無論是在學校還是在社會中，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？下面是小編為大家整理的蝙蝠的故事閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝙蝠的故事閱讀答案1
閱讀下文，完成問題。
蝙蝠的故事
很久很久以前，鳥獸間爆發了一場戰爭，蝙蝠暗自盤算：
“現在我究竟是當鳥好，還是當獸好呢？有人說我是獸，有人說我是鳥。我最好還是觀望觀望，我要在一旁看一看，哪一邊取勝我就屬于哪一伙。”
這時，獸類大軍和鳥類大軍對陣交鋒，展開了殊死的戰斗。蝙蝠躲得遠遠的，他覺得鳥類正占上風，便跑到鳥群一邊，但并不參戰，他想：“等他們獲得全勝，我再參加也不遲。”
過了片刻，戰局發生急劇變化，獸類好像已經得勝，這時，他急忙竄到獸類隊伍宣布：
“我的`頭和軀干同老鼠一模一樣，我用自己的乳汁喂養后代，這些全是鳥類根本不具備的特征，我分明是獸。請接受我作為你們隊伍中的一員吧！我將一生一世地為你們忠誠服務，永不背叛。”
獸類們相信了蝙蝠的話，接受他為隊伍中的一員。
但是，這場戰爭最終還是鳥類取勝了，因為他們有一位勇猛無比的統帥——雄鷹。這時候蝙蝠已嚇得半死。
蝙蝠決定逃跑，他跑進了深山老林，躲藏在樹洞里。
直到如今，蝙蝠仍棲息在樹洞里，生怕被發現。白天藏起來，入夜鳥兒歸巢之后，他們才敢飛出來覓食。
1．選擇正確答案。（ ）
A．這是一篇神話故事。
B．這是一篇寓言故事。
C．這是一篇民間故事。
D．這是一篇童話故事。
2．鳥獸間爆發了一場戰爭時，為什么蝙蝠雙方都能加入？
______________________________________________________
3．寫戰局的部分是按什么順序安排材料的？在文中的標志性詞語有哪些？
______________________________________________________
4．這篇故事的深刻寓意是什么？
______________________________________________________
參考答案
1．B
2．有人說它是獸，有人說它是鳥，它兼具了雙方部分特點。
3．時間順序；這時——過了片刻——最終
4．無論做什么事都要有一個堅定的立場，明確的目標，搖擺不定，腳踏兩只船最終會失敗的。
（意對即可）
蝙蝠的故事閱讀答案2
很久很久以前，鳥獸間爆發了一場戰爭，蝙蝠暗自盤算：
“現在我究竟是當鳥好，還是當獸好呢？有人說我是獸，有人說我是鳥。我最好還是觀望觀望，我要在一旁看一看，哪一邊取勝我就屬于哪一伙。”
這時，獸類大軍和鳥類大軍對陣交鋒，展開了殊死的戰斗。蝙蝠躲得遠遠的，他覺得鳥類正占上風，便跑到鳥群一邊，但并不參戰，他想：“等他們獲得全勝，我再參加也不遲。”
過了片刻，戰局發生急劇變化，獸類好像已經得勝，這時，他急忙竄到獸類隊伍宣布：
“我的頭和軀干同老鼠一模一樣，我用自己的乳汁喂養后代，這些全是鳥類根本不具備的`特征，我分明是獸。請接受我作為你們隊伍中的一員吧！我將一生一世地為你們忠誠服務，永不背叛。”
獸類們相信了蝙蝠的話，接受他為隊伍中的一員。
但是，這場戰爭最終還是鳥類取勝了，因為他們有一位勇猛無比的統帥——雄鷹。這時候蝙蝠已嚇得半死。
蝙蝠決定逃跑，他跑進了深山老林，躲藏在樹洞里。
直到如今，蝙蝠仍棲息在樹洞里，生怕被發現。白天藏起來，入夜鳥兒歸巢之后，他們才敢飛出來覓食。
1．選擇正確答案。（ ）（2分）
A．這是一篇神話故事。
B．這是一篇寓言。
C．這是一篇民間故事。
2．蝙蝠之所以能夠進行選擇是因為_________________。（2分）
3．寫戰局的部分是按什么順序安排材料的？_____________，在句中的標志有____________。（3分）
4．這篇故事的深刻寓意是___________。（3分）
《蝙蝠的故事》答案
1．B
2．有人說它是獸，有人說它是鳥，它兼具了雙方部分特點。
3．時間順序 這時 過了片刻 最終
4．無論做什么事都要有一個堅定的立場，明確的目標，搖擺不定，腳踏兩只船最終會失敗的。
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