受太陽和月球的引力作用，地球上的海水，每晝夜?jié)q落2次。上漲時(shí)，就是潮。每逢陰歷初一、月半，太陽、地球、月球在一條直線上，引力大，就會(huì)漲大潮，稱為潮汛。
潮訊形成原因
由于月球以一月為周期繞地球運(yùn)動(dòng)，隨著月球、太陽和地球三者所處相對(duì)位置不同，潮汐除周日變化以外，并以一月為周期形成一月中兩次大潮和兩次小潮。在朔（初一）、望(十五)日，由于月球、太陽和地球運(yùn)行位置處于一直線上，月球和太陽的引潮力相互疊加，此時(shí)海面升降最大，形成一月中兩次最高的高潮和最低的低潮，稱為大潮。在上弦日(初七或初八)與下弦日(廿二或廿三)，由于月球、太陽和地潮汛
球相互運(yùn)行的位置，接近直角三角形，月球、太陽對(duì)地球的引潮力相互消減，此時(shí)海面升降最小，稱為小潮。事實(shí)上，由于自然環(huán)境和海水運(yùn)動(dòng)的慣性以及海底摩阻力等的影響，大潮通常發(fā)生在朔、望日后2d～3d（習(xí)慣上稱為遲后），小潮通常發(fā)生在上弦、下弦后2d～3d。習(xí)慣上把大小潮稱為大小潮汛。
用潮汛造句
一、要想游得快，借助潮汐的力量要比用手劃水效果更好。
二、我需要休息，我需要煽動(dòng)的潮汐，我需要休息，我需要安靜的句型。
三、正月展春流：立春以后，潮汐海流加大。
四、“我們”已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)去觀察江河的潮汐、夕陽的西下、之上的萌芽，不會(huì)那么注意神秘?zé)o常的'天意及其帶來的驚訝。“我們”已經(jīng)習(xí)慣于每天打卡式的不變程式的勞作，習(xí)慣于符合學(xué)術(shù)規(guī)范的思維與書寫。
五、類似的作用過程就造成海洋潮汐。
六、和風(fēng)能和太陽能相比,潮汐發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)在于它的可預(yù)測(cè)性.
七、有兩種方法可以獲得潮汐能，用潮汐流發(fā)電機(jī)或通過攔水壩發(fā)電。
八、英國(guó)提出了一項(xiàng)潮汐能攔河壩工程，該攔河壩將橫截在作為英格蘭和威爾士分界線的塞汶河河口。
九、銀蓮花在陽光下充滿生氣，介于海洋潮汐的冷卻膨脹之間。
十、分析結(jié)果較好地反映了閘坡海域的潮汐特征。
十一、盡管尚未得到廣泛應(yīng)用，潮汐能在未來的電力生產(chǎn)中潛能巨大。
十二、其它如潮汐能發(fā)電、地?zé)崮芤约昂司圩兗夹g(shù)等邊緣替代技術(shù)，在有充足資金并具有足夠運(yùn)氣的話也能迅速發(fā)展起來。
十三、綠色海膽、石鱉和海星簇居在阿拉斯加阿留申群島的潮汐池里。
十四、設(shè)備的水下安裝成本和影響海洋環(huán)境的擔(dān)憂耽擱了潮汐能試驗(yàn)，但是這種局面正在改變。
十五、海南島存在著大量港灣溺谷型和砂壩瀉湖型潮汐汊道。
十六、自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
十七、始終走不出憂傷籠罩的境遇，某些往事盈溢于心靈的一角，一如潮汐，讓痛輕輕悄悄的漫過。
十八、海的魂,以博大浩瀚所著稱,幾千年不變的姿態(tài)與胸懷,幾千年不變的熱血與潮汐擊蕩,擊蕩如雪之浪,拍打著幾千年沉默如初的巖石。
十九、搜索網(wǎng)頁找到關(guān)于沿河而下的洪水或者沖過不毛之地的圖片。再搜索潮汐沖擊河水的圖片。
二十、等你到了一定的年齡，彼此的過去已經(jīng)不再重要，那些曾經(jīng)令你無比在乎的東西就好像半途而退的潮汐一般似乎沒有了提及的必要。這個(gè)世界上沒有命運(yùn)這回事，同時(shí)也沒有意外。
二十一、據(jù)科學(xué)證明，你在晚上會(huì)做一些自認(rèn)為深沉浪漫，卻智商為零的事情，這種幾率比白天多多了，據(jù)說是跟月亮的潮汐有關(guān)。
二十二、臺(tái)電核能四廠施工及營(yíng)運(yùn)需用海域？圍圖，是在紙上談兵和事實(shí)相違背，因?yàn)榕_(tái)電不是在做游泳池，海域的潮汐是流動(dòng)，影響所即將是整個(gè)三貂灣甚及宜蘭南方澳。
二十三、最終能讓我們歡喜的，不是塵世的遺忘，而是內(nèi)心之海不再?zèng)坝浚毕藚s，只剩下琥珀色的期待和希望。
二十四、你要如何原諒彼時(shí)此時(shí)的愚蠢，如何原諒?qiáng)^力過但卻無聲，在苦心之后，看潮汐的永恒，歲月在這溫涼如絲卻也能灼身，青春是遠(yuǎn)方流動(dòng)的河。
二十五、讓孩子清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，他不能和始終討價(jià)還價(jià)。如果到了時(shí)間該他去上學(xué)，爸爸去工作，媽媽去做家務(wù)，那么，這就跟定時(shí)起落的潮汐一樣不可更改。
