不行，因為個別職工、個別工作環節上的缺陷和失誤，就會破壞安全生產保障系統。班組是企業事故發生的根源，這種根源是通過班組員工的安全素質、崗位安全作業程序和現場的安全狀態表現出來的。因此，安全文化建設的重心必須放在班組，功夫下在施工現場，措施落實在崗位和具體操作員工的每一個作業細節。通過班組安全文化建設，夯實安全生產基礎，遏制事故發生的源頭，這是企業安全生產保障的根本，也是落實安全生產監管重心下移的具體體現。

　　在企業生產經營過程中，安全與生產發生沖突是客觀存在的，能否處理好安全與生產的關系，班組是關鍵因素之一。安全生產工作標準的高低，質量的好壞，也取決于班組工作；事故預防和事故應急的有效性，關鍵在于班組；尤其是當班組生產任務較重，當安全與效率、安全與速度、安全與成本發生矛盾時，如果班組長和員工“安全第一”的思想不牢固，安全意識不強，必然會出現“生產成為硬指標，安全變成軟指標”的現象，進而出現“三違”的現象，從而加大了事故發生的可能性，增大了生產安全事故發生的風險。

　　班組是一種理念，也是一種習慣行為，更是一種責任。如果我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題，并對工作中的安全措施逐一落實的風氣，那么工作中的安全系數就會有較大的提升。反之，安全理念沒有形成，對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來就很困難。作為班組，特別是班組長，應充分認識安全文化建設在班組建設中的重要地位和作用，自覺抓好安全文化建設。

　　化工安全月的征文2

　　六月，是全國的安全生產活動月，可見安全的重要，為此公司作了大量工作：簽安全責任狀，進行事故演練，觀看事故紀錄片等。六月五號部門組織觀看了事故紀錄片，通過血淋淋的事故向我們展示了不重視安全的慘重后果，同時對事故的根源進行了剖析：“三違”：“違章操作、違章指揮、違反勞動紀律”，“低，老，壞”：“低標準、老毛病、壞習慣”。“憑老經驗、老辦法辦事，認為幾年甚至幾十年都這樣過來了，事故不一定降落在我的`頭上”的僥幸心理。究其根本原因在于沒有把安全放在第一位，安全意識淡薄，安全教育沒有真正落實到實處，安全教育沒有真正觸碰到他們的靈魂。通過觀看這次事故紀錄片讓我們原本有些松懈的那根刻“安全”弦又繃緊了。

　　作為電力行業的一線員工，我們一定要不斷提高安全防范意識，嚴格執行安全生產法律、法規，確保電力生產安全，做到“三不傷害”：不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害。樹立“居安思危”的憂患意識，時時刻刻把“安全重于泰山”放在心上，真正從“要我安全”轉變成“我要安全”。這是對自己負責，對家庭負責，對我們的企業負責。只有把安全真正落實到實處才能真正實現：“高高興興上班去，安安全全回家來”。

　　作為個人，我們要控制失誤和差錯，不發生人身未遂和異常。一個班組，我們班組控制異常和未遂，不發生人身輕傷和二類障礙。實現“零違章”，“零誤操作”。我們每位員工要團結協作，共同去實現我們的安全目標。

　　作為一名班組長，要不斷提高自己和班組成員的安全意識，嚴格執行“兩票，三制”以及公司，部門的各項規定，日常工作中要認真、細致、嚴格，干每一項工作一定找準工作的關鍵點和可能發生的危險點，在開工前進行模擬預演，做好事故預想，定好防范措施，防患于未然。完工后及時進行總結分析，不斷積累工作經驗。

　　安全是個永恒的主題，它沒有終點，它伴隨我們的一生，因此需要我們用一生的時間去認識，去思考，去呵護，一時一刻都不能松懈，因為千分之一的僥幸，會出現萬分之一的偶然。

　　每一次事故的發生都不是偶然，我們一定牢記前人用生命換來的經驗教訓。有人說“智者用經驗防止事故，愚者用事故總結經驗”，我們千萬不要作無畏的愚者，因為我們傷不起。

　　讓我們共同努力，一起踐行“安全第一，預防為主”。

　　化工安全月的征文3

　　20xx年在全國安全生產月和安全生產萬里行的活動期間，我們觀看了安全生產典型事故案例、事故系列隱患系列片，組織學習了20xx年電力系統發生的一些典型案例，這些事故有檢修時造成人身死亡、有設備事故、有火災事故、有施救不當造成事故傷亡擴大。通過這些事故案例的學習，我們深刻體會到安全的重要。

　　在電力生產中，人為地違法、違規、違章造成的事故占所有電力事故中的絕大部分，而人為事故產生的原因有對規章明知故犯，明知這樣做不符合要求，但圖一時方便或抱著僥幸心理的習慣性違章；有對規章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發生了問題；有對規章不懂裝懂，稀里糊涂，發生了事故才恍然大悟的。因此，要真正取得確保電力生產安全就必須解決好“我會安全”這一根本，所以電力工作者不但要實現“要我安全”到“我要安全”的觀念轉變，還必須由“我要安全”轉變到“我會安全”，才能夠從事故源頭上遏制不安全因素的作用，減少或避免事故的發生。

　　我認為要做到“我會安全”，就需要做好以下幾個方面：

　　首先，要加強安全教育，提高員工安全意識。安全既是電力生產本身的需要，更是從事生產職工的生存需要，要教育員工樹立“安全第一、預防為主”的安全思想，教育員工正確理解安全與生產、安全與效益的關系，時刻注意安全，將安全理念貫穿于每一個崗位、每一道工序流程，做到不安全不生產，人人成為安全明白人，事事做到安全事。

　　第二，要加強員工的安全技能培訓。學習安全技能，既是企業的需要，更是自我的需要。要把強制性與自覺性有機地結合起來不斷學習，從個體到團隊都形成一個良好的學習安全技能的良好氛圍。并制定配套的學習激勵機制和考核辦法，點滴學習，日積月累，這樣不僅能夠對安規、技規等安全生產的內涵有了深刻的理解，還能在生產過程中運用自如。可以充分利用班組每輪班一次安全學習和班前會進行。這樣每輪班解決一個難題消除一個不安全隱患。每天學習一條技規、安規，一年就能學懂弄通200多條。持之以恒地堅持下去，耳濡目染地強化人的意識，就能潛移默化地在職工隊伍中形成一道事故的.防線。

　　第三，要加強制度建設，用先進、科學、合理的制度規范員工的行為。首先，要嚴格教育，增強員工對安全管理制度的認同感，使之逐步養成自覺遵守制度的良好習慣，做到規范作業，按制度辦事。其次，要嚴格落實制度，避免制度執行過程中的隨意性，維護制度的權威性和嚴肅性。再次，要結合實際工作需要，不斷修訂和完善制度，確保各項制度要實際、實用、實效。最后，建立健全監督檢查機制來貫徹落實制度的執行。

　　第四，加大安全生產投入，強化安全基礎設施建設，創造良好的安全生產環境。還要關心愛護員工，提高員工生活質量，發揮他們在安全生產中的積極作用。

　　只有提高員工安全意識，加強自我防范意識，從“要我安全”到“我要安全”，再到“我要安全”。才能有效的避免事故的發生，實現電力企業安全生產。

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