疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
一日之師終身為父。——元關漢卿
國將興心貴師而重傅。——《荀子大略》
學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的`人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義——《荀子勸學》
為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》
三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。——《論語》
師者所以傳道授業解惑也。——唐韓愈《師說》
善之本在教教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
君子隆師而親友。——《荀子修身》
尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
感恩老師的格言
師者所以傳道授業解惑也。——唐韓愈《師說》
一日之師終身為父。——元關漢卿
為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
君子隆師而親友。——《荀子修身》
疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義
——《荀子勸學》
明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
國將興心貴師而重傅。——《荀子大略》
三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。——《論語》
片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》
善之本在教教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
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