《小島》這篇課文以將軍的見聞為線索，記敘了戰(zhàn)士們在小島上種出一大塊中國地圖形狀的菜地的事，贊揚了海防戰(zhàn)士們堅強樂觀、不怕困難、熱愛祖國的高尚情懷。下面是小編為大家收集的部編版五年級上冊語文《小島》練習(xí)題，歡迎閱讀。
一、下面每組詞語注音完全正確的一組是（ ）。
A.隱瞞（mán） 地域（yù） 潛艇（tíng） 長矛（máo）
B.咽喉（hóu） 盾牌（dùn） 鐵勺（sháo） 攪拌（jiǎo）
C.舀水（tāo） 喉嚨（lóng） 駐扎（zhù） 凝視（níng）
二、下面每組詞語字形完全正確的一組是（ ）。
A.礁石 赤道 暗堡 神秘 遮擋
B.懷凝 掀開 規(guī)矩 軍艦 納悶
C.一楞 罐頭 招呼 沉吟 拘束
三、選詞填空。
凝視 凝望 注視
1.將軍在心里一陣低吟，（ ）著那片綠色。
2.媽媽用溫和的目光（ ）著我和妹妹。
3.傍晚，我們在江邊，靜靜地（ ）著天空。
啟示 啟迪
4.他從大鵬種菜得到（ ），就搞了這個油布棚。
5.用快樂的音符，（ ）孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
四、加標(biāo)點。
1.秘書馬上問隊長 晚上島上吃什么
2.都從老家 將軍納悶 就近的海島上有土不也行嗎
3.這是誰的主意 將軍問道
五、按要求寫句子。
1.一輪鮮紅的太陽正在升起。（縮句）
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2.不是定了趕回艦上吃晚飯的嗎？（改為陳述句）
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3.飯?zhí)美铮瑧?zhàn)士們正在吃飯，見將軍進來，都停住了筷子。（改變語序，句子意思保持不變）
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六、課文整體梳理。
本文講述了將軍登上________后，發(fā)現(xiàn)海島戰(zhàn)士________的事，表現(xiàn)了將軍和海島戰(zhàn)士________的情懷和________的擔(dān)當(dāng)。
七、閱讀課文片段，回答問題。
飯?zhí)美铮瑧?zhàn)士們正在吃飯，見將軍進來，都停住了筷子，將軍看了看他們桌上的罐頭，喉嚨哽（gēng gěng）了一下，說“同志們……”停了一下，又說：“孩子們，我給大家分菜，每人一筷子。”
戰(zhàn)士們怕燙似(sì shì)的馬上躲遠。將軍沒有追過去，也知道自己沒法追。他站在原地，一時不知道怎么辦才好。終于，他眼前一亮，看到了飯桌面上的一桶湯。他走過去，把手中的菜倒進湯里，而后拿起湯勺，在桶里攪(jiǎo rǎo)了幾下，隨后他舀(yǎo yāo)起一勺湯。
1.用“√”選出括號內(nèi)正確的拼音。
2.用“~~~~”畫出將軍想到的方法。
3.為什么“戰(zhàn)士們怕燙似的馬上躲遠”？
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八、課外閱讀
我的祖國（節(jié)選）
有一天，父親和母親帶我去看電影《上甘嶺》，一位美麗的志愿軍護士唱了一首歌，那優(yōu)美的旋律深深打動了我幼小的心：一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸，我家就在岸上住，聽?wèi)T了艄公的號子，看慣了船上的白帆……
從此我就會唱這支歌了，我也慢慢懂得了祖國就是生我養(yǎng)我的地方，祖國就是農(nóng)村廣闊的田野，寧靜的村莊，密密的樹林，還有綠色的山巒，清涼的小河。祖國就是城市寬闊的馬路，高高的樓房，美麗的公園，來來往往的人們，他們都像我的爺爺奶奶，父親母親，叔叔姑姑，就像很多我在書中和電影里認識的人。他們勤勞善良，熱情真誠，他們愛親人，愛朋友，愛鄰居，愛同事，也愛工作，愛和平……
有一天，母親帶著我坐火車去遠行。當(dāng)火車隆隆地駛過黃河大鐵橋，我看見黃河像一條金色的巨龍，波濤滾滾，真的仿佛從天而降，一刻不停地向遠方奔去……再看看，大地是那樣遼闊，天空是那樣高遠，村莊，森林，山脈，都在遠方的地平線上旋轉(zhuǎn)。白云在藍天上悠悠飄蕩，鳥兒自由自在地在天地間飛翔，風(fēng)把人們的歌聲和鳥兒的鳴唱傳播到更加遙遠的地方……
后來我當(dāng)了作家，我用自己的筆寫我少女時代生活的故事，也寫壯麗的雪山，浩瀚的沙漠，神奇縹緲的的星空。我漸漸懂得了，祖國不僅是我生長的土地，不僅是我感受溫暖親情的家園，祖國也是億萬人民的共同體，我是其中之一。我為她學(xué)習(xí)，為她工作，為她創(chuàng)造。
1.文中作者對祖國的認識有一個過程,請選出理解錯誤一項。（ ）
A.從小就知道祖國的深刻含意
B.看電影，打動了幼小的心
C.坐火車，知道了黃河
D.當(dāng)了作家，懂得了祖國的內(nèi)涵
2.作者之所以在文章中引用電影《上甘嶺》的主題曲《我的祖國》，是想表達________和________。
3.判斷正誤。對的打“√”，錯的打“×”。
（1）“祖國也是億萬人民的共同體”的含義是祖國是我們共同的母親，是偉大的。（ ）
（2）一開始我理解祖國就是生我養(yǎng)我的地方。（ ）
（3）我當(dāng)了作家，漸漸懂得了祖國的悠久歷史。（ ）
4.“我為她學(xué)習(xí)，為她工作，為她創(chuàng)造。”這三個句子的順序能不能調(diào)換？為什么？
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5.在你心里，祖國是什么？以祖國為題，寫一個排比句。
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【參考答案】
一、B
二、A
三、凝視 注視 凝望 啟示 啟迪
四、
1.： “ ？ ”
2.“ 。 ” ， “ ？ ”
3.“ ? ”
五、
1.太陽正在升起。
2.定了趕回艦上吃晚飯.
3.戰(zhàn)士們正在飯?zhí)美锍燥垼妼?/p>
六、略
七、閱讀課文片段，回答問題。
1.gěng shì jiǎo yǎo
2.他走過去，把手中的菜倒進湯里，而后拿起湯勺，在桶里攪了幾下，隨后他舀起一勺湯。
3.戰(zhàn)士們想讓將軍吃
八、
1.A
2.祖國的偉大 對祖國的熱愛
3.（1）√ （2）√ （3）×
4.不能調(diào)換。因為這三個詞的意義是一級一級往上升的，只有先學(xué)習(xí)才能工作，工作后才能創(chuàng)造。
5.示例：祖國是國境線挺立的界碑，祖國是國徽下不倦的眼神，祖國是中華兒女不屈的脊梁。
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