反問的作用是加強語氣,把本來已確定的思想表現得更加鮮明、強烈。反問句式不但比一般陳述句語氣更為有力，而且感情色彩更為鮮明。下面是小編為大家收集的反問句怎么寫，歡迎閱讀。
1、戰士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開手術臺呢？
2、我們怎么會忘記這比山還高比海還深的情誼呢？
3、植物學研究的對象在自然界，我怎么能離開這個對象呢？
4、難道有比守住你們的陣地，不讓敵人的炮火把你們的陣地掀翻更重要的事了嗎？
5、一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，難道不是一件多么了不起的事情嗎？
6、都是你自己找的.，我怎么幫得了你的忙？
7、看到那數不盡的餓青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？
8、難道你認為沒有這樣一回事？
9、有這樣的可能嗎？
10、敢于這樣做的人，難道不是一個英雄嗎？
11、我們勸阻同學吵架難道不是對的嗎？
12、失敗了還得干，難道能知難而退嗎？
13、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？
14、看到你有苦難，我難道不必須幫助嗎？
15、聽了他的感人事跡怎么不使我感動得流淚呢？
16、我們難道能抄襲別人的作業嗎？
17、看著游人拿走自己的勞動果實，心里難道不特別喜歡嗎？
18、我怎么不為我們是炎黃子孫感到驕傲呢？
19、我們是小學生，難道不要好好學習嗎？
20、地球難道不是圓的嗎？
21、這么遠，箭哪能射得到呢？
22、登泰山看日出難道不是我很久以來最大的心愿嗎？
23、四周圍黑洞洞的，難道不容易碰壁嗎？
24、對這種壞人環視，我們難道能不聞不問嗎？
25、難道有比鍛煉身體，爭強體質更重要的事了嗎？
26、你對我們的深情厚誼我們怎么會忘記呢？
27、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？
28、你覺得有問題嗎？
29、班主任難道不應該以身作則嗎？
30、青龍橋附近坡度特別大，火車難道爬得上這樣的陡坡嗎？
31、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？
32、看到那數不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？
33、王老師帶病工作，我們怎能不感動呢？
34、不耕耘怎么有收獲？不學習怎會有知識？
35、難道他覺得自己沒有錯嗎？
36、這么重的東西，我怎么拎得動呢？
37、我們怎么能因為學習任務重而不參加體育活動呢？
38、黃山的云海怎么不令人流連忘返呢？
39、我們難道被困難嚇倒嗎？
40、為了使西安四個現代化，我們難道不應該努力學習嗎？
41、巍巍高山難道不是英雄堅強不屈的精神的象征嗎？
42、如果沒有泉水，這么旱的天氣，泥土難道會這樣濕嗎？
43、你用臟手隨便抓東西吃，肚子里怎么不會長蛔蟲呢？
44、居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？
45、要奮斗就會有犧牲，這難道不是真理嗎？
46、人們怎么不希望車子能停下來，不希望時間能停下來？
47、難道那條街不熱鬧嗎？
48、不勞動，連棵花也弄不活，這難道不是真理嗎？
49、難道你覺得自己對嗎？
50、這樣有問題嗎？
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