《剝豆》閱讀答案

2023-06-15 閱讀答案

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　　剝豆

　　一天,我與兒子相對(duì)坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時(shí)，兒子忽地離位新拿一個(gè)瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推�？此肜锪Ａ？蓴�(shù)的豆，我問(wèn)：“想比賽?”“對(duì)”。兒子眼動(dòng)手剝，利索地回答。“可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始�！蔽艺f(shuō)著順手抓一把豆想放在他碗里�！　　安�，”他按住我的手：“就這樣，我才能試出自己的速度�！币恍┫矏偳那脑谖倚睦锷㈤_。一時(shí),原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語(yǔ)�！白寖鹤于A，使他以后對(duì)自己多一些自信�！�

　　如是想，手不知不覺就慢了下來(lái)，俯拾豆的機(jī)會(huì)稍停一下。

　　“在外面競(jìng)爭(zhēng)是靠實(shí)力。誰(shuí)會(huì)讓你?讓他知道，失敗成功皆是常事。”剝豆的速度分明快了。

　　小兒手不停，眼卻時(shí)時(shí)在兩個(gè)容器中脧（suō）。見他如此投入，我心生憐愛：學(xué)校的考試名次，夠他累的了……剝豆的動(dòng)作不覺中又緩了下來(lái)。

　　“不要給孩子虛假的勝利。”節(jié)奏自然又緊了許多。一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識(shí)，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地新拿來(lái)了碗，先將他的豆倒進(jìn)去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來(lái)量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

　　“你贏了�！彼倚π�，很輕松，全沒(méi)有剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著。

　　“是平局。我本來(lái)有底子�！蔽壹m正他。

　　“我少，我就是輸�！睕](méi)有賭氣，沒(méi)有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭(zhēng)。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。細(xì)想起來(lái)，自己瞻前顧后，小心翼翼，實(shí)在是多余了。

　　1.文中劃線句說(shuō)“一些喜悅悄悄在我心里散開”，作者“喜”的是：

　　_________________________。

　　2.文中母親剝豆的速度時(shí)快時(shí)慢，請(qǐng)用自己的話分別說(shuō)明母親剝豆速度快與慢的原因(每條不超過(guò)18個(gè)字)。

　　答:

　�、俾聛�(lái)的原因是：

　　__________________________________________________。

　�、诳炱饋�(lái)的原因是：

　　__________________________________________________。

　　3.本文刻畫人物采用的主要描寫手法有

　　________、________和________。

　　4.兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明,其中最突出的兩點(diǎn)是：

　　_____________________________________________________________。

　　5.文末加點(diǎn)的“瞻前顧后”一詞能否換成“優(yōu)柔寡斷”?為什么?

　　答：

　　______________________________________________________

　　6.本文的主旨可從多角度去領(lǐng)悟，請(qǐng)就你感受最深的一點(diǎn)，用自己的話概括出來(lái)(不超過(guò)20字)。

　　答:本文告訴我們：_________________________________________。

　　參考答案：

　　1、我欣賞兒子的自信和大氣

　　(自信、大氣各2分)。

　　2、①戀憐愛兒子，欲增強(qiáng)

　　兒子的自信心。

　　②讓兒子知道競(jìng)爭(zhēng)靠實(shí)力，不給他虛假的勝利。

　　3、行動(dòng)描寫、心理描寫和語(yǔ)言描寫。

　　4、競(jìng)爭(zhēng)中認(rèn)真、自信，比賽后能夠淡定面對(duì)結(jié)果。

　　5、不能。因?yàn)橛谩罢扒邦櫤蟆鼻『帽砻髂赣H做事考慮周密謹(jǐn)慎，若換用“優(yōu)柔寡斷”，則變成母親辦理遲疑，沒(méi)有決斷，與文意不符。

　　6、應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的自信心(或：應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，從小得經(jīng)受鍛煉。不必人為地營(yíng)造一篇虛假的生存空間。生活是真實(shí)的，生命也要經(jīng)過(guò)磨難才真實(shí)。

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