作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的《語文樂園八》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力：
1、進(jìn)一步了解會(huì)意字地構(gòu)字，培養(yǎng)學(xué)生初步的獨(dú)立識(shí)字能力。豐富語言積累。
2、寫好“馬、母、紅、毛、成、思”六個(gè)字。
過程與方法：
1、在游戲中學(xué)到知識(shí)，聯(lián)系生活實(shí)際運(yùn)用知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)觀察和表達(dá)的方法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
在運(yùn)用語言的過程中，初步感受語言的樂趣。
教具：
生字卡片、實(shí)物投影儀，課件
教學(xué)過程：
一：我來試試。
1、讀一讀，說一說
（1）借助拼音自由讀韻文，要讀通順正確。
（2）再讀韻文，看看“悶、聞、問”分別是由哪兩個(gè)漢字組成的，可以和同座交流。
（3）請(qǐng)學(xué)生全班交流，師用卡片配合示意。
（4）出示“闖、鬧、閃、閑”，誰能記住這幾個(gè)字特點(diǎn)？小組交流。
（5）全班交流。
2、讀一讀
（1）生自由朗讀詞語，小組同座互讀。
（2）全班交流。
（3）想想這些詞語是描寫什么景色的？
（4）指答。
（5）感受這些優(yōu)美的'景色，聯(lián)想畫面，再來誦讀。
3、大家一起來編有趣的句子
（1）出示例句，自由讀，邊讀邊想這個(gè)句子有趣在哪？
（2）指生答。
（3）帶著這種感受再來讀句子。
（4）出示其他句子，展開想象，表達(dá)自己想法，小組之間互相交流。
（5）全班交流。
（6）在書上完成，師巡視指導(dǎo)。
二、探究與發(fā)現(xiàn)
1、仔細(xì)觀察圖
（1）仔細(xì)觀察圖，說說圖中的白云像什么？
（2）生小組自由交流。
（3）全班交流。
（4）師適當(dāng)指導(dǎo)觀察方法，先整體后部分，還可用前面有趣的句子來表達(dá)。
2、寫字練習(xí)
（1）觀察這些字中的“折”和“鉤”。
（2）全班交流它們的不同寫法。
（3）師講解并范寫。
（4）生練習(xí)，上臺(tái)示范，全班評(píng)議。
三、我的作品
（1）請(qǐng)生看圖框，講解意思。
（2）生互相交流，把句子說完整，盡量說得和別人不一樣。
（3）集體交流，把自己覺得好的句子寫在方框里。
（4）學(xué)生互相欣賞。
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