在現實社會中，我們都跟通知有著直接或間接的聯系，通知的種類比較多，根據其不同的作用可主分為轉文性通知、指示性通知、事務性通知、任免通知等。你知道通知怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的違規行為整改通知書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
違規行為整改通知書1
xx中學：
接群眾舉報，縣教育局高中招生工作專班對你校招生工作進行了專題巡查，發現你校在x5年普通高中招生工作中存在如下問題：
你校x5年普通高中招生計劃為137人，在巡查中發現你校違規收取錄取名單之外普通高中資格線上學生的注冊費，有超計劃招生之嫌;你校以向學生承諾辦理中職學籍為名，違規招收330分以下考生，并收取每名學生5000-10000元的費用;你校通過片面夸大x5年高考成績，承諾給計劃外招收的考生及330分以下考生辦理學籍，發布增加普通高中招生計劃的.消息等進行虛假招生宣傳，欺騙誤導考生及家長。
根據《荊州市教育體育局關于做好全市高中階段學校招生工作的通知》(荊教體辦〔x5〕22號)和你校簽訂的《x5年公安縣規范普通高中招生行為承諾書》有關內容，現責令你校迅速按以下要求進行整改：
1、對x5年新生正式錄取名單進行張榜公示;
2、務必在xx月26日前對違規招收的330分以下的考生以及違規收取的費用徹底予以清退，同時，對違規招收的線上學生和已錄他校的學生及其所收取的注冊費一并予以清退，并做好宣傳解釋工作;
3、進一步開展自查自糾，對虛假招生宣傳行為進行糾正。
校長為此次違規行為整改第一責任人，如對所有存在的問題沒有按期整改到位，所產生的一切后果由學校校長負責，縣教育局將嚴格按簽訂的承諾書結帳。整改情況于xx月27日前書面報告縣教育局。
特此通知。
通知人：xxx
20xx年xx月xx日
違規行為整改通知書2
xx工程有限公司：
20xx年xx月xx日，你公司州商會大廈二標段7#樓工程施工現場發生一起1人死亡的.安全生產事故，現責令你單位立即處置事故、配合調查，并暫停州商會大廈項目你公司承建的所有標段的現場施工，排查整改安全隱患。
通知人：xxx
20xx年xx月xx日
違規行為整改通知書3
xx中學：
接群眾舉報，縣教育局高中招生工作專班對你校招生工作進行了專題巡查，發現你校在x5年普通高中招生工作中存在如下問題：
你校x5年普通高中招生計劃為137人，在巡查中發現你校違規收取錄取名單之外普通高中資格線上學生的注冊費，有超計劃招生之嫌;你校以向學生承諾辦理中職學籍為名，違規招收330分以下考生，并收取每名學生5000-10000元的費用;你校通過片面夸大x5年高考成績，承諾給計劃外招收的考生及330分以下考生辦理學籍，發布增加普通高中招生計劃的消息等進行虛假招生宣傳，欺騙誤導考生及家長。
根據《荊州市教育體育局關于做好全市x5年高中階段學校招生工作的`通知》(荊教體辦〔x5〕22號)和你校簽訂的《x5年公安縣規范普通高中招生行為承諾書》有關內容，現責令你校迅速按以下要求進行整改：
1、對20xx年新生正式錄取名單進行張榜公示;
2、務必在xx月26日前對違規招收的330分以下的考生以及違規收取的費用徹底予以清退，同時，對違規招收的線上學生和已錄他校的學生及其所收取的注冊費一并予以清退，并做好宣傳解釋工作;
3、進一步開展自查自糾，對虛假招生宣傳行為進行糾正。
校長為此次違規行為整改第一責任人，如對所有存在的問題沒有按期整改到位，所產生的一切后果由學校校長負責，縣教育局將嚴格按簽訂的承諾書結帳。整改情況于xx月27日前書面報告縣教育局。
特此通知。
通知人：xxx
20xx年xx月xx日
違規行為整改通知書4
xx小學：
為規范民辦教育機構辦學行為，健全機構內部管理機制，進一步提高辦學水平和辦學效益，我局在3月21日對你校x6年度辦學情況進行了執法檢查。經查，你校在x6年度辦學過程中存在以下問題：
1、辦學條件方面：對照省合格小學標準，主要存在以下幾個問題：一是部分年級(主要是一、四、六年級)班學額超標(標準為班學額不超過50人);二是生均占地面積嚴重不足(目前學校生均占地面積為5、31平方米，遠遠低于生均18平方米的標準);三是生均綠化面積不足(目前學校基本沒有綠化面積);四是學生活動場地緊缺，學校無環形跑道、60米直道田徑場;五是專用教室及設施設備不足、簡陋，目前學校無科學實驗室、美術教室、衛生保健室等專用教室，實驗儀器、音美器材很少，圖書品種不多、數量極少(生均不足3冊)。
2、學校管理(含師資隊伍)方面：一是教師持證上崗率不達標。二是聘用教師數量偏少，專任教師擔任教學任務較重。三是教師隊伍建設制度不健全，學校尚未形成教師業務培訓和學習交流的規章制度。教師學習和培訓的內容沒有形成系列，形式不夠豐富。四是學校各類計劃制定不規范。各類計劃僅立足于學校常規工作，部分條線工作計劃實際上是各類活動日程安排，對當前的教育改革發展形勢和省、市各級教育工作會議精神貫徹不夠，與教育發展的要求不相適應。五是課程法規意識不強。學校部分課程(主要是非工具性學科)沒有依法開齊上足，有停上、改上工具性學科的現象。
3、教育教學工作方面：一是教師備課質量不高，教師備課基本上只是照抄教師用書，沒有根據班級學生的具體情況開展備課，有的甚至連課時劃分都沒有。二是課堂教學效率不高。在教學中教師對重點、難點把握不準，教法簡單，空洞說教的多，教學觀念陳舊，整堂課教師一講到底的多，不重視學生的反饋，師生互動不夠，教師的專業知識存在缺陷。三是學生作業質量不高，學生寫的`字較差，書寫不夠規范，教師雖能及時批改，但質量不高，漏批、缺批等情況較多。四是教育教學質量偏低，兩極分化現象比較嚴重。
4、后勤財務管理方面：一是學校財務只有報表，沒有詳實的臺賬資料，二是學校食堂伙食標準較低，且沒有按照學生實際就餐天數按實結算。
5、“學前班”工作：一是教師上崗資格證書不達標。二是班學額嚴重超標。目前學校開設小班一個，有34名幼兒;中班一個，48名幼兒;大班四個，平均每班56名幼兒(標準為：小班不得超過30人，中班不得超過35人，大班不得超過40人)。三是課程設置和教材選用不當，課程標準偏差較大。四是沒有午睡設施、游玩設施，幼兒身心健康發展受到較大影響。五是衛生保健存在隱患，幼兒飲食衛生較差，水杯上沒有幼兒的固定標志。六是供學前班幼兒使用的一個廁所沒有洗手設施，各班沒有單獨的衛生間，學前班與小學部混在一起，安全隱患較大。
通知人：xxx
20xx年xx月xx日
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